無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讓自己跑起來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓身上的每根汗毛，每一個細胞振奮起來。打開新的世界，讓自己奔跑起來——題記
剛升入初中時，我的成績無論在班級還是年級都是數一數二、名列前茅的，但是，到二年級時，數學成績一路下滑，每次考試總是與優秀擦肩而過，甚至有幾次竟然打不及格。
那段時間，我跟泄了氣的皮球一樣，無精打采，苦惱不已。解數學題，腦海裏浮現不出一點思路；看着不見長進的分數，我更加厭惡數學，關於數學的一切都拒之門外。
有一次，我漫無目的地在江邊散步，看到有一小男孩在往河裏丟石子。那些石子濺起一圈水花就沉入了河裏，但小男孩一次又一次地撿起石子向河裏扔去。他的執着勾起了我的好奇，我駐足觀望。經過數十次的堅持之後，那些石子居然沒有沉下去，隨着“啪啪啪”的有節奏的聲音，那石子好像蜻蜓點水般在水面上跳躍，水面上立即出現一圈圈美麗的漣漪。原來石頭也能漂起來！
那天下午，我回到家就拿起數學卷子，靜下心，一道一道、一步一步地解起來。真奇怪，那些“難題”居然乖乖地都給我“讓路”，真是痛快！
世上無難事，只要肯登攀，所有成功者的背後，都有他們馬不停蹄的奔跑。我還年輕，我有充沛的精力為自己的理想奔跑；我有信念，不會因為遇到了困難和挫折而膽怯。我不怕迷失方向，因為我知道人生沒有終點，前進就是勝利！
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。為了目標，讓自己奔跑起來！你離成功，還差一點點。
一個人躺在牀上，想：“我的人生是什麼？努力讀書，考一個好的大學，找一份穩定的工作，結婚……是的，貌似很不錯的規劃，從牙牙學語那天起，大人們就不斷在耳邊重複：“將來你要考北大啊！”後來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸着，於是我們自己也懵懂的編織着人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什麼？”
是的，我們或許幸福，我們背後沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄託和社會認同的標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脱。
學歷，收入，地位，名譽這些成功的標杆是我們心中的目標嗎？我們不斷的質問自己，只求內心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿足了我們內心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心裏尋找答案吧。
即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代，自我意識的復甦也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊着的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經叛道”的80後新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價值認定中所產生的巨大矛盾和激烈衝突而飽受爭議。在社會對前者的譴責與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現實，我們在河中，左右飄蕩……
當你摔倒了，你是否會爬起來，然後做自己的事；還是在地上哭泣，尋求他人的幫助呢？不同的人就會有不同的反應，不同的時間段也會有不同的反應。小時候的我摔倒了，會哭，但現在的我，絕對不會哭泣，我會爬起來，繼續奔跑。生活中，社會裏，不也是這樣嗎？當你遇到挫折，困難時，你是否會害怕？是否會因為害怕而後退，而哭泣呢？人生不可能一帆風順，總會遇到困難，總會遇到挫折，但只要克服它，後面的路就會順暢，你會得到很多經驗，變得更加成熟，更加沉着與冷靜，更加勇敢。
在我們身邊，這種事常常發生，小到雞毛蒜皮，大到使世界都為之而震撼。我認為中國便是如此，戰爭是非常殘酷的，以前中國曾被日本等其他國家侵略，後來經歷莫大的艱苦過程，成功反敗為勝了，這難道不是一個例子嗎？小的時候，摔倒了，也許會哭，因為那時天真，那時幼稚，所以沒有人會責怪，但長大了，明白了一些道理，摔倒了就不能哭，否則會被他人譏笑，要立刻爬起來，更加勇往直前！才會越來越成功，路才會越來越平坦，人才會越來越往高處走。當你摔倒了，請不要哭，也不要向他人尋求幫助，請爬起來，讓自己跑起來。這樣的話，你就成長了，也會越來越成功！
遇到困難時，請不要灰心，試着讓自己跑起來，每一步，都會使你後面的路更加平坦，你也會更加成功。
人生就像一場跑步比賽，要不斷的提醒自己：讓自己奔跑起來，誰停止了，誰就輸了，因此，只有不斷的向前跑去，才能從勝利走向勝利。
