在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的新學期感受作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。
新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事當然，會有負擔。沒有苦的。情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。
一直以來我的數學成績都比語文好，這一學期在原有的基礎上，我不但要更加努力學習數學，而且我還要刻苦鑽研語文，我一定會好好聽老師的話，認真學習，上課絕不開小差，作業認真完成，還要按時做完老師佈置的任務。爭取取得好成績！
累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經上小學四年級了。以前的我，是一個不珍惜時間，喜歡磨蹭。因此，在新學期的到來之際，我要送給自己一句話：花有重開日，人無再少年。
記得上個學期的某一天下午，我興高采烈地回到家，對媽媽説：“媽媽，今天我們作業特別少，只有一個預習作業、一個背誦作業和一個聽寫作業。那麼少的作業，我先看會兒課外書，等會兒吃完晚飯，我再去學習。”“那你能説到做到嗎？”媽媽疑惑不解地問。“放心吧！我自有安排！”我拍着胸膛，趾高氣揚地説。
可我哪裏會自我安排呢？除了看書和説“馬上，馬上”以外，其它什麼也不會。吃完了晚飯，我馬馬虎虎地做完了預習作業，胡亂地背了一點兒課文，草草了事後又拿起我最喜歡看的課外書，津津有味地看了起來。正在擦地板的媽媽問我：“作業做得怎麼樣了？”“就差聽寫和背誦了！”
一個小時，兩個小時，現在已經是晚上8時多了，媽媽擦完了地板，要來檢查我的作業了。結果呢？背書不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字；聽寫更是錯別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘：“已經快9點了，你還沒做完作業。小學生的三個作業，你9點鐘還沒做完，等你上初中了該怎麼辦？這次作業我不簽名了，就當給你一個教訓吧！”不簽名，這怎麼能行？於是，我好説歹説地説服了媽媽，寫了保證書，以最快的速度做完了作業，總時間沒有超過20分鐘。
回想起這件事，我依然記憶猶新。真希望這個學期，我能改掉“磨蹭”這個壞習慣。
新的學期馬上要來啦！你有什麼計劃，準備競選班幹部嗎？當然，還有最重要的一點，寒假作業完成了嗎？現在，就讓我們來交流交流吧！
開-學-啦！糟了，正月裏玩的太開心了，我的寒假作業沒有能如期全部完成呢。急急趕在開學前兩天加快步伐寫着，當然結果是完成的質量並不好。開學這天，我拿起我的寒假作業給老師批改，老師看完後鎖着眉頭，然後語重心長的對我説：“彭祥麟，你的作業不光是數量上沒有完成，有些作業也沒有保證質量，希望你能將作業補上，認真仔細完成，給自己的寒假劃上一個滿意的句號。”，我聽了老師的話，臉上覺得羞羞的，是的，我不應該光惦記着玩，自己的事情自己一定要做好啊！
第二天班會課，我們班競選班幹部，我其實很想要競選紀律班長，為維護好我們班的紀律出一份力，我可能是還沒有準備好；可能是感覺自己的寒假作業沒能完成好，不好意思上台演講。一個、兩個、三個……當同學們一個一個的走上了講台，慷慨激昂的發表了自己內心的想法，到了最後，我都一直沒有勇氣上台去進行即興演講，班會課後很為自己的表現感到後悔。其實自從上學以來，我大大小小參加過多次演講了，也參加過學校的多項活動，從來就沒有覺得害怕過，我應該為自己鼓勁加油的。“世上無難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班幹部競選，我不會像這次一樣猶豫不決了，我要勇敢的去面對，突破自己。
這就是我新學期的感受。很快要讀六年級了，我相信我一定敢於突破、敢於挑戰自己，做一個真正陽光、聰明、帥氣的少年！
在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的都是新的。看呀，新的學期正在向我們招手，經過五年的鍛鍊，我們都成了一個個小戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝去！
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會做得更出色！
在新的學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，行動的矮子，而是要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。
當然，在新的學期裏，在學習上也要有新的成績，這就要不懈的努力！付出一份努力才會換取一份收穫！學習並不是一種興趣，而是責任，是我們大家應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷地克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
剛從小學升上初中時的我，對中學裏的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學…… 但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不捨，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？
在中學裏，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閲讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學裏，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
“嘟嘟嘟——”小火車隨着時間的飛逝把我帶到了久別重逢的校園。時間如此之快，把已沉迷於假期無拘無束的快樂體驗的我緊緊拉回了新階段的學堂，再一次開啟了我的學習生涯。
在習習秋風的吹捧下，在飄逸悠揚朵朵白雲的'陪襯下，在這個略帶成熟且層林盡染的季節裏，開學第一天來臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園，抬頭一望一切依舊如故。唯一不同的，便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍着整個操場。這就像一個教室，道道堅固的牆把暢談於知識的同學們圍了起來。
