無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
人與自然，向來是一個美好的話題，春，更是自然中最可愛的精靈，今天，為了能一展眼界與精靈交流，去婺源一遊讓我達成了願望。
伴着清風，遠處一座座山吸引了我眼球，忍着心中的驚喜，一路繁花似錦，目不暇接，好像是春的精靈招呼，抬頭一看，“婺源，1KM”幾個大字更加讓我的心激動不已，好像有什麼欲穿破我的心靈，但我的心猛然一緊，他便鬆懈幾分。
“到了！”產生的小小回音竟令人抬起頭來，讚歎聲便一下充滿了車廂，家長忙着拍照，孩子們正在玩遊戲，車裏車外到處是春天的足跡，車門緩緩開了，但絲毫影響不了我們的速度，車下是一大片油菜花，因為這是自駕遊並且有當地朋友引導，我們去的景區全是未開發的，更顯自然，幾乎沒有什麼遊人，一條小河靜靜像紗布條一般緩緩流過，中間一塊大石板，將小河劈成兩截！形成落差便又有了小型瀑布，河道旁一排整齊的徽派建築，當地民眾在河邊洗衣，試一試水，清澈見底，清涼若冰，幾個大人用瓶子裝滿了洗臉，説這裏有春天的靈氣，忽然幾個阿姨叫了起來，原來是發現了野生香菜，便每人抓了幾把，放到泉水中清洗，頗有農家的感覺，我也學者試了幾下，抓過幾把後，香菜的香氣便留在了我手掌心裏。
第二站我們到了一座明代萬曆年間建的一座古塔，此塔有七層，坐落於山間，平時只有當地人才會遊玩，我們可能是前幾批來塔玩的外地人了吧。塔的台階很陡，走起來有些搖搖欲墜的感覺，“吱吱嘎嘎”地聲音一直伴隨着我們行走，總擔心木製台階承受不住重量會塌掉，上去便是如此，豆大的汗珠已遍佈全身，下去更為恐怖，木板估計只有20釐米長，10釐米寬，中間間隙小得可憐，沒辦法，只好硬着頭皮下來，中途有個小妹妹一直都很勇敢，一路走在前面，好似在做嚮導，我這個作哥哥的真有些不好意思。
車發動了，看着遠處的木塔，我心中可以驕傲地説：“我有勇氣征服你。”夕陽也由此落下。
第二天，春風吹着我的臉龐，今天是我們在婺源的最後一日，我們一致決定去爬山，尋覓春天的足跡。
車開上了幾百米高的山，我們須沿着小道一邊欣賞梯田，一邊看着小村莊，勝利的口哨也傳響了山間，父親領我走在前頭，好像在追逐春天的腳步，快樂，是那時我的全部感覺。
坐在回家的汽車上，我望着窗外，儘管風景不如婺源的優美，但我想我不會忘記這一次尋覓春天的腳步。
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
在不知不覺中，春天的味道越來越濃了。
俗話説得好：一年之計在於春，一日之計在於晨。我就是在早上發現春天的。
早上上學時，我發現路旁小草翠綠翠綠的，小花也相繼開放了;柳樹發出一個個小小的嫩芽，再過幾天就會飄柳絮了;迎春花開的到處都是，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂章。
伴隨着春的來到，氣温也開始升高。跑操回來時，已經熱得快不行了。回教室的路上，我猛地一抬頭，竟發現學校的玉蘭花快開了，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放，像一個個小燈籠掛在樹上。我看着這玉蘭花，感覺很清爽，放佛所有的燥熱都一掃而空。
春天真的來了!
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
住在城市中的我，已長時間沒有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時突然説到春天，他説這春光明媚已然來到，我側目看向窗外，簡直不敢相信。因為在城市中我找不到一點點春天的氣息。
經老師提點後，以後的日子裏我漸漸發現太陽變的勤奮了，平日裏到了雞鳴時也不見上班，而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不願讓月亮來換班。
於是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。
恰逢清明節，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。
走在鄉間小路上，我努力的尋找着。看着地上剛剛鑽出小腦袋的小草，我蹲下來，撫摸着他那破土而出的綠腦袋。小聲問道：“春天來了嗎?”
