在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中感受作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看着那麼美麗的一幅畫：藍天白雲之間，一樹鵝黃輝印着一樹菲紅。南國沒什麼樹落葉，而在我們的校園裏，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接着觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學生們平常不怎麼注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，後來深綠、墨綠，再後來，枯萎着，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想着收藏。這個過程教會學生去觀察去感受，不能人云亦云，閉着眼睛説瞎話、套話。
在垃圾籮裏撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看着笑着議論着，放學各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。後來，常有學生在家裏摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結了果子的桂花枝，從沒看過桂花結果；澤新種了老師給的一枝三角梅，説好像活了；……我打算一路引領他們去觀察去感受、去栽種。
看着大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那麼清新，我就佈置學生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學生在春天裏種點什麼，去感受生命的成長，孩子們説：“我們沒種子。”
我説：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀。”
春天，在我們的關注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！
初中感受作文 篇2
時間飛一樣的流逝，如今已經不是牙牙學語的小學生了，也不是隻會在草地裏玩捉迷藏的孩子了，隨着年齡的增長和知識的提升，我們又將步入一個新台階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會與一個新的集體，共同奮進；與新的同學展開新的友誼。進入中學以來的幾個星期，如果問我有什麼感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什麼滋味都有。我總結了三個字：苦、樂、忙。進入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓，那個時候天氣還是依然炎熱，教官雖然對我們很嚴格但也很關心我們，立正稍息讓我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛，太陽在頭頂快活地照着，衣服濕透了，貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀，我為什麼就不能堅持？堅持就是勝利！想到這裏，我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時，我就立刻檢查自己，如果不標準馬上改正。這個從軍訓中讓我得到的啟發，在後來的學習道路上給予了很大的幫助。
軍訓即將結束，在星期五的下午，學校為我們開了一個新生聯歡會。每個班級都想在舞台上一展風采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們彷彿看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演，讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話、詩歌朗誦等，
敬愛的張校長也參與了這次活動，使我們倍感親切。如果説軍訓給我們帶來了汗水與艱辛，那麼這場聯歡會給我們帶來輕鬆和快樂！
辛苦但快樂的軍訓結束了，我們該步入初中的學習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好後，我們又要急匆匆地趕到操場並站好隊開始跑步。吃完早飯後就是我們的早讀課，英語就要背寫單詞，是數學還要背公式、性質和定義，是語文更麻煩，作者簡介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什麼的自然就用到“口功”了.腦子的神經細胞都錯了位，真叫一個忙！
