在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這才是人生難預料，不想團圓在今朝。
猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌"
兒時不懂戲曲之美，只覺得咿咿呀呀的聲調乏味枯燥，長大後用心欣賞着國粹之芳華，不曾想竟深陷入梨園春色中，痴迷到再也無法自拔。
舞的是風華絕代，唱的是一曲情深，每一台戲都是一場文化盛宴，一個個身身着華美服裝的戲角演繹着膾炙人口的故事，彰顯中華文化之深厚。
粉黛胭脂抹上眉目，鳳冠珠釵點綴容顏，平添幾分古韻，一顰—笑，皆令我為之沉醉。
唱腔似春風輕拂下澄澈的流水，時而緩慢沉穩，盡顯古樸，時而輕揚活潑，充滿可愛意趣，從聽覺潛入，與我的心靈碰撞，唱唸做打中皆是滔滔中國文化之底藴，輝煌藝術瑰寶之經典。
穆桂英年近半百掛帥出征，揮戈只為保大宋，颯颯英姿造就傳奇；紅娘活潑機靈，鼓搗棋盤，促成伉儷情深一段佳話；楊貴妃花中醉酒，百花亭中獨有一抹嬌俏可愛。
若不是《漢明妃》美得不可方物，我又怎會《二進宮》？若不是《竇娥冤》的淒涼可憐，我又怎會流下《荒山淚》？
一段段或真或假的故事，一個個鮮活動人的人物，在生旦淨醜的演繹下淋漓盡致的展現在我眼前。
最令我動容的，是一代代傳承者對梨園星火的默默守護，對中華文化的不懈傳承。
王佩瑜自幼開始學習京劇，義無反顧踏上女老生之路，一路險峻，未曾放棄，支撐她咬牙熬過段段無聲辛苦日子的，是發自心底對戲曲的尊重和熱愛，是那份追逐夢想的執着。
不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。待繁華唱響，王佩瑜成名後始終不忘京劇藝術的根，堅守初心與熱忱，做一名現代京劇推廣人。
她成立個人工作室，參加綜藝節目，以一種傳統與現代交融的新方式弘揚京劇藝術，構築現代年輕人與戲曲的橋樑，用行動盡力澆灌守護先輩留下的梨園春色。
踮腳顧盼梨園，滿園春色惹人醉，—曲新詞唱遍繁華，何不一同前往，感受春風醉酒，滿目葳蕤的美好？
初次聽《二泉映月》,好像還是在幼兒園時。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上，來到錫惠公園，在天下第二泉旁的亭子裏看着拉二胡的樂師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶着一種憂傷，讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽……當時的情景在我的心裏已悄然播下了二泉的種子。
隨後的日子裏，《二泉映月》的曲子伴隨着我成長。已過了二胡十級的表哥已能把這首曲子拉得悽美悲涼。通過與表哥的交談，我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣藝為生從不乞討，直到走完他苦難的人生旅程；我更敬佩他眼瞎心明，用心感知世界，在音樂的世界中執着地翱翔，最終作出瞭如此不朽的樂曲——《二泉映月》。
世界著名的日本籍指揮家小澤征爾説，《二泉映月》要跪下來聽，説得真對啊！媽媽説這曲子是培養小孩情商的好教材，能夠喚醒人們靈魂的好曲子，要我認真地去聽。
終於有一天，在寂靜的夜裏，當這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞，婉轉淒涼、如泣如訴，還有激昂憤慨。我彷彿看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那悽美場景。樂曲的節奏揪着我的心緒，深深地感動着我的靈魂，不知不覺，我的眼睛已經潮濕了……
這真是一首不朽的樂曲，讓人回味深長。它那悽美動聽的旋律滌盪着人們的心靈，使人感動，讓人成長！
大自然是一片白白的雲，是一縷涼涼的風;是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏;是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。
它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當你心情不適的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞大自然的生命色彩，去感受生命的氣息，就會立刻感到心情異常的舒暢，精神異常的抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步於大自然，漫步於小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止;溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉於沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那麼點呈現，他就會立即打起精神，生命召喚着生命，向着那點綠色進發。
大自然是人類生命的起源，又養育着人類的生命，撫慰着人類的心靈，激勵着人勃發進齲當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領略到他的樂趣、奧妙與真諦。
