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什麼感受作文彙編九篇

欄目: 高中第一冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.31W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的什麼感受作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

什麼感受作文彙編九篇

什麼感受作文 篇1

《那時,我感受到了愛》陽光拂過枝葉,所以枝葉綠得發亮;夏風濾過湖水,所以湖水清澈見底;雲朵飄過天空所以天空風和日麗。因身於作業中的我身了伸懶腰,無意間看到了日曆,已經五月了。“媽,快做飯吧,我都要餓死了”。我從房間探出頭對剛回家的媽媽説。“好,我馬上就做”!媽媽立刻放下手中的工具,連鞋都沒有來得及換,就直奔廚房。過了一會兒,廚房突然傳來一聲瓷器掉落在地上的聲音。“幹什麼呀?”我煩躁的喊了一聲。終於一陣“刷刷”的掃地聲後一切又恢復了平靜。我這才決定下心來開始學習。大約三十分鐘後,媽媽輕輕釦了兩下門示意我該吃飯了。我放下筆奔向了客廳。廚房地面上一股殷紅的液體引起了我的注意。這時,媽媽端着飯菜走了過來。她的手指,有明顯的一道深深的口子。“媽,你的手?”媽媽笑了笑説:“哦,沒事,不小心割了一下。不是餓了麼?快吃吧。”説完媽媽習慣性的擦了擦手,她的臉上立即露出一絲痛苦的表情。我默默過身,從抽屜中翻出創可貼。“媽,把手給我。”我抬起媽媽受傷的手,那是怎樣的手呀。手掌粗糙的酷似松樹皮,而且還佈滿了大大小小的傷痕。我抬起頭看見了母親鬢角早已多出的銀絲和她額頭上被歲月深深刻下的年輪。媽媽蒼老了許多。五月的天空,驕陽開始放縱。五月的天空,熱浪開始奔騰。五月的天空,還有那温馨的節日。柔柔的陽光投在簡樸的梳粧枱上,與那繫着粉紅蝴蝶結的花上,構成一幅美麗的畫面。

什麼感受作文 篇2

第二單元的考試中,因為大部分題目比較簡單,我快速做完了試卷。看着考場中有些同學還在埋頭苦想,我的內心頓時產生了一股優越感。於是我在一遍都沒有仔細檢查的前提下,就掉以輕心地把試卷給交上去了。看到考場中大部分同學還在低頭奮筆疾書,我的內心馬上就後悔了:我怎麼沒檢查呢,有些題目會不會因為粗心而失分呢?哎,下次我交卷前我一定會仔細檢查試卷的,老天保佑,這次給我一個高分吧。就這樣,到了中午,我內心後悔的情感越來越凝重。

下午上課的時候,只見老師抱着一疊卷子進來。“天吶,試卷這麼快就改完了啊?”我內心真的不敢相信。接下來老師開始報分數了,我看到有些同學臉上的表情也十分複雜。分數是按照從高到低報的,我努力着豎起我的耳朵,可就是聽不到我的名字,我的內心就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。“丁可欣,93分。”我終於聽到我的名字了,頓時傻了一會,不會吧,我才這麼點分。我非常失落。拿到試卷後,我仔細看了一遍,有兩道題目是因為粗心導致的。回到家後,我把自己的分數告訴了媽媽,媽媽聽了之後臉上沒有露出笑容。語重心長地和我説:“這次考得不好沒關係,但是你要在這次失分的地方,吸取教訓,避免重蹈覆轍。”贏了媽媽的話,我很後悔,內心一陣難過。

失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什麼,在哪裏跌倒,我就要學會從哪裏爬起來。我暗暗對自己説:你要繼續努力加油,同樣的錯誤不能再犯第二次了!

