在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感受作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
今天老師帶我們去遊宋江河。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車，透過車窗我看到好多車輛和行人，他們都按照交通規則行走。我們心裏就盼着趕快到。
來到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這麼寬啊！南北看不到邊，我們在老師的帶領下來到了一座山腳下。忽然飛來幾隻金黃色的蜻蜓和幾隻烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫着，就好像在歡迎同學們到這裏遊玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒有爬到半山腰，就已經累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來，我怒火三丈的飛快的趕上了他。
下山之後，我們還做了一個遊戲。一個人在回家的路上，看見別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師説打一個成語，四個字叫什麼？答案就是：順手牽羊。有一隻青蛙在井裏，這叫什麼？答案就是：井底之蛙。同學們都答對了老師的問題，老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學們雖然累得滿頭大汗，但心裏都非常開心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多麼有趣啊！
感受作文400字 篇2
由於病毒的原因，我們無法再按正常時間開學上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學習，發出了“停課不停學”的號召，並讓各科老師開創網課，讓學生們繼續學習，一切都按照上學的規律正常進行。
網課有很多優點，它可以不受場地的限制去學習。加強師生之間的關係，一般老師們錄下來的視頻都是可以重複播放的，學習的平台也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網絡直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學習。
網課也有很多不利之處，現在越來越多的人都在評論網課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來，老師講的課是沒有問題的。畢竟，網課利用的`是電子產品，對自己的眼睛有很大的危害，總會出現一些眼花、模糊、視覺疲勞等症狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學習而硬撐着眼皮兒去學習，所以好多家長都評論説：“還沒等到開學眼就已經近視了”。
我也一樣，依靠電子產品學習，每當我看完一節網課後，我都會站在窗户邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復以往正常的學習生活!
感受作文400字 篇3
暑假裏，媽媽帶我去黃山遊玩，攀登黃山的快樂，讓我久久難忘。
一大早，我和媽媽就乘纜車來到了半山腰，開始了感受黃山的旅程。沿着崎嶇的山路往上爬，只見四周樹木高大，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，挺立在懸崖峭壁之間，盡顯秀美和險峻，令人歎為觀止。迎客鬆、送客鬆、龍爪鬆、探海松各展奇姿，讓我徹底領略了黃山鬆的奇。
更奇的是滿山的石頭。那石頭千奇百怪，形態萬千，真所謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像老人，有的像花瓶，有的像花貓，有的像美人魚......
走呀，爬呀，我們終於來到了“一線天”。我不敢想象，“一線天”竟然這麼筆直，像一條垂直的線段。我趕緊閉上眼，手撐地，一步一步往上爬。我的心像被一個鈎子高高地掛了起來，只聽見媽媽“快睜眼！”的叫聲。終於到頂了！啊，好美啊！，只見雲霧繚繞，陽光照耀，顯得雲更白，鬆更翠，石更奇！黃山之旅，快樂無限！真是感受黃山，天下無山！
感受作文400字 篇4
説起這件事，我就回到上個星期六了……
那次和朋友們玩大風車遊戲的時候，我的手不知不覺動了一下，於是他們就讓我閉上眼睛，用手去摸別人，並且説出別人的名字。我閉上眼睛，開始摸起來。“啊！我就像盲人一樣。”我説，“不如就讓我當回盲人吧！”
我用手一摸，就碰到了欄杆上，“呀！好疼！”我傷心地説。後來我在朋友們的鼓勵下，堅持下去。我又用手隨便一摸，卻碰到了柱子上。我心裏想當盲人可真不好呀！只要我看見了盲人，我一定會扶着他。因為，盲人在過馬路時，也看不到紅燈還是綠燈……
盲人看不到碧綠的樹木、五彩繽紛的花朵、美麗的蝴蝶……想到這裏，我睜開眼睛跑到朋友的身邊説：“當盲人也不好，讓我們一起來幫助盲人吧！”朋友們異口同聲地説：“好！”
我們看電視的時候，不要離得太近；不要長時間玩電腦，看電腦的時候也不能離太近，要不然就會把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡後，如果還有這樣的壞習慣，眼睛會看不見，所以我一定要少看電視、電腦。