隨着年齡的增長，作業越來越多，越來越難，那一篇篇難寫的作文，那一道道難解的數學題，那一個個難以攻克的英語題都使我頭疼不已，我一次又一次地咬着筆頭，皺着眉頭看着那些讓人心煩的題目，心想：我這麼努力學習到底是為了誰呢？老師？家長？一次又一次的想放棄，但還是堅持下來了。
漸漸地我越來越討厭學習，在我又一次咬着筆頭，皺着眉頭看着那些讓人心煩的題目的時候，爸爸好像看出了我的心思，拍拍我，笑着對我説：“走吧，出去散散心吧！”“你沒看到我在做題麼？別來吵我，我正煩着呢！”“出去散散心對你有好處！”我只好無奈的答應了。
散步時，爸爸問我：“你是不是越來越討厭學習了？學習不好麼？”“嗯，學習一點也不好，整天就是寫啊做啊的，一點樂趣都沒有。”“難道玩遊戲就好玩麼？你從中得到了什麼？而學習你卻能從中得到知識。人生就像一場跑步比賽，你要不斷的獲取知識，才能跑到終點，你只有讓自己奔跑起來才不會輸。”我似乎明白了些什麼。
是啊，人生就是場跑步比賽，只有讓自己奔跑起來，才能不斷的獲取知識，才不會輸。那麼，讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來，就算做不到最好，也要努力一下，這樣，我們才能跑到最後，擁抱美麗的“風景”！
人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會成功。
那天早晨，我在家裏看電視，媽媽讓我寫作業，我卻懶得不想寫。於是，媽媽就把電視機給關上，我才不得已去寫作業，可是剛寫一會，就想要休息，媽媽讓我繼續寫，雖然最後我還是寫了，但是嘴裏一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個沒完沒了，希望寫完作業後，她老人家能讓我玩一會。
爸爸回來了，看了我一眼，沒好氣的説：“你不要再浪費時光了，你説話的時候能寫多少字，加緊時間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵着我，是的，説話時耍貧嘴就是浪費時間，用這些時間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫作業。
快要考試了，我非常緊張，擔心考不出好成績。可是我天生就十分懶惰，每天一回到家就想看電視。媽媽發現正在如痴如醉看動畫片的我，嚴肅地説：“快要 考試了，加緊時間複習功課。”媽媽説完我就走進屋，拿出語文書寫作業，就是不願意複習功課。終於考試了，我始終忐忑不安，擔心考差了，爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。
成績下來了，我一看語文90分，數學80多分，在班裏比較落後一點。我放學後把成績告訴了媽媽，媽媽陰沉着臉理也不理我，直到回到家，媽媽終於開口説話：“下次要考好了，這回就不罰你了。”
哎，我後悔當初沒有聽媽媽的話，要不然我就應該考雙門90多分了。現在後悔也來不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時間複習，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執着、不要懶惰，這樣就會使人更加進步。
衝吧，讓自己奔跑起來，這就是你人生的起點！
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——題記
為什麼人們説“時間”時，也會説“時光”？是因為時間它走得太快，像光一樣麼？
年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑着我不會奔跑。諷刺着我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走着，然後不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名後。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，於是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半
前睡過覺，幾乎都在十一點後，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。後來，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。
真正發覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假裏，我看到一個朋友寫的一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大於一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最後，我終於懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！