雖然我剛剛進入初中校園，讓我感受到了：苦、樂、忙，但是我有信心在以後的初中生活中，認真學習，一定會發現其中的樂趣之所在。
初中感受作文 篇3
現在這個季節，正是秋天，我望着窗外飄飛的落葉，思緒萬千。
秋高氣爽，風輕雲淡，碧綠的葉子精靈們實在是抵不過秋姑娘的點染，變成了金黃色；它們也抵不過風婆婆的吹拂，紛紛飄落在地上，組成了一條黃金大道。只有楓葉不同，愈變愈紅，似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣温驟降，大雁南飛，人們的身上不覺已經開始添了衣裳，風似乎是有魔力的，夏天的時候總不往人身上來，但稍微一變天氣，它彷彿是無孔不入，直往人身子上鑽。大雁也開始成羣結隊地趕往南方。秋天的變化可真多。
我喜歡秋天。有人説，春天象徵着朝氣，夏季象徵着拼搏，冬季象徵着純潔，但我只唯獨喜歡秋天。雖説有時秋季象徵着生命的衰敗，但換個角度，秋季位於四季中的第三季，就好像人生中的第三階段——壯年時期，也正是努力拼搏的時候。秋天也是豐收的季節，它承載着農民的期望，那微冷的秋風裏都含着笑聲和果香。
曾經背過一首劉禹錫的詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”詩人劉禹錫在描寫景色的同時，也抒發了自己積極、樂觀、向上、陽光的心理，誰説秋季不如春季，每個季節都有獨特和惹人之愛的地方，只要以積極樂觀的心態去看待事物，那麼你就會看到每個事物的可愛之處。
所以，趁着現在，好好去欣賞吧，欣賞秋天，欣賞身邊的每一個人，欣賞他們的過人之處；快點努力吧，每個季節都會給你不同的感受和奮鬥目標；快點超越吧，超越夢想，挑戰自我；快點感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一個細節！
初中感受作文 篇4
今天，我們去春遊了，目的是為了去感受春天，同學們都揹着裝滿零食的小書包，拍着整齊的隊伍和老師一起坐着大巴車來到了展茅，一路上歡聲笑語的，一個勁地聊着、笑着、玩鬧着……可興奮了。
到了展茅後，導遊姐姐指着前面的大型玩具對我們説：“現在大家可以自由活動了，但是等我舉起牌子時，你們就得回到我們現在站着的位子排隊，知道了嗎？”“知道了。”同學們一邊飛快地跑向大型玩具，一邊回答。我首先來到一座獨木橋的起點，開始小心翼翼地走起了獨木橋，走了幾步後發現走這個並不難，於是就加快速度往前走，結果我越走越快，把跟在後面的其他同學都甩的遠遠的了。走完了獨木橋，我又跑去玩盪鞦韆，我和餘秉玲坐在各自的鞦韆上，劉宸瑜和俞凌哲在後面幫我們盪鞦韆，鞦韆蕩來又蕩去，坐在上面可舒服了，感覺自己好像飛起來了一樣……緊接着我又去玩了推小車、走高蹺、蹺蹺板、鑽網洞、滾鐵環……直到導遊姐姐舉起了牌子，我們才依依不捨地排着隊跟着導遊姐姐去參觀‘五匠館’了，‘五匠館’分‘木匠廳’、‘船匠廳’、‘泥匠廳’、‘竹匠廳’、‘石匠廳’、‘拜師堂’等七個展區，使我們瞭解了很多課堂上學不到的知識。走出‘五匠館’我們又去玩了水上樂園，還拍了很多照片呢。有兩個男同學玩着玩着，一不小心掉到了水裏，結果全身上下都濕透了，看着他們的狼狽相很多同學都捧腹大笑起來！玩過了也笑過了，現在我們要分享美味的零食了，大家你分給我，我分給你，吃的可高興了。吃完零食，我們又做了水果拼盤比賽，憑着自己靈巧的小手，我還得了個二等獎呢！接下來就是看笨豬賽跑和笨豬跳水的活動了，只可惜天公不作美，不一會兒就下起了大雨，這個有趣的活動也只能臨時取消了，同學們都覺的很可惜。
因為下雨的原因，春遊只能提前結束了。可是我真的很想再多待一會兒 ，因為這裏的風景很秀麗，玩的東西也很多，可是老師説：“必須得回去了，要不就沒車了。”我們也就只好依依不捨地離開了。下次，我一定要和爸爸媽媽再來展茅玩。
初中感受作文 篇5
那個風和日麗的星期六下午，我感受到了生命的堅強。
那天，我獨自一人在小區裏的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一羣黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職：有的圍繞奶油站了一圈；有的向蟻洞搬運“糧草”；有的兢兢業業地守着蟻穴……我蹲在地上，仔細地看着它們忙活。
