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【實用】感受作文九篇

欄目: 高中第一冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.65W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】感受作文九篇

感受作文 篇1

穿梭於歷史的叢林中,感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒,但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。

走進秦始皇,看見他統一全國的願望都一一實現,成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”,放眼望去,在那蜿蜒的長城腳下,掩埋了無數冤屈的靈魂!不僅如此,“焚書坑儒”的號令一下,又有多少能人志士被葬送。這,又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰心驚。

一代英雄,西楚霸王雙手持劍,將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴着時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了,但他並沒有離我們遠去,我至今都能感受他的遺憾和自尊。

接着歷史隨着一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采,唐宗宋祖稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年,我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門,他們早就盯着這塊垂涎已久的食物。只見一噸噸的鴉片運進了中國。就有如一個魔鬼吮吸着人民們的意志!終於林則徐站了起來,領引中國人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙,成就了一代民族英雄,林則徐。

歷史是無法改變的,但歷史也永遠不會終止,我們更要為美好的明天奮鬥,普寫輝煌的歷史!

感受作文 篇2

因而,痛苦並非人類的天敵,它更多的時候是人類相伴相隨,須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦,我們的人生才變得堅韌與敏鋭,我們才會有勇氣承受痛苦,甚至享受痛苦。

痛苦真的是不言而喻的,失去親人的痛苦與無助;家庭的破碎與冷落;朋友間的誤解與孤立;戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息,但痛苦卻是使人變得堅強的強大的後盾和動力。

其實,苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。彷彿青橄欖的苦澀,細細品味才能苦後回甜。

痛苦是一塊“試金石”,誰能經受住痛苦的考驗與洗禮,誰就能成為真金。漢代作家司馬遷,當初如果為痛苦所屈服,那就不會有流芳百世的無價鉅作《史記》,那就不會給我們後代子孫這麼多的啟發;吳越爭霸時,如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒,那還會有卧薪藏膽滅吳復越的機會嗎?沒有苦,那人生只會變得平淡。

人的一生不可能一帆風順盡是甘甜,照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生,也可以讓人崩潰;可以讓人精彩與輝煌,也可以讓人墜落與暗淡……

在人類所品嚐的多種滋味中,苦大概是最複雜,內涵最豐富,最有哲學意味,最能體現生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊,回頭是岸”。也有人説“吃的苦中苦,方為人上人”。苦是人生之逆旅,在人的一生中難免會遇到苦,而人們對苦的東西往往回避它。

感受作文 篇3

(一)陽光的形式

其實,我們生活在這陽光的地帶,生活在這個温暖的世界裏,陽光是無處不在的。當你給人一個燦爛的微笑時,那就是陽光;當你給人一句鼓勵時,那就是陽光;當你觀看朋友比賽時,擺個V字形手指,那就是陽光;當你向深陷困苦的人伸出援手時,那也是陽光……

陽光就像空氣一樣,一直對我們不離不棄,一直環繞着我們、擁抱着我們、親吻着我們。只不過,他就像正在成長的小孩子一樣,非常調皮,常常喜歡和你玩遊戲,玩捉迷藏遊戲。讓你始終無法找到他,也無從去尋找他。其實,要想找到他,就需要你的付出,真誠的付出,他就會出現,出現在我們的眼前,出現在我們的心扉裏。

(二)陽光的力量

曾幾何時,不知在哪裏看到了這樣一句話:“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”這句話令人看後既激動又振奮,既感慨萬千,又興奮不已。燭光是多麼的渺小啊!是多麼的弱不禁風啊!但黑暗卻對微弱的燭光無可奈何!不能覆蓋它,不能摧毀它,不能傷害它,也不能戰勝它。既然黑暗連小小的燭光也無法戰勝,那就更不必説陽光了。因為陽光是光的領袖,是光中之霸,並且,陽光是聖潔的、是無私的、是偉大的……

他是光明的使者,他是天使,他不受任何一點一滴的污染,所以他是聖潔的;他向萬物奉獻出了他的一切一切,但卻不求任何一分一釐的回報,所以他是無私的;他是威武凌人的武士,他討厭黑暗,他藐視黑暗,他憎恨一切黑暗,所以他常常挑戰黑暗,當然,最終的勝利者仍是他――陽光,所以他是偉大的。

陽光給萬物帶來了光明、帶來了希望、帶來了歡樂……所以萬物離開不了他,地球離開不了他。假若失去了陽光,那麼,一切生物將會消失,永遠的消失無蹤,地球也將不再存有生靈。到那時,地球將會是空虛的、孤獨的,一切環境將會變得十分寂靜、到處將會充滿恐怖氣息、環境也將會變得異常詭異,令人毛骨悚然……