於是，我懂得我需要努力；於是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；於是，你能看到，現在的這個開始奔跑的我！
在兩週之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時候，別説跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個週三就要測試且納入期中成績的800米。
我不想放棄這10分。於是，在我受傷後的不到一週，測試當週的週一，我參加了跑操。真的特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈後就離開了隊伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來。
要放棄嗎？放棄吧，操場中央走路的那些人，他們會有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什麼只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕鬆讓我向往。但當我稍一轉頭，那一個個揮灑着汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累，但是他們在奔跑，在努力，在為了自己而奮鬥。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來的慢條斯里，還是空空等待後的一聲歎息？不是，都不是！
週三，我站在了起跑線上，朋友們都在勸我，説我胯骨受傷了，別跑了。我笑着搖頭，在老師一聲令下後跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最後200米，我覺得我的腿隨時都會撐不住。但這次我並沒有感覺到痛苦，帶給我的都是實實在在的感覺，實實在在的我在奔跑，在努力，在奮鬥的感覺。這種感覺真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無旁騖，腦子裏只有奔跑，只有眼前的路與終點。
從那時起到現在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以説是迷上了這種感覺。
丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來，或許才會創造出生命中最奇妙的風景！
在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人，有的.人優哉慢行，順其自然，而我選擇了奮力奔跑，遇見更優秀的自己。
我記得還沒到四歲的時候，我經常跑到一個舞蹈培訓班門前看姐姐們跳中國舞。她們時而騰空，時而跳躍，時而轉圈，翩翩起舞的樣子美極啦！我心裏無比羨慕，就跟媽媽説我也想去學習舞蹈。媽媽十分贊同，於是我就踏上了學舞蹈的道路。
然而，學習舞蹈並不如我想象的那般容易，要從壓腿、踢腿開始練習。我的腿常常被壓得生痛生痛的，每一次我都忍不住哇哇大哭。學習了幾個月後，我開始後悔了，不願意去練習，找各種理由想放棄學舞。這時，班上學得較好的兩個小姐姐被調到高一級的班上去了。我心裏好難過呀！她們比我大不了多少，可是她們都比我跳得好。我對自己説我一定要戰勝困難，變得優秀起來。從那天開始，我積極上課，認真聽課，注意老師的每個動作，在練習時忍住痛，儘量做到老師的要求，回家後反覆練習各種基本功，橫叉、豎叉、撕跨、下腰、掰腿、前橋、後橋、側手翻、胸倒立……每個基本功動作重複練習數十次甚至上百次，常常一邊練習一邊痛得掉眼淚，直到每個動作標準、規範。我的刻苦努力得到了舞蹈老師的肯定，我成為了舞蹈班的標杆，還多次獲得出外出表演擔當主角的機會。這就是我在學舞蹈的路上奔跑的經歷，不但獲得了掌聲，而且增加了自信，更磨練了我的意志。
我想，作為一名小學生，就應該在學習的路上奔跑起來，不畏困難、挫折，勇敢地奔跑，這樣才能遇到更優秀的自己！
不要讓負面情緒給你加擔子。
——題記
一個悶熱的下午，我結束了自己這一天的生活，怏怏不樂地向家走去，偶然的一次失誤，讓我在這天的考試中名落孫山。
傍晚時分，車已然不多，偶爾幾輛，也總是一掠而過。路燈此時已經亮了，昏黃色的燈照在我後背，在我面前映出一條長長的影子。我一邊走，一邊踢一個易拉罐，“噹啷——噹啷——”地響。最後，我實在累了，便在旁邊一個沒有人的公交站，坐了下來，就着路燈光，把一本書翻出來看，剛打開這本書，一句話就映入我的眼簾——愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天！看見這句話，我想起了一件事……
幾個月前，我的父親在家中發現鬧鐘的時間和手機上的差很多，便去調，哪知他剛煮了飯，手很油，所以一不小心，手一滑，鬧鐘掉到了地上，壞掉了。他十分心疼，因為這是他十分喜歡的一個鬧鐘。