“歲月在無聲的溜走，那採野花、數星星的日子已隨着那發黃的掛曆離我們遠去，隨之而來的，是幻想破滅後的絕望與失落，但是，我不甘寂寞，不甘失落，我要點燃我的心燭，使它驅趕瀰漫在我周圍的黑暗，融化覆蓋在我心頭的片片寒冰。”寫完這些話，她合上了自己精美的日記本，扣上鎖，小心翼翼地放入抽屜，同時，把那份自信埋入心底。
她，一個有着極強好勝心的女孩兒，小學時，她並不優秀，每天看着老師誇讚別的同學，而自己換來的只是“沒有腦子”這類的話，於是，自卑佔據着她的內心，她感到自己從來沒有被人重視過，每次念成績的時候，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層，每當她看到這兒，都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她窒息。
這樣六年過後，馬上就要步入中學的她，開始了假期中的最後衝刺，她每天廢寢忘食，奮力拼搏，背、寫、練、磨，她樣樣都幹，終於，她的.成績有了明顯的好轉，做的題準確率也漸漸增大，她一天比一天自信，直到有一天，她終於露出了久違的笑容，她這樣一直堅持着，她的成績竟到了中游！這些都太令她高興了，她打開自己心愛的日記本寫到：
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，肯定能夠顯示出生命的顏色。
寫完後，她又一次合住了日記本，將它所入抽屜，同時也把那份成功的喜悦鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信了起來，也結交了好多朋友。
她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面對絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信，它定能照射出生命的本色。
上網課一個月了，由原來的的手忙腳亂，忐忑不安逐漸變得嫻熟，心神氣凝。但就是對於網課的效果不能保證。這裏積累了一些經驗分享給大家。
1、要提前候課。雖然是網課，我還是喜歡提前2分鐘到，做好準備，等同學們來。就像在學校一樣，所以很多同學就不好意思遲到了。
2、要有儀式感。每次上課一定要有師生間的互相問好。這種儀式感會讓我們的課堂更加的正式。
3、每次上課不拖堂。課要備精，語言要簡練。課堂太長會分散學生的注意力，而且沒有效果。
4、每次上課可以適當進行人生價值觀教育，進行抗疫情的播報。
早晨，從家裏出發，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。
我與爸爸上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒日沒夜地工作着，它們又是為了什麼呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一隻小螞蟻的話，我也會為家庭而奔波忙碌的。
這裏的每一塊石頭是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見了那時間無限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，彷彿我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我加倍地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的根鬚，扎入地下和巖層；我的頭好似樹冠，在陽光的沐浴中快速成長；我的身體也變成了樹的軀幹，給我的一身四處提供着養份，還支撐着那龐大的身體。我彷彿探尋到了大自然深處藴含着生命的哲理，時間在匆匆中來回不停地流動，而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。
同學們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習，學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當於我們的祖國，我們也要為我們的國家做奉獻，大自然，我敬它，我愛它，所以我一定會保護它。
夏日的驕陽似火，在此用濃濃的書香拉開華麗的帷幕。輕輕叩首在夏日之前，漫步於繽紛暑假，開始書香歷程。
——題記
伏筆敲擊，傾聽鍵盤的敲打聲，閲覽着，欣賞着一篇篇美麗的文字。純淨而淡雅的文字使我想起一朵朵綻放的夏花，一抹鮮豔，一朵朵燦爛，訴説着書香的氣息，閃耀而迷人。一篇篇美麗的文字，一朵朵綻放的夏花，就此載入史冊，如傳奇一般的出現，莫名之間的消失。不然，不知所措了。太陽折射出的光線，一抹温馨，一抹温暖。喜歡在此之下感受着書香的氣息。
愛，一個常常回蕩耳邊的字，卻在腦海留下恍惚的印象，不知道什麼意思，只知道這個字怎麼寫，怎麼表示。一顆心，兩份愛。什麼是愛，父母的愛，朋友的愛，家人的愛……僅僅只有這些嗎？一連串的疑惑伴隨着對閲讀的痴迷，閲覽一篇篇文章，享受着華麗的文字盛宴，享受於書海的清涼，只記得眼前的畫面，問題伴隨着思緒翩翩而飛。相信這世間有愛的存在，或許有時承擔，也是一種愛。四級的變遷輪迴，年輪的轉動，見證者我們的成長，因為成長，我們要承擔；因為成長，我們要懂事；因為成長，我們要理解。彷彿自己成熟了很多，我想是它的功勞。