(三)陽光的遐想

走在路上,陽光灑在了身上,伸出手去觸摸,他落在了手背上;用心去感受,心靈隨之一陣觸碰,突然之間,感到一陣頭暈目眩,靈魂彷彿在顫抖着、彷彿在飛躍着、彷彿就

要破軀而出。在心靈的深處,我看到了,陽光在跳躍、陽光在閃爍;我聽到了,陽光在歡呼、陽光在歌唱。朦朧中看見陽光伸出了雙手,他拉住了我,拉住了我的靈魂,一直在飛翔、飛翔着;一直在旋轉、旋轉着;一直在上升、上升着。我的靈魂此刻彷彿正接受着陽光的洗禮、接受着涅磐之禮,我彷彿得到了重生,靈魂得到了昇華,心靈得到了淨化。

朦朧之中,陽光拉着我到達了一個似夢非夢的境地,在境地中,一切顯得那麼的靜謐、那麼的安寧、那麼的祥和。突然,眼前出現了一羣天使,他們拉着我開始狂奔、狂奔,一直到了一個滿山遍野開滿鮮花的山谷裏。在山谷中、在芳香中、在朦朧中,我聽到了一個熟悉的聲音,看到了一個熟悉的笑容,心隨之一陣驟跳,我開始彷徨了。在彷徨中,我笑了,大朵大朵的陽光笑容在我臉上綻放着。

(四)陽光的氣味

萬物都有屬於它自己的氣味,陽光亦如此,就像花兒擁有芬芳、綠草擁有清香、咖啡擁有苦澀、清茶擁有香醇……

陽光會散發出屬於他自己的氣味。當你站在陽光下,閉上眼睛。慢慢地去品味、去感受那些氣味。那些陽光的氣味就會靠攏着你、圍繞着你、擁抱着你、親吻着你,等待着你心靈的嗅觸。讓你陷入了沉思、讓你掉進了夢魘、讓你沉醉在其中、讓你墜入了夢幻般的世界……

他有如花兒的芬芳,泌人心脾,讓人聞之欣喜若狂!

他有如綠草的清香,心曠神怡,讓人聞之精神一振!

他有如咖啡的苦澀,泌人心魄,讓人聞之精神抖擻!

他有如清茶的香醇,魂牽夢繞,讓人聞之如痴如醉!

感受作文 篇4

一年一度的中秋節就快來臨了,想起去年的中秋節,我倍感思鄉之情。

去年的中秋節我不在深圳度過,回到了老家——惠州博羅。在老家過當然是有老家過法的特色。

八月十五的當天晚上,我們一大家人一起聚在老家的天台上,開始了團聚活動。折騰了半個多小時,我們把桌子,椅子,月餅水果之類的東西搬上了天台,然後把一個個親人扶到了天台上,大家一邊開心地談話,一邊賞月。

我對大人們的談話不太感興趣,就一旁拿着一瓶飲料一邊仔細地望着月亮:白雲襯托着月亮,彷彿給月亮披上一層白白的輕紗……突然,我覺得這樣看的效果不怎麼樣。於是,我拿出了“大炮”——天文望遠鏡。架設好後,開始了觀察月亮。對準月亮後,我用望遠鏡望着月亮是截然不同。看見了一個個的環形山。今天的月亮比哪一天的月亮都圓,而且很亮。我們裝上了月光鏡,我彷彿在月光鏡的帶領下,來到了這奇妙的月亮王國。一片悠悠的白雲向我飄來。讓我騎着它,它帶着我去遊覽這奇妙的王國。此時,我卻想到了我的爸爸媽媽,我的所有親人。他們這時卻是在地球上生活着,我卻生活在月球上,我思念他們,想見他們,我沒能見到他們,心如刀絞,這讓我真正體會到了“每逢佳節倍思親”的真正含義。

正當着我看着月亮痴迷而又淚流的時候,我的妹妹樂樂跑來拉扯我的衣角,我才從這奇妙的世界裏回來了。“小樂樂,幹什麼呢?”我的聲音又點沙啞。樂樂開心大聲喊道:“過來吃月餅了。等會再看吧!”吃完月餅。已經是深夜了,月亮升到了最頂上,我該去睡覺了。我戀戀不捨的再望了一眼月亮,今晚的月亮是最圓的。

去年的中秋讓我感慨萬千,今年的中秋我必須跟所有親人團圓,不單今年,是今後的每一年!