我本以為他會因此而難過還幾天，但是，沒過幾天，我父親傷心的樣子便一掃而光，好像前幾天的事都煙消雲散了一樣。我問：“爸爸鬧鐘修好了？”“沒有，沒有！”父親答道。我更疑惑了：“那為什麼這麼高興啊？”“兒子，開心也是在過日子，不開心也是在過日子，難道不開心就可以解決問題嗎？要學會解脱自己。”爸爸語重心長的對我説，我若有所悟。
是啊，在生活中，每個人都有負面情緒的擔子，有些人甘願被它壓得無法前進，有些則拋掉它，輕裝上陣，最後邁向成功。想到這裏，一個聲音在我心中響起：“跑起來！”我聽從了它，朝筆直的路上，跑！
我飛跑着，微風從我臉上拂過，幫我帶走晶瑩的汗珠，腳步也不再是“踢踏——踢踏——”的沉重步伐，而是“嚓嚓嚓”的輕快步伐。我渾身輕鬆，向家跑去，跑向成功的彼岸……
放下擔子，讓自己跑起來！
陽光，揮灑在長空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落雲霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來，跑向初升的朝陽。奔跑起來，看到新一方天地，只有行動，才能煥發心的力量。
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在書桌前，我望着窗外的梧桐樹，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿樹蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數字。學習，到底有沒有用？我看着遠方，夕陽，漸沒於遠方的高樓。我機械地抬起手，寫着又一天的作業。雨，悄悄而至，湮沒了陽光……
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在課桌前，我奮筆疾書，眼中滿是堅毅。操場旁的梧桐樹輕搖樹葉，散落滿地的黃蝴蝶。抬頭，陽光從開始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的雲，零亂地在蒼穹下起舞。一隻“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿天飄零。同學興奮地跑來：“你真的又考了110?”“有什麼祕訣説來聽聽啊！”我笑笑，“有志者，事竟成啊！”同學張牙舞爪，“你竟敢應付我!”我慘叫着跳起來，衝出門外……在陽光下，揮灑着汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。
讓自己奔跑起來，不要畏懼，走出束縛，開始行動，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來，才能看到理想的黎明。
人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有瞭如今的美麗；彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了現在的繽紛；梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。
著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向着自己的目標奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自
己奔跑起來，追求自己的人生目標。
愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了後來數以前計的偉大發明；司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難並不可怕，夢想並不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮鬥而美麗，像咖啡那樣先嚐苦，後來才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。
分數，感覺它就像杯菊花茶，泡開與不泡開之間只在於分數的高低。
——題記
“向南？向北？”我徘徊於學校大門前，竟不知如何走。“分數！可惡的分數！”我又想起了它。我想起來了，它是躺在我桌上的一張“廢紙”。這張廢紙它在看着我，而我卻不敢看着它，我努力不讓那張廢紙進入我的眼中。突然，我猛地抓起那張廢紙，衝出了教室。衝出教室的我，猶如黑暗正腐蝕着我的靈魂，我努力的想掙脱它，但是它卻無情的腐蝕着我的心靈。天已經黑了，回家。回家？我才意識到我不能回家，我不知如何面對我的父母。我在街上漫無目的地走着，走着走着，便不知不覺地走到了家門口，我猶豫了一下，便走進了家門。打開門，爸爸媽媽不在家，突然我眼前一亮，它——我久違已久的菊花茶。我扔掉揹包，衝上前去，捧起它。我是那麼地激動，曾幾何時，我們全家人都喜歡喝菊花茶，它淡淡的幽香，帶給我們歡樂。迫不及侍地抿上一口，不！它是苦的，就像我的成績，煩悶襲上心頭，真是：“這次第，怎一個愁字了得。”爸媽回來了，看着他們勞累的樣子，我無語了，媽説她特意給我買了我最愛喝的菊花茶。我更無語了，我的眼睛又不爭氣了，那東西又出來了，掉進了茶杯，濺起了一朵小小的水花。夜已深了，我還是無法入睡，是的，以前我未讓自己失望過，更未讓爸媽失望過。而現在，上初三後的第一次考試，我就讓自己失望。夜深了，我無法入睡。