第一天便舉行了開學典禮，隨着領導的指揮我們井井有序地走到升旗台下邊，各自選好位置，靜靜聆聽領導們的淳淳話席。於是舉行了升旗儀式，五星紅旗伴隨着國歌的聲響在秋風的一掠之中緩緩飄上了旗杆最頂端部，我們懷着無限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖國的繁榮昌盛確是離不開每位中華勞動人民的辛勤付出與我們這些子孫後代的兢兢學業、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的學習任務。為我的人生畫上一個完美的句號。回到新教室，接下來要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學方式，所以我必須慢慢適應，儘快融入到新的學習環境中。
當然，新的班級裏也免不了交新的朋友，能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學們共享學習生活經驗，共同探求真理欲知，我深感期待。
如今我也應給自己定下一個新目標了：語文科目我準備突破上年級，畢竟我語文科目一向不是很好，數學和英語成績也不是很穩定，所以我要多做練習，多實踐多鍛鍊。歷史和品德額算是我的弱項，所以這個學期我定會多加功夫。而物理是一門新科目，也是一門重點科目，我也會盡力學好。總成績我不求一定要第一名，但求保持一定的穩定度。説了目標，最重要的便體現在過程。相信我會成功！
開學了，隨着我重新踏入了校園的大門，我又迎來了一個新的學期。
在新學期來臨之前，我的心裏就已經充滿着期待了。畢竟一個漫長假期不見校園裏的老師與同學，我的心裏多多少少都是會有一些懷念的。所以，當我踏進校園，然後見到了第一個熟悉的同學的時候，我都是直接朝着我的同學跑了過去，然後給了同學一個大大的擁抱。
被我擁抱住的同學，都快要被我的熱情給驚到了。我笑哈哈的朝着同學道：“我可想你了。”同學聽着我的這話，然後笑着朝我説道：“假期裏，你做了些什麼呢？”
開學的第一天，我與我的同學們開開心心的聊起了天。我們談論的話題就是我們各自在假期裏發生的一些開心的事情。同學們之間相互分享着假期裏的趣事，每一位同學説完後，立馬的就有不少的同學爭搶着説她的假期故事。當有同學在説自己的假期故事的時候，其他聽故事的同學也都會認真的聽着。聽到有趣的部分，大家會一起哈哈的笑出聲來。
開學第一天過去的很快，漸漸地我們就正式進入到了新學期的學習之中。新學期的學習，這又是一段新的學習旅程，我們會學到全新的知識，老師會用各種方法來讓我們去更好的接受這些新的知識點。
隨着新學期的開啟，我心裏對接下來一段的學習旅程充滿着期待與嚮往。這一次新學期開學，我還發現我們的老師與同學們都有不少的變化呢，有幾位同學一下子長出了老高，都讓我們嘖嘖稱奇。不過就是一個假期沒有見，居然就會長高這麼多，同學麼能不覺得驚奇嗎？就連我都覺得十分的驚奇呢！
新學期來臨，等到這個新學期接受，我相信我將會迎來一個全新的，不一樣的自己。
新學期已經開始了，新學期是我學習新開始，學習是要靠努力的;假如我們的小學基礎沒紮根好，到了初中學習一定跟不上，要是學習的基礎紮好了到了初中甚至以後我們的學習就會輕鬆了。
今天，是9月1日，是開學的第一天，也是我上六年級的第一天。原本有些壓抑的心情，一進校門，竟然變得輕鬆起來。不知道是興奮還是高興，望着生機勃勃的校園、煥然一新的教室，心中竟然升起一股激動之情。六年級，我得加油!以前放學回家總是先吃吃東西，看看電視，飯吃完了才磨磨蹭蹭地做作業，做到一半，眼皮又開始打架了，我硬撐着完成作業，質量可想而知。“作業拖拉”這棵雜草在這學期中我必須要斬草除根!
時間就是生命，時間就是速度，時間就是效率。我咬咬指頭下決心要挺過去!另外，上學期我不僅學習不努力，也沒有特別在乎爸爸媽媽的感受，其實他們挺辛苦的。每天工作8小時，回家還得買菜、燒飯、洗衣服，他們何嘗不想休息?何嘗不想一回到家就能吃現成的飯菜?我應該多幫助他們，別的不行，我會拖地和洗碗，這樣能減輕爸媽的負擔，我覺得我應該天天做，堅持下去。
昨天，我看見章貢中學的一張大紅喜報貼在了我們學校的門口。上面是上屆畢業生優秀學生名單。他們為什麼能取得這樣好的成績?因為他們勤奮努力地學習。我能做到嗎?我想我一定能。這學期我要努力努力再努力!我期待着明年那張大紅喜報上會有我“唐瑋澤”的名字!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，學習是要靠自己的，只要我們自己對自己有信心，我們自己就會戰勝自己，成為真正的強者。
從一年級讀到現在的四年級，每到新學期我們都要領新課本，而前一個學期的老課本多半作為廢書，和家裏的舊報紙一起賣給收破爛的，我一直覺得這很正常，直到我們參加了綜合實踐活動《我們的課本》，才知道自己這做既不環保，也浪費。
老師請我們做了一個小學階段課本情況調查，小學六年我們每個人至少要使用課本數量是89本，重量是15.65公斤，共花費人民幣457.07元。按生產一噸文化用紙要消耗生長20至40年的樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產生污水300噸計算，我們布心小學現有20xx名在校學生，那麼六年學習下來，將等於毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產生污水9779.69噸，六年的課本費用近100萬。六年小學生活我們雖然學到了知識，開闊了視野，但從某種程度來説，我們也造成了一定的環境污染。
據瞭解，國處有許多發達國家為了減少資源的浪費和環境的污染，都有重複使用課本的傳統，即學生開學後將所有的書本留下，供下一屆學生使用，同一本教材，美國學生使用五年，日本學生使用達10年，而在資源短缺，經濟落後的我國，課本使用的壽命只有半年，真是大大的浪費！
我建議布心小學開展課本循環利用活動。每學期初，都進行一次舊課本回收活動，並對課本保護較好的同學給予一定的獎勵，有力地促進課本的循環利用。同時也可以把一些舊課本、舊的課外書收集起來捐給貧困山區的孩子，這樣做既可以培養同學們珍惜物品、樂善好施的美德也可以減輕學生家長的經濟負擔，特別是可以幫助貧困地區因買不起昂貴的課本而輟學的學生，利國利民，何樂而不為呢？
文萃咖