感受作文 篇5

春暖花開的5月,我們初一初二的同學去勞技中心活動了四天。這四天裏,我們不但收穫了快樂,還收穫了課堂上學不到的知識。

1、瘋狂的烹飪課

或 許用“瘋狂”這個詞來形容烹飪課有點不太恰當,但事實的確如此。幾乎從未下過廚房的我們,看着師傅們熟練地切菜,很是驚訝。之後是我們練習的時間,這“瘋 狂”二字就體現在這了。由於同學們缺少經驗,那一根根黃瓜和胡蘿蔔被我們切得慘不忍睹,到後來實在切不好了,我們便展開破壞性行動,將黃瓜和胡蘿蔔統統剁 成碎末!雖然大部分同學刀工不是很好,但不乏有那麼一些切菜高手,例如本組的一位女同學,她就將胡蘿蔔切成了一朵一朵的小花,令本組人為之驚歎。我想説, 我們將來都要學會自理,這做飯也是其中之一,應該從小就鍛鍊自己的動手能力,長大後才不會出問題。

2、溝通最重要

我 們都知道,人與人之間需要溝通,否則很難理解對方的想法。我們在陽光驛站活動室學習瞭如何更好地與別人交流。老師用三個小遊戲告訴我們如何更好地進行溝 通,其中“傳遞三位數”這個遊戲給我留下了極深的印象。我們不能用肢體語言,不能説話,只能用頭的動作來傳遞信息。各個組傳遞信息的方法真是千奇百怪,有 的搖頭,有的甩頭,動作幅度還特別大,同學們都被這誇張的動作逗笑了。第一次傳遞,我們四個組全失敗了,總結經驗以後,我們決定:第二輪先給對方複查一 遍,再對口型。這次,我們一路暢通無阻,成功了。在這節課上,我學會了如何與人溝通,也明白了溝通的技巧。因為溝通,我們的生活才會更加美好。

3、焊接電路板

最 後一天活動,我們要焊接電路板。我們要用電烙鐵熔化焊錫,將那液體滴在金屬接腳與小洞的交界處,再用指甲剪剪掉多餘的接腳。這看似簡單的工作,做起來可並 不容易。焊錫不是多了就是少了,很難把握好它的量,最後有一處沒焊好,元件掉下來了,再看別的同學都焊得很成功,我心想:這就如同學習一樣,必須認真仔 細,才能做好。以後對於任何事,我都得報一個認真求實的態度,這樣才能做好每一件事。

勞技中心的活動,讓我收穫了很多,也給我留下了很深的印象。這次活動所教會我的道理,也會一直銘記在我的心中,伴我走過每一天。

感受作文 篇6

17年前的12月20日,你定會和我一樣,控制不住那份澎湃心潮。在那一天,曾“寄人籬下”幾個世紀的澳門,終於迴歸到祖國的懷抱,分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個光榮、揚眉吐氣的好日子,一個撼動天地的時刻如同巨石擊起了千層大浪。

不管是站在電視機前,還是立在國旗下,人們都昂首挺胸,專注地凝視着五星紅旗和蓮花圖案的區旗在澳門上空冉冉升起。鏡頭裏閃過一張張熱淚盈眶的臉,人們的思緒,久久地被揪着,時間彷彿也停滯下來了。鏡頭在拍攝,燈光在閃爍。瞬間是短暫的,卻在相機裏化成永恆。

幾百年的風雨,幾百年的滄桑,凝於短短一句問候:澳門啊別來無恙?從此,澳門,終於可以重新展開新的.一頁。同樣也標誌着中國960多萬平方公里的國土上,再也沒有殖民統治。多少年來的傷口,終於可以癒合,在中國的歷史上,卻留下一道傷疤。

對於過去,我們無法忘記,因為看着傷痕,我們的心還會隱隱作痛。但是我們不能不釋懷、不自豪,因為我們是憑藉着國家的日益強大,以和平的手段讓國土失而復得。現在的中國,在國際上有了舉足輕重的地位和名望;愛好和平、以和為貴的中華民族已經贏得了世界的尊重。想起我們那些為新中國成立而浴血奮戰的前輩們,戴着鐐銬跳起最美的舞蹈。而今,我們雖傷痕累累,也要攜着傷疤綻放燦爛的笑容。