什麼感受作文 篇3

《我感受到了家庭的温馨》懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,曾經給過你的多少傷痛,我卻依然會記起。那會兒,還未滿二十週歲的表叔練習騎摩托車,四、五歲的我偏叫表叔帶上我,他擰不過我,就只好把我抱上了摩托車的後座位,可是,由於表叔是新手,所以不小心將旁邊別人放的大塊玻璃打碎了,表叔沒受什麼重傷,可是,我卻躺在血泊中死命地哭喊,表叔趕緊把我抱到了媽媽的身邊,媽媽愣了,帶着我趕緊去醫院縫了好幾針,我永遠也不回忘記,媽媽那張充滿憂愁和擔心的臉。有媽真好!爸爸疼我愛我,甚至帶着些許的溺愛,當我不小心在洗碗時將碗打碎,爸爸便處處維護我,第二天,媽媽問:“怎麼少了個碗?誰弄爛的?”我便不敢説話,爸爸就説:“我不小心打爛的。”多少次,爸爸維護後,説,下次,一定不會再維護我了,他要讓我有擔當的能力。可是,當我再一次次犯錯誤時,他還是會毫不猶豫地維護我。爸,有你,我真幸福。媽,你知道嗎。當那一天,你去醫院回來,莫名的哭泣,我驚愕。你説,我一定要好好學習,還説我爸是個沒心沒肺的人,最後,你終於向我説,你腰間盤突出,都不能騎車了,但是爸爸卻不去接你,反而讓你一人,幾步一蹬從醫院回來。媽,看你失望又痛苦的表情,我也難受。原來,你真的如某人所説,獨自承受了那麼久。但是,我親愛的媽媽,不要哭,淚水中,讓我們一起選擇堅強。好嗎,媽媽?就像汶川大地震,媽媽在孩子的襁褓中放了部手機,上面打着幾個感人肺腑的字:“寶貝,如果你還活着,一定要記住媽媽愛你。”作為媽媽最親的孩子,作為子女的我們,何嘗不是最幸福的。我真高興,有個愛我的媽媽,有個温柔的爸爸,還有個聰明又善良的弟弟。弟弟,那一天,你看着動畫片,看見那個賣火柴的小女孩時,你小小的手輕輕地拉住我的衣襟,用稚嫩的童音説:“姐姐,我要把她帶回家,她都沒有鞋子穿,好可憐。”知道嗎,那一刻,我的心狠狠地疼了,原來我一直不瞭解你,我親愛的弟弟,我羨慕過你,也嫉妒過你,我曾經恨過的你,原來這麼善良。我知道,父母的愛永遠不會隨着歲月的流逝而有絲毫的縮水。我感受到了家庭的温馨。

什麼感受作文 篇4

我走近了冬,才知道什麼叫美麗。

——題記

不知不覺中,冬爺爺已經邁着矯健的步伐,來到了我的身邊。

看,公園裏的草坪上,天鵝絨草挺直了腰桿,傲立在寒風中。冬草的大半部分已經是枯黃的了,可若你肯低下頭去,更清楚地觀察它們,就會發現:它們實際卻仍有一絲淡淡的綠,藏匿在草葉邊,默默等待春天的腳步。真是應了大詩人白居易説的“野火燒不盡,春風吹又生。”這些堅強、充滿希望、蓄勢待發的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機。

路旁的梅花開得正旺,遠遠的就能夠聞到一股細細的清香,直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣,簇擁着白色的花蕊,像一個個害羞的小姑娘。梅花豔麗而不妖媚,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是啊!梅花的錚錚傲骨令我折服,催我上進,只要活着就要永遠追求屬於自己的燦爛!這難道不是冬天裏一份別樣的色彩嗎?

瞧,冬爺爺一高興起來就哈哈大笑,隨着鬍子的抖動,一根根鬍鬚便化作了一片片雪花,從空中鋪天蓋地地飄落下來。六角形的雪花像頑皮的孩子,爭先恐後地奔向地面,落到馬路上、草叢裏、樹枝上……當我們躁動的心平靜下來,就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?不由讓人想起詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步,抬頭仰望天空,看着那些灑落下來的.雪花,有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開心極了:有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪板……雖然天氣很冷,但我們的心從未冷過,那些歡聲笑語就是您最美好的祝福!

聽,“呼呼——”西北風這調皮的孩子又出來玩啦!他跳着歡快的舞蹈,從祖國的北方而來,大口地喘着氣。公園裏的小樹此刻就像只任人宰割的小羊羔,被西北風吹得東搖西晃,那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達的小狗,此刻也都躲到了家裏,生怕被西北風颳到。路上的行人更是寸步難行,冰冷的西北風吹在臉上,連呼吸都不順暢,只能用手護住頭與口鼻,一步一步往前挪。這個令人頭疼的西北風,您該管管他了,冬爺爺!