考得差不可怕，我想我應站起來，奔跑起來，發揮出自己的最大的潛能。隨着風，讓自己跑起來吧！
你説，這世間最美好的事物是什麼？那麼我會告訴你：一個人如果願意保留純結的心靈去尋覓那份屬於自己的小美好，那他所得到的就是最美好的，努為讓自己奔跑起來，即便前方艱難困阻。
我是一個自卑的人，常常因理解能為低下而被笑。在一次數學課上，老師依舊聲情並茂的講述那道難倒我們全班的函數題，我聚睛會神的聽着，講到最後，老師似笑非笑問我們她寫的步驟對不對？全班同學全都齊刷刷的回答到“對”而我卻緊瑣
眉頭糾結猶豫着要不要舉手説出老師的錯誤。反覆的核對盤算後，我勇敢地舉起手“老師你第二小題寫錯了。”也不知誰給我的底氣，我拿着自己演算多遍的筆記本漲紅了臉望着老師。“她可真搞笑，老師寫的肯定是正確的“別自不力量了。”身後同學小聲的嘀咕着，正當我不知所措看着老師陷入沉默時，老師卻對着我釋放出一個令我舒心的笑容。並表揚我敢於質疑，敢於指正，有自己獨到的見解。
學核參加縣演講比賽。在眾多依依者中，想要脱穎而出，不僅需要一定的水平，更要有一份跑起來的勇氣。
面對台下密密麻麻的觀眾以及面容嚴肅的評委，我的腿止不住打顫。我深呼一口氣撫平內心的緊張，如行雲流水般以鏗鏘有力的語氣完華了演講。“我從不是個幸運的人，因為有這份跑起來的信念，我堅信，成功永不缺從頭再來的勇氣。即使生活在陰溝裏，依然有人仰望星空，讓自己跑起來，當你不再盲目地羨落別人，不再活在他人的陰影下，專注提升自己，你會發日子並沒有那麼難熬，而自己的故事也別樣精彩。
人生如同車站，讓你錯過某一班車時，也許你會心灰意冷，但你要迅速調整心態，迎接下一輛車，一路兜兜轉轉，有折騰才有收穫。
生活道路喜而不憂，憂而不喜。清晨，太陽還未醒，有人已經踏上了工作之路，從清晨到黑夜，只為換我未來。我很缺乏自信，所以也喪失了許多勇氣和機會，小學時跑過一次四百米，對我來説，簡直是“災難”，我自尊心很強，因此我覺得別人對我的一句不好的評價，就像一把無形的刀刃穿刺心中。
初一二的體育課如履平地般的度過，面對體育的高分情況，壓力迫在眉睫，突然的嚴格體育訓練都讓我們難以吃消，所以每次當老師將期待的目光投向我們時，我會不停不停的躲在別人的後面，結果越變越膽怯，因此失去了被指導的機會。但現在，我勇敢站在老師的批評下，他覺得做得不夠好就重做，他覺得練得不夠多就一直練。
我站在風裏，想看看白雲，卻只有藍天一望無際。回到屋裏，我趴在書桌上，靜靜的聽着歌，極力讓自己不去想書桌上堆的一寸高的作業，還有那令人頭疼的數學題。我拿起鏡子自視，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰明。我走着，就知道，我必須往前走，與分秒並肩，才不會被時光拋棄。
當我第一次朗讀自己的作文時，講台就像一個圓型光斑的舞台，燈光打到我的身上也打到我的衣服上，我強裝鎮定的讀完了。我發現他們對我的否定也沒有那麼多，反之，有些同學還拿起我的作文重讀一遍。所以我相信成功，成功不會缺失勇氣。
即使生活在陰溝裏，依然有人仰望星空，讓自己跑起來，你會發現，自己的故事也別樣精彩。
我不是小鳥，展開翅膀，就能在天空中自由飛翔；我不是小魚，搖動尾巴，就能在小河裏快活暢遊。但我並不可悲，因為我擁有雙腳，足以讓自己跑起來。“今天我們練習長跑，六圈。”這乾淨利落的話語，足以讓不少的女生大吃一驚了。就連總是信心滿滿的我心裏也沒底，因為這以前從來沒試過，讓我總覺得這是一個不可能完成的任務，但又不能不完成。
事情不能多想，哨聲一響，大家都爭先恐後地飛奔而去，我也不例外。因為我有一個信念：“那就是寧可倒數第二，也不能倒數第一。”剛開始，我飛速跑去，不斷地調整呼吸，但似乎也沒起到什麼作用。三圈過去了，我的體力幾乎透支了。我有點想放棄，但現實不允許，內心不允許，因為我不能半途而廢。於是，我忍受着腳底的疼痛，呼吸的困難和放棄的慾念，跑跑停停，最終也還是抵達了終點。現在的我們，正像那臨近終點的人，要讓自己跑起來。莫等閒，白了少年頭，空悲切。“倒計時69天，欸，怎麼還有那麼少的時間。”書桌前的我不禁發出一聲哀嚎。
現在想起過去的點點滴滴，我不禁感到慚悔。以前總是覺得時間多的沒法過，總是在虛度光陰，而現在，根本沒有任何時間能夠讓我去浪費。學校的配置的一套練習題，自己買的無數複習書，根本沒有時間去完成，有時候也就只能把睡覺的時間挪出來完成。現在只有兩個月時間的我，真的不能再停留。考場如戰場，儘管是多麼的不情願，也要爭個你死我活。要讓自己跑起來，跑過那一層又一層的練習書，跑過那一分一秒，跑向理想的學校，跑向愉悦的心情。現在的我們，正是今年的戰鬥機，讓自己跑起來。拼一載春秋，搏一生無悔。讓自己跑起來吧！去成就我們一生的夢想。
文萃咖