這就是我當“盲人”的體驗。
感受作文400字 篇5
兩個月快樂的暑假成為了昨天，跨進今天，迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然，從小學裏的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴着措手不及還有一絲絲的好奇與喜悦。
走進學校，暖暖的陽光灑在身上，灑在學校裏的一切事物上，一片輝煌。在課室裏，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯，讓我興奮不已。新學校，新教室，新的同學，新的老師，這學校裏的一切都是新的。我猶如一個誤闖於神祕森林裏的人類，心裏洋溢着熱情與好奇的海浪，彷彿立刻就要像火山噴發一樣射出來，灌溉我的全身。
當然，學校裏的一切東西都非常有魅力，吸引着我。最大的不同就是初中裏竟然有小賣部！渴了就可以去小賣部買瓶水喝，既方便，又快捷。接着就是書本給我的滿足感了，初一的科目增加了好幾樣：歷史、生物、地理等等，這樣，我們就能從書本里獲得更多的知識與力量，來加強我們的思想……
啊！新學期的感受就像一個個跳動音符，譜成一支支歡樂的樂章，讓我們去發掘，去歌唱，去渲染。因為，這就是我們的學校，我們的求學之校。
在我們的求學之路中，我們一定會有許多悲歡離合，也會有許多喜怒哀樂，所以，我們會把它們串連起來，串成一個七彩的未來，一個七彩的明天。
感受作文400字 篇6
寒假時，我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。
一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風景區玩。剛到天湖，就看到幾隻幾個月大的小羊羔，非常可愛。
我走近一看，只見這幾隻小羊羔身上雪白雪白的，兩隻小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量着我們，過了一會兒，它們叫了起來，那聲音又奇怪又好聽。為什麼奇怪呢？因為它們的聲音不是以前聽到的咩咩叫，而是聽起來像來——。説它好聽呢，是因為它們的叫聲像嬰兒的哭聲，顯得很有生氣。
告別了小羊羔，我們繼續往前走。
天湖邊上有一條清澈的小溪，溪岸上都是大大小小、形態各異的石頭，我走累了就坐在石頭上休息，看外公和爸爸比賽打水漂。
就在這時，一頭老羊領着幾隻成年公羊走了過來。我看到這隻老羊，雖然年紀不小了，但它卻神氣十足，十分威風，我推測，它就是這些羊的領頭羊。
在我們回去的路上，這羣羊又出現了。那隻領頭羊正帶領着那羣羊，大概十多隻，在天湖景區裏的小樹林散步、吃草。我正在看它們時，兩隻蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線。我仔細一看，原來它們是跟着母羊要喝奶呀。終於喝到了，只見兩隻小羊羔使勁地拱母羊，兩隻小尾巴使勁地搖啊搖，都快把母羊擠摔倒了呢。看到這我不禁笑了起來。
快吃晚飯了，我們依依不捨的告別了羊羣回家了。我想，如果有機會我一定會再來看這羣可愛的羊。
感受作文400字 篇7
一年級的“六一”兒童節上午，我們學校組織了“跳騷市場”的活動。
我們是在操場舉行的活動。寧靜的操場頓時炸開了鍋。同學們四五個分成一組，互相協助着賣東西。我呢，就是自賣自銷發大財。看！我站在自己的攤位上叫賣着：“快來看嘍！走過路過，不要錯過！我的東西物美價廉，東西齊全……”沒一會兒，就來了一大羣哥哥姐姐們。有的還在竊竊私語：“哎，這個挺好，買三個吧？”“去你的，好不容易碰上這麼好的東西，五個！”很快，我就掙了一大筆錢。看看別人的，那邊的四個五年級大姐姐正在舉行用圈套書活動。五元三個圈，套上那本就是那本。一個哥哥正在準備套，他弓着腰（也許他要的書離他很遠），鎖着眉，繃着臉，擺出信心十足的架勢。引來了許多人。最後，他套着了最喜歡的書，面容一下子舒展開來，他歡呼着，跳躍着，笑得像一朵盛開的花兒。
一場成功的“跳騷市場”活動就在快樂的氣氛中結束了。同學們都買到了各自喜歡的東西，也都掙到了不少零花錢，滿足地回到了教室。
從這場活動中，我感到這場活動的意義。不僅鍛鍊了我們在別人面前主動交流的勇氣，還節約了許多資源，更重要的是我們學會了分享；把自己不要的東西拿出來賣給需要的人，再買回自己所需要的物品是一件多麼美好的事情。
我希望以後能夠多多舉行類似這樣的活動。
感受作文400字 篇8
有一天，爸爸帶我們去遊樂場玩，我們走進遊樂場，就看到了人山人海，隨後我們就看到了鬼屋摩天輪，旋轉木馬，蹦極，過山車……等五花八門遊樂設施。
接着我們看見了一塊超亮“警示牌上面標註着請保護好自己隨身物品”如果丟失後果自負。我心想：像我這種知勇雙全的人不像某些“糊塗蟲”那樣馬馬虎虎粗心大意，丟三落四毛手毛腳的習慣呢！
接着弟弟對爸爸説“老爸我們能一起去座摩天輪嗎？既激動又害怕，爸爸毫不猶豫回答説：ok！我們直接的坐上期待以久摩天輪。忽然弟弟指着一個像冰糖葫蘆似的建築物問爸爸：“那叫什麼名字啊？”爸爸馬上回答説：“它的名字叫東方明珠很有代表性建築。跟着我們來到了鬼屋，我們一眼看不見邊，裏面一片漆黑，恐怖聲音我和弟弟被嚇得魂飛煙散，瑟瑟發抖，剛好老爸説：“世界上沒有鬼？沒有。”此時的我平靜了許多……
下午2：00了，我們回到家中才發現帶去水杯丟了，我和爸爸説；“爸我的水杯落在了遊樂場。”爸爸大吃一驚”。我明白做人不要馬虎要仔細不能驕傲盲目的自信，我就想起“警告牌”。所以我感到懊悔的滋味。
文萃咖