我蹲了一會兒，便感到腰痠背痛。我剛把手支在地上，便感到不對勁：糟糕，我軋到東西了！我猛地一抬手，果然是這樣，一隻螞蟻已經被碾成了肉餅，模樣實在慘不忍睹；還有一隻螞蟻被軋斷了身體一側的兩條腿，看樣子是要殘廢了。我既自責又悔恨，為什麼不看看地上有什麼？害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺愣了很長時間。再看看那隻螞蟻，讓我大吃一驚，剛才那隻“殘疾蟻”還是昏死狀態，渾身上下沒有一點兒生氣，現在再看看它，它卻已經“站”了起來。説是站了起來，只是頭離了離地，剩下的腿掙扎着，拼命向前爬，還想和同伴一起搬運“美味”……我扭過頭去，不忍心看它。
過了一會兒，一隻健康的螞蟻探頭探腦地走過來，與它輕輕地碰着觸角，然後又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱，卻又多麼頑強；生命雖然嬌嫩，卻又多麼堅韌、我心頭怦然一震，讓我明白了生命的意義是什麼，是——堅強！
初中感受作文 篇6
時光飛逝，一轉眼，初中半學期過去了，我發現上了初中以後，自己已不再是那個什麼都不懂的小孩了。
上了初中以後，學科變得多了，自己有點接受不了，也還沒有從小學中反應過來，前幾天過的有些渾渾噩噩，覺得自己好迷茫，好無助，幾天後自己慢慢適應了，知道了不要再戀舊了，因為我們要面對新的人生階段和學習階段，上了一個星期後，發現自己政史地生什麼都沒有學會，覺得自己好沒用，為什麼連幾個簡單的`科目都不會呢?
上了初中以後，自己也長大了很多，明白了一些大道理，告訴自己必須要這樣去做，否則自己就會讓老師失望，讓父母失望，所以拼命拼命拼命的去學習，希望自己會有一個好的成績，可以讓自己得到一些果實。其實有時候真的希望自己不要長大，做一個無憂無慮的小孩，什麼也不用擔心，什麼也不用煩惱，每天都開開心心的，但或許這是不可能的了，因為自己註定要長大，註定要懂事，註定要去面對。
上了初中後什麼都變了，一切都變了。
初中感受作文 篇7
小學生活的結束，就意味着迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最後一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最後一個暑假，以後升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期裏瘋一把!於是懷着激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。於是我對自己説：是時候了，該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終於進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終於一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱鉅任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽説：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!説道這裏，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!
自從踏進了XX的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。
初中感受作文 篇8
秋天是美麗的季節，我和媽媽來到園林清雅的植物園感受秋天。
湛藍如洗的天空中飄着幾朵漂泊不定的白雲，有的像輕盈的柳絮；有的像小朋友愛吃的棉花糖；有的像一朵朵成熟的蒲公英，好像風一吹就會散開。大雁從空中匆匆掠過，有時排成一字形有時排成人字形，飛到南方去過冬。瞧！那蓬勃旺盛的小草好像在向我微笑，在它們的身邊開着五顏六色的小花，黃的似金、白的似雪、紅的似火、粉的似霞。植物園裏的楓樹紅了，一棵棵高大挺拔，樹幹有些彎曲、粗糙，樹枝旁逸斜出，一片片火紅的葉子像紅潤潤的小巴掌。風一吹楓葉紛紛揚揚地落下來，好像一隻只金色的蝴蝶在飛舞。
草地上有個小朋友拿着捕蟲網捉蝴蝶。他正貓着身子，小心翼翼地向花朵上振翅欲飛的蝴蝶靠近，他輕輕地舉起捕蟲網，猛地一扣，一下把蝴蝶扣在了裏面。小朋友高興地喊：“耶！我終於捉到美麗的蝴蝶了！”瞧！那邊那個小朋友，手裏正拿着放大鏡，蹲着身子觀察草叢裏的螞蟻，小螞蟻正在尋找着過冬的食物。只見一隻小螞蟻正搬着一隻大青蟲艱難地向前爬。書上説：螞蟻可以舉起比自己身體重幾十倍的東西，它在動物里肌肉是最多，密度最大的。
美麗的秋天帶給了我太多的遐想，好像進入了童話般的世界，我彷彿也變成了一朵白雲飄向了遠方。
文萃咖