冬爺爺,小草與梅花為您穿上了多彩的衣服,為您增添了一份生機;雪花兒是您的開心果,漫天飛舞的雪花在空中演繹着一場絕佳的舞蹈,最終為您蓋上一層潔白的棉被;頑皮的西北風給您帶來了操心,您還要去妥善安撫它,可真夠您累的。

什麼感受作文 篇5

愛是什麼?愛是父母對自己的關心,是朋友對自己的幫助,是生離死別的淚水……而我,卻感覺愛就是那碗普普通通的牛肉麪。

初一剛入學,我沒能很快適應初中的學習生活,成績自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。這些困惑就像是一團揮之不去的烏雲壓在我的心頭。我的這種狀況讓媽媽很擔心,她總是盡最大的努力鼓勵我。

考試的前一天下午,媽媽c來看望我了,問我明天午飯想吃些什麼。我搖了搖頭,説:“什麼都行。”“你不是愛吃牛肉麪嗎?明天中午我在家做好給你送來。”我並沒有回答,只是微微點了一下頭。媽媽打消了我隨便吃些零食填飽肚子的念頭。其實對我來説,午飯再沒有比吃一碗香噴噴的牛肉麪更好的了。

第二天上午考完試,我剛走出考場,便起了風,天氣涼了起來。等我來到校門口時,天上已經烏雲密佈,下起了小雨。我現在的心情就和天氣一樣陰沉沉的。我真擔心媽媽來不了了。我焦急地等待着。

在雨中,一個穿着雨衣騎着車的女人來了。她就是我的媽媽。她頂着風雨,快步走了過來。看到了我,趕快説:“快去教室,外面雨這麼大,衣服夠嗎?”進了教室,媽媽把她親手做的牛肉麪擺在了我的面前,説:“趕緊趁熱吃吧!”我的心像被什麼揪了一把。是感激?是內疚?是心痛?好像都有。我沒有説話,只是點了點頭。我儘量把頭低得很低,不讓媽媽看到我紅紅的眼睛。

我嚐了一口湯,細細品味,多麼濃郁的味道。我問了一句:“媽,這面你做了多久?”媽媽微微一笑,説:“不多,做了一上午。為了你能高興地面對生活,這又算得了什麼。”我激動的淚水潸然而下。

這麼久了,我依然回味着那碗牛肉麪。因為那裏有媽媽那勺濃濃的愛!

什麼感受作文 篇6

“哎,終於可以回家了。”我自言自語的説。

今天晚上家裏沒有菜,我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷,我們圍着圍巾出發了,我一般都座車,可外婆卻要走路,説就節省這2元錢。我本來不想答應,可看到外婆臉上哀愁的神情,就不得不答應。我們倆走在茫茫大街之中,車輛來來往往,寒風不知疲倦的吹着,我們倆彼此都在發抖。但外婆為啥要選擇走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節省的儘量節省’我們來到買辣椒的地方,我覺得紅色的好吃,外婆就説:“青辣椒便宜,我們還是……”但我還是看見外婆那雙含着哀愁又傷心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想應該乘車了吧,但讓人想不到的是她還是……在路上,外婆的腳很難受,但她還是忍着,忍着……我簡直想大哭起來,為什麼要瞞着我。到了第二天,我明白了,原來……所以外婆……

我知道了,所以我要節約爸爸媽媽賺來的每一分,每一角……

什麼感受作文 篇7

我聽説過這樣一句話——積財千萬,無過讀書。隨着社會經濟發展,讀書已經成為當今十分普通的事情。書裏的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解並不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

書,不僅僅是增長見識、豐富感情,更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴着清晨的陽光還是享受着黃昏的美景,捧着一本自己最喜歡的書坐在沁着絲絲涼意的草地上,享受着碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取着書中最有營養的篇章。這就是感受着智慧的美麗。

莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,如果失去書中那清雅的醇香,世界將會變得多麼黯淡無光!舉一個最簡單的例子,當我們按照化學書中的步驟去實驗室做實驗,看到試管中呈現出美麗的液體時,你會感歎,感歎自己從書中學到了這樣奇妙的東西。這也是感受着智慧的美麗。