如今,我在每天的晨曦中立於學校的操場,向着徐徐上升的國旗,唱起激昂的國歌。我不知道其他同學是否也和我一樣,會滿腦不停地播映着一幅又一幅令所有中國人激動的場景:體育健兒項掛金牌站在高高的領獎台上,在奏響的國歌中對着全場、全世界唱出中國人的驕傲……我會激動不已,真的激動不已。這是我們華夏兒女共同托起的黎明,而澳門迴歸的鐘聲,將永遠迴盪在每個人的心頭,激勵我們前進。

感受作文 篇7

説起颱風,大家都熟悉,因為每年都會出現好幾次,常常給許多城市帶來災難,造成很多的損失,是我們的敵人。

這次颱風的名字非常稀奇,叫“莫拉克”,開始媽媽對我説莫拉克要來了,我還以為是我表弟家的電瓶車要來了,因為表弟家的電瓶車就叫莫拉克,那天風真大啊,颳得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒,我覺得一是颱風發現有跟它同名的太興奮了,所以要不停的戲弄。颱風來了,雨也下得好大好大,真是狂風暴雨啊,到處水漫金山,路都變成了河,我帶着雨傘到妹妹家,正當我要放下雨傘的時候,一陣狂風吹來,我的雨傘被吹走了,一眨眼拐個彎不見了!這可惡的颱風!

媽媽不讓我出門了,我呆在家裏,望着外面,可惡的颱風你怎麼還不走?

  總體來説,全文語句通順、上下文連貫,能通過自己的親身經歷寫出颱風的威力,寫得不錯。

感受作文 篇8

親近詩,用心靈去感受美

——《繁星·春水》讀後感

故鄉的海波呵!

你那飛濺的浪花,

從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,

現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃。

——摘自《繁星》

如果童年可以用色彩來描繪,那麼冰心奶奶的童年一定是蔚藍色的。因為她自小在煙台的大海邊生活,常看見藍衣的水兵,灰白的軍艦。常聽見呼呼的海風,響亮的軍號……

童年的我,曾在鄉下外婆家住了很長一段時間。我喜歡到門前的小溪捉魚兒,喜歡用一大把一大把的花鋪成好看的形狀。樓下的小哥哥放學後,他便會牽着我的手到田野上奔跑。有時候,我們躺在柔軟的草地上,數着蜂蝶,落花……

當我在《繁星·春水》字裏行間穿行時,那些沉默的文字彷彿帶着神奇的魔力,使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦,又或是浮想聯翩。

“母親呵/天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢裏/心中的風雨來了/我只能躲到你的懷裏”。我想起了慈愛的媽媽,她總是在我受到挫折的時候,微笑地鼓勵我,讓我又鼓起勇氣面對困難;“我不會表現萬全的愛/我只虔誠的禱告着”。我彷彿看見温柔的月光下,一個美麗的小天使雙手疊在胸前,微笑地祝福着;“牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”。這是在委婉地告訴我們:生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝……

走近冰心奶奶的詩集,一首首精妙的小詩,給我帶來閲讀的樂趣。我欣賞到了大自然的美,我品味到了富含哲理的語言,我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開我心中那扇想象之門,我不經意地為之震撼——世界上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

親近詩,讓我們學會用心靈去感受美。純淨如水晶色的詩心,猶如一朵素潔的花朵。此時,正在我心中靜靜綻放……

感受作文 篇9

在生機勃勃的春天裏,最活潑的應該是春風吧。這天,我來到小河邊,仔細欣賞春風的傑作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了,我又找了一塊乾淨的河灘躺下來,用遮陽帽蓋住頭,準備好好享受大自然的温馨。不料一陣風襲來,把我的帽子吹走了,這調皮的春風喲……我惆悵地坐了起來,索性觀察起春風的“調皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進了河面,讓它痛痛快快地洗澡。當然它也沒忘記撫摸我的臉,好象在安慰我:柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不着它,但我能夠感受到它,於是我將雙手伸得老長老長……這時,柳枝在河裏洗好澡了,春風又將它輕輕地推到對岸,小柳枝歡快地跳着舞,似乎在感謝春風:“瞧我洗得多幹淨!”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌,裏面有一句這樣的歌詞:姑娘辮子長長,風兒一吹吹進池塘,洗洗乾淨多麼漂亮。這不正是眼前的情景嗎?

不知不覺,又一股春風襲來,我突然悟到:這和煦的春風,不就是春姑娘温柔的呼吸嗎?讓我們合上眼睛,屏住呼吸,盡情地感受春風吧。讓它悄悄地喚醒萬物,喚醒我們沉睡的心靈……評語: 活潑優美的語言,細膩温柔的體會,表達了小作者對春風的獨特感受。