在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新年感受作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
噼裏啪啦的爆竹聲響遍了大街小巷，我探出頭一看，家家户户都張燈結綵，笑語連連。街上充滿了一派祥和”幸福”的景象。今天晚上，我們一家四口乘着滿街的華彩，一起來到順德有名的順峯山公園觀燈，感受新年氣氛。
走近公園，首先映入我的眼簾的是大型組燈“迎賓門”。定眼一看，兩條蛟龍蜿蜒盤旋在門上，正在嬉戲着一個五光十色的綵球。迎賓樓門，通體透明，亮如白晝；迎賓門內，五彩繽紛，光華閃耀，猶如王國的宮殿，令人神往。
一進公園大門，放眼望去，這裏燈如海，人如潮。人們比肩接踵，一個個面帶微笑，一派喜慶祥和的景象。看，一串串大糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風車笑得閉不攏嘴；這邊捏麪人的捏了個孫悟空；那邊吹糖人的吹一個羊羔兒。各種玩具各式絹花各樣的商品，真是琳琅滿目花團錦簇。
我們信步走進了迎賓門，往左一看， 啊！好氣派啊，只見一條金光燦爛的巨龍在煙波浩淼的湖面上游來游去。當它遊過“龍門”時，那水中的魚兒、蝦兒，都跳了起來，在為它歡呼喝彩呢！
再往前走，一排龍燈深深地吸引了我。第一組是一座華麗的龍宮，龍宮中有一條龍從嘴裏噴出燦爛的火花，爪子一揚一揚的，好像在向人們招手致意；另一條龍盤繞在一根閃光的柱子上，旋轉着追趕一顆紅色的繡球；還有一條龍不停地上下翻騰，嘴巴一張一張的，好像正在祝賀人們新年快樂。第二組是雙龍戲珠，兩條黃色的龍圍着一顆紅色的火球翩翩起舞。第三組是龍鳳呈祥，白雲中一條紅色的巨龍昂首翹尾，迎面是一隻金黃色的鳳凰，美麗的尾巴上五彩繽紛，扇着矯健的翅膀彷彿要飛到很遠的地方去。第四組更是絢麗多姿，兩條銀龍從口中噴出兩股泉水，澆灌到下面那碧綠的湖水裏，湖中兩隻快活的鴨子慢慢地遊着，彷彿與遊人同享新年的快樂。旁邊是一簇彩燈環照的鮮豔的荷花，有的有如舞女翩翩，爭奇鬥豔，有的含苞待放，風姿綽約。真是美極了。
這時，弟弟開心地大叫着：“恐龍啊！恐龍！”飛奔着衝到人羣中，爸爸抱起弟弟，與人們“一決死戰”，拼力擠過簇擁的人羣。看着他們倆的樣子，我和媽媽也禁不住笑了。我們往前看，在那長滿古植物的島上，一隻只高大的自流井蜀龍正悠然漫步；兇悍的霸王龍正在捕食獵物；那長長的蛇頸龍正俯首覓食；那騰空的翼龍正展翅欲飛……啊！我禁不住發出連聲的讚歎，這組燈可真稱得上獨具匠心。它以恐龍家族的生態特徵，再一次展現了一億六千萬年前的原始森林的生態環境，真是活靈活現，栩栩如生，讓我大飽了眼福。
再看！那圍觀“龍騰虎躍”的人裏三層外三層，只見這組燈表現的是龍鳳虎風雲際會的場面。在雷鳴電閃之時，巨龍從潭中騰起，猛虎自山澗躍出，鳳凰在林中奮飛。龍吟虎嘯，鳳凰起舞，真是奇境異景，壯觀無比。
欣賞完一組組的花燈，我們完全陶醉了，公園裏依舊人頭湧湧，笑聲撒滿了每一個角落。是啊，新年的喜慶裏，盛滿幸福與歡樂。望着城市的建設一天天地新異，文化遊樂設施不斷地充實完善，市民的物質文化生活水平一天天豐富提高，我相信未來的生活一定會更加幸福，更加美好。
在這個喜慶的日子裏，我們一家歡天喜地地走在華彩無盡的路上，飽覽新年的勝景，笑談着新春的樂事，享受着美妙的遊樂時光，真是快樂無比，幸福無疆！
新年感受之花壓歲錢新年裏最開心的事莫過於收壓歲錢了，今年過節我回到漢中，心中總惦記着舅舅的壓歲錢。
哈！果然又收到了五張百元鈔票，可是卻發生了這樣的事……我爸就就給我的其中100元錢花開了，那天我買了：兩杯酸奶、兩根烤腸、又買了炮、完了打沙包，還玩了木馬。最後剩了80元錢了，想不到花起錢來這麼快。媽媽問我都幹了什麼？我支支吾吾説不清楚，媽媽就找蛋蛋説。
説完後，媽媽語重心長的告訴我：“不勞而獲是可恥的，錢花起來雖然很舒服，但不是靠勞動掙來的。如果都不勞動、不奉獻，農民伯伯早晨一直睡到九點才起。然後吃、玩。一點活也不幹，那我們就沒有了今天的盤中餐。如果警察早上不起牀，不維護社會治安，那大家就沒有了安全保障，整天生活在恐懼中。如果醫生晚上不值夜班，想睡個好覺，那興許病人就會生命垂危。
如果司機出去遊山玩水，那麼城市就會公交癱瘓，人們無法工作、上班總而言之，如果人們都像我這樣不勞而獲，社會就會停滯不前，我們怎麼能讓祖國更強大呢？聽完媽媽的話，我一直在想：如果我們這一代在學習上多用一份心、多探索，把吃玩的時間都用在學習上，那我們的祖國就會更強大！
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉》的歌，唱出了這些客居他鄉的人們的心聲！在這美好的`時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。
“曾經的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊？”
“蒼天永遠都是那麼公平！決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代。”
“社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業問題上遇到了一個大難題。”
“當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的發展正向着有知識、有學問的人敞開着大門。
“今天雖是一個和平時代，但也是一個充滿激烈競爭的時代，國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會上立足？
“既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚裏咽。
“在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續提高、深造的機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因為沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的！”
當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則為時晚矣！”
在回家的路上，我拖着沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打着我的心扉，使我清醒，使我感悟：現在還不努力奮鬥，充實自己，武裝自己，鍛鍊自己，更待何時？
文萃咖