而至於剛剛所説的“不讀書,無以言”,相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學好數理化,不怕走天下”了,更重要的是“會説話”。別人會通過你説話的字裏行間看出你這個人是否肚子裏有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人説,才能聽得懂別人在説什麼,傾聽的過程也是“讀書”的過程,各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受着智慧的美麗。

夜晚,樹影婆娑,萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番,讓月光伴着你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。

什麼感受作文 篇8

陽光是什麼?有人説,陽光是冬日裏的一把火,劃亮了黑暗的夜空;有人説,陽光是慈祥的媽媽,哺育着世間的萬物;而我覺得,陽光是寒冷中的一絲温暖,是口渴時的一股清泉,更是困難中的一絲希望。

剛剛下過雨,我走在濕漉漉的馬路上,心也似空氣一般沉悶。忽然,一道金光射在了我的身上,血液彷彿流得暢通了,身體融融的,我沉醉在這暖陽春風中,漸漸醉了。

馬路上星星點點的金光,一閃一閃的,像無數個小精靈在歡快地跳躍,跳出屬於自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了。微風吹來,它左右搖擺着,一顆顆“鑽石”光芒四射,好像每一片樹葉上都有一個新的生命在跳躍。花兒、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽光照耀下,萬物都是金燦燦的,萬物也都是暖暖的,一切都醉了。

陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧,前面那位白領阿姨,剛剛還是皺眉的,可看見了陽光,她的眉頭立刻舒展了,腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們,一看見久違的陽光,笑得更加燦爛了。一個小男孩跌倒在地,陽光精靈悄悄地來到他的身邊。小男孩不哭了,他堅強地爬起來,望了望空中的金光,開心地笑了。

陽光是美好地祝福。陽光照在醫院裏病人的身上,讓病人收到了可以康復的祝福;陽光照在農民伯伯身上,讓農民伯伯有了可以豐收的希望;陽光照在學生身上,讓學生有了考試成績更好的希望。陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰,有的打打哈欠。我靠在桌子邊,漸漸睡了。

陽光好似一位天使,在人間無處不在。它教會我們“陽光總在風雨後”。在面對種種挫折和打擊,不要輕易氣餒,要知道陽光給我們帶來的啟示,這樣你才會不斷地進步。

什麼感受作文 篇9

著名音樂家冼星海曾説過:“音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。”它真實地闡述了:音樂的魅力無處不在。

在我小的時候,媽媽讓我背的論語裏有“子在齊闡《韶》,三月不知肉味。”是説孔子在齊國聽到《韶》的樂章,入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這麼有魅力嗎?

我也想學一門樂器,感受音樂的魅力。聽別人講:小提琴音色優美,接近人聲,音域寬廣,表現力強,一直在樂器中佔有顯著的地位,是世界三大樂器之一。並且小提琴還有一個優點,如果演節目,直接背起來就可以去任何地方。因此,我便選擇學習小提琴。

初學小提琴,並不像想象的那麼輕鬆。它所帶給我的痛苦更甚於一切的苦楚。從一開始學夾琴,那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上,簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之後,肩和腮幫都隱隱泛紅,懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有時甚至淚流滿面。

可當我一點點進步,接觸到或曲折深沉,或歡快優美的曲子時,音樂就一絲絲滲入我的靈魂,我的內心就如被洗滌了一般,純淨而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛,忘卻了苦楚,忘卻了憂愁,忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念,完全沉浸在屬於自己的音樂的海洋,聆聽它的聲音。

自此,我的學琴之路愈發順利,也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。

在漫漫學琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閲資料,我瞭解到這首曲子講述了一位聖僧冒險拯救了淪落風塵的泰伊思,卻又愛上了她。聖僧在愛情與信仰之間備受折磨,遊走四方卻又最終回到泰伊思身邊,而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般,沒有波瀾。伴隨着修女的祈禱,靈魂漸漸遠去的悽美故事。其旋律時高時低,樂曲情緒極不穩定,使泰伊思內心的矛盾完美的呈現出來。我在演奏時,感受着那一個在慾望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂,對世俗慾望的留戀與對無慾無求信仰的嚮往的矛盾,使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內心的掙扎。

德國詩人海涅説過“話語盡,音樂始。”我覺得:音樂的魅力,不在於好聽;亦不在於出名,只在於聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……