絢麗的舞步，熟悉的旋律，一場共享的華麗盛宴，舞動美麗……漸漸學會與文字共舞，與文字“相濡以沫”，春夏秋冬不變的輪迴，文字，它總是伴隨我左右。不知為何，總有一種莫名的欣喜湧上心頭，是麥田裏的青銅葵花，還是荒島裏的魯濱孫……一切的一切，一切情緒都隨着它們的變化而變化。至今，翻閲以往讀過的書籍，腦海彷彿浮現出一盤光盤，記錄着屬於自己的春秋冬夏。書，在心中留下深深的烙印，永不泯滅的烙印。書香，是那午後涼草，撫慰了心靈；書香，是那縷縷清風，給這燥熱的盛夏增添了涼爽；書香，是那冬日暖陽，融化塵封千年的冰層。彷彿自己快樂了很多，我想是它的功勞。
一切，都是它的功勞，它——書香。
徜徉於文字殿堂，一段段屬於文字的旋律，美妙而動聽。找到真正的自我，脱下偽裝的面具，看着雲捲雲舒，與文字天使歡歌笑語。熟悉的記憶海洋，欣賞這個充滿書香的淨土，領略書香的真正含義。
一片書海，讓我樂在其中，遊弋着，沉迷在這份不羈而醉人的書香。不知，這片淨土的存在。伴隨着餘留的書香，來到這方淨土。盡情享受着書香的世界。
秋日舞動着華麗的舞步，用筆記錄下整個盛夏。驀然回首，回望自己的書香歷程，酸甜苦辣盡在其中。深深的愛上這個充滿書香的盛夏。
那一天，我、小李和王雨桐一起來到了早就略知一二的“SM廣場電玩城”。看着這對我來説既熟悉又陌生的電玩城，我心裏有些激動。想着自己曾經看見很多同齡人在玩電玩時的笑臉，我更興奮了，想到這是自己第一次來玩電玩，我更興奮了，再也按捺不住自己了，拉着小李和王雨桐的手，飛快地跑進了電玩城。
電玩城裏很吵，吵得讓人心煩，我不得不捂着自己的耳朵，拿着20元，徑直衝到了售幣台。哇，我看見在我前面的幾個大人手裏竟然拿着百元大鈔，他們可真是有錢呀！
買了30個幣後（買20送10），我跟着“高手”王雨桐來到了人很多的賽車區，之間一排極像小轎車的電玩儀器在那裏擺放着，坐滿了人。他們一個個目不轉睛地頂着屏幕，手裏緊握着方向盤，有時還換換擋，哇，真像一個專業的司機。
突然，王雨桐好像想起了什麼，拉着我和小李的手，奔到了另一個區域裏，她帶我來到了一個小機器旁。只見機器裏全是遊戲幣，堆得可厚了、可多了。要不是有玻璃擋着，我早就伸手進去抓了一把了。王雨桐告訴我，這個是最好玩，最容易賺幣的了。於是，在她的“專業”指導下，我小心翼翼地把一個又一個幣投了進去，我數了數，一共投了8個幣，卻只推下來了3個幣。再看看小李，哇，她每推下來一個幣，出票口裏就會吐一串有一串的票。咦，為什麼，我這台機器就不肯出票呢？我生氣地用力拍了拍它，可它還是“無動於衷”。哼，沒準，再推幾個幣就有票了呢？我就抱着這樣的心理，有往裏面放了一個有一個幣，直到我花光了自己所有的幣，可那台該死的機器卻連一張票也沒吐出來。我急得快哭了，趕緊找了一位工作人員，他們開始了“搶修”。過了很久，那些工作人員也沒有修好這台機器。我再也等不及了。我眼裏包滿了淚，想出去透透氣。這時，小李和王雨桐也花光了自己的幣。哦，她們都還換有東西，小李換了一支筆，王雨桐換了一個本子，唉！
這時，我們才發覺到自己所花的錢很不值。我白白花了20元，什麼也沒有得到，只有獲得了悲傷；小李和王雨桐，20元，難道才只能買到一個本子或一支筆嗎？
我們這才發現——電玩永遠也只有商家賺錢，我們是不可能賺錢的，只能降低賠的錢數。現在，我們三個這才後悔莫及。我説：“如果有後悔藥，餓哦一定會吃了它！”王雨桐説，她恨電玩。小李説，她不僅恨電玩也恨自己。唉，我看，我們就是不知道掙錢的辛苦，才會這樣浪費錢。然後。我們三個一起發誓，絕不會在再玩電玩。我突然為那些還沉醉在電玩那短暫的快樂裏的人而擔心，擔心他們還能否覺醒，唉！
這是我第一次玩電玩，也是我最後一次玩電玩。電玩終害人！
音樂是一種精緻的藝術，在音樂廳裏，常常有這樣的演奏。音符是美；節奏是美；旋律也是美；音樂廳裏會有三種美，一種是音樂的美，另一種是演奏者執着於演奏的美，還有一種是觀眾陶醉的美。
每次我只要到音樂廳，都很期待這次我會聽到：不一樣美的音符；不一樣美的節奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的美。當你聽到這些美，你會浮現出一個美的畫面，你還會想搖頭擺臀的前進後退，你還會悠然神往、沉醉其中。
很多的演奏家在演奏的時候都會將全部的感情，甚至將整顆心都放進了音樂裏，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時候渾然忘我，完完全全投入了音樂之中，這就是美，演奏者那如痴如醉的表情，和拉琴時神態自若的動作，這就是演奏家美的地方，也許有人會覺得很好笑，其實是已經完全投入了音樂中，已經不再注意自己的表情、動作，這樣的美是一般人無法做出來的。
還有一種美，在台下，那就是觀眾的傾聽之美，當觀眾看見、聽見台上的美，你會陶醉其中，你會和音樂家還有音樂，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當演奏者告一段落時會拍手，演完時觀眾又會喊「安可!」，這就是觀眾美的地方，當演奏者表演到如火如荼的時候，觀眾會陶醉在音樂裏，甚至用腳打着節奏，或小聲的哼着正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時美的地方。
我很喜歡古典音樂，所以我常常去音樂廳聽演奏會，有時候是室內樂，每次我去聽的時候，都可以看見台上演奏家如痴如醉的表情，也使我陶然忘我的享受這樣的美，但我最討厭在演奏廳睡覺的人，不但沒有欣賞的美德，也沒有尊重台上的演出者。
美，在音樂廳裏常常發現，音符美；節奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只要用心體會，都會發現。
文萃咖