“是的，春天來了。”他昂着頭驕傲地看着我。
我半信半疑的站起來了，繼續尋找着。我踮起腳尖，看見陣陣春風吹過大地，大地綠了;吹過柳葉，柳葉青了;吹過小溪，小溪開始歡唱了。我來到了小河邊，看見清澈碧綠的的河水，看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望着天空，燕子在我頭上掠過。春風裏，桃花紅，杏花白，到處生機勃勃，充滿盎然生機。自古便有詩人記載曰：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”而現在，我就看到了詩人所描述的場景，如此美麗的場景。
同時，春風也把春意插在了人們的心裏，你看：風雪無情人有情，團結抗擊暴風雪以及幫助災區人民渡過難關的景象多麼富有春意。
俗話説：“一年之計在於春。”此時，農民伯伯正忙着播種，農村已是一派繁忙的景象，它帶給了農民伯伯無限的希望。
可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悦，帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無盡的希望。
回到家中，我才發現，原來我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉紅桃花，那翠綠柳樹，那小鳥鶯鶯，那小魚歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
清晨的風有些涼，任憑髮絲隨風飄揚。樓下的綠樹早已失了春日的光彩，冬日的嚴寒鎮壓了曾經春日的生機勃勃，花兒開得膽怯了，草兒長得拘束了。閉上眼，記憶裏曾經有片美麗的花海，乘着花香的翅膀譜寫我的童話。
微弱燭光下，小女孩睜着水靈的大眼睛問媽媽春天長什麼樣子呢？媽媽憐愛地撫着女孩的頭，温柔地笑了。“春天呀，是個美麗的季節。樓下花園的泥土散發着清新的芳香，豔麗的小花競相開放，五彩斑斕。鳥兒低聲婉轉，悠揚而動聽。打開窗，撲鼻而來的是和煦的春風，夾雜着淡淡的草味花香，太陽熱情向你問好，鳥兒快樂向你問早……”女孩聽得如痴如醉，我知道她心中早已有一個屬於自己的春天。帶着美麗的遐想，女孩靜靜地睡着了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒過來了，她披了件外套就迫不及待地打開窗，趴在窗口，她期待地環顧四周，尋找春天的蹤跡。寒風凜冽，鑽進女孩的衣袖，女孩不自主打了個寒戰，她失望了，樓下的一切仍是無精打采，像是一盆冷水潑向女孩心裏的春天。
之後的每一天裏，女孩總是懷着滿滿的期待開窗，又帶着深深的失望關窗，開窗、關窗，開窗、關窗……她向清晨的`太陽問好，並天真地問春天什麼時候到，而換來的，卻總是冷冰冰的陽光和刺骨的寒風。
日子久了，女孩長大了。在時間的沖刷下女孩早已錯過期待的春天，腦海裏裝滿了作業與功課，無形的學習壓力讓她的思維覺得疲憊。揹着沉重的書包走在春天的小道上，早已忘記了兒時的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心裏，有一個上了鎖的美麗的春天。
女孩越來越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力彷彿塞滿了女孩心中的每個角落，窗前再也沒了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學習的身影；眼神裏透露的不再是天真期盼，而是層層疲倦。女孩總是感歎，生活不應該是多姿多彩的嗎？可是為什麼總是那麼累，心裏總是放不下什麼東西？
女孩帶着那顆疲倦的心仰望天空，冬日的寒風呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無精打采的世界，女孩彷彿看到了自己的內心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什麼……
思緒在這一刻停止。
睜開眼，冬，仍霸道地籠罩着世界。寒風呼嘯過女孩的臉龐，無意間感覺到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終於想起曾經期待春天的自己，純真的心靈裝載着滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸佔了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無力掙扎，像是捲進一個無底旋渦，只能啞聲哽咽。恍然大悟，像是得到了打開鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。
桌上仍是如山般的作業，女孩望向窗外，仍是那個兒時期待春天的孩子，默默合拳，追尋春天的蹤跡，向下一個春日許願。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
星期天，老師帶着我們一起去春遊，我們在學校門口代理半個小時老師才來，老師説大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭髮那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的毛線那樣美麗。我們每個人都帶着午餐，有的帶麪包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便麪和兩瓶水。
我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開着白色的花，我 問老師這是哦什麼樹，老師説這事桃樹。遊走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這麼好看的樹，有很多同學都去看了。老師説你也過來看，我看了一會想着能不能數一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。
又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園，走着走着到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師説可以，要注意安全。玩一會我們就去野餐，有很多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的遊戲，他們玩的可開心了。我也着急了，就拿了一個小石子去拋結果還差點掉到河裏。我們都開心地玩……一會老師説都上來野餐吧。我們上了岸，老師説，八個人一組，我們都高新地吃着自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐後的吧自己的食物給老師吃。
過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以後還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會忘記。
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
“春天來了。”媽媽自言自語道。“哦！春天來了嗎？我怎麼沒感覺到？”我嘀咕道。以前在鄉下，我總是能最先發現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出葱綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天究竟在哪兒呢？我決定試着去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨着綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多麼想回到自己的故鄉--森林埃
來到校園，我似乎已找到春天。花壇裏冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悦。
回到家後，我打開窗户想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發現了它的存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆裏長滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環境讓我改變了對它們的態度。此時此刻我多麼希望這個城市能多一點兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。
春天，我終於找到了你的存在。
尋覓春天的蹤跡作文 篇7
冬爺爺走了，春姑娘來了，她帶來了小花、小草和小樹上嫩綠的葉子。
天氣漸漸變暖了，花兒們爭相開放，好像在比賽誰最美麗呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂飛來飛去，忙着採蜜。春天的天氣真好，可以去野外放風箏，去河裏捉小魚小蝦，也可以到竹林裏去掘筍，還可以去爬山。
星期六上午，我和外公一起去家附近的小山上採藥。我看到外公採了一株株不起眼的植物，滿臉不在乎地問外公：“這跟草一樣的東西是什麼啊?”外公説：“這個可有用了。你別看它不起眼，它可以治感冒和咳嗽呢!”我似懂非懂地點點頭。
回家後，我想：要是那種草藥那麼好，那我就去多種一些，以後很多人就可以靠它們治病了。
春天真好。
尋覓春天的蹤跡作文 篇8
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節，微風吹拂着千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林裏一片茂盛，小動物們復甦了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫着，似乎在説：“復甦了，復甦了，大家都復甦了。”小蛇活動着自己的身體，表示着非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的魚可真靈活，像一隻迷路的蒼蠅，不知疲憊的遊着，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭豔的春天，一個一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文 篇9
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事麼？那今天，我就來給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學校門口，我本想我是第一名到的，誰知，到學校門口一看。呀！都來了這麼多人了，我一眼就看見了我的幾個朋友在等老師，我高高興興的跑過去，他們見我過來了，就問我帶了些什麼，我説：”沒什麼，只有幾根香腸和一盒八寶粥。“我轉念一想，帶一瓶水會不會渴？再買一瓶吧，以防萬一。於是我急忙跑到旁邊的商店買了一瓶。出來後，老師還沒來，我們感覺有點無聊，有人提議打牌，我們全票通過，興高采烈地玩起來了。不知不覺的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好後，開始出發了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來甜甜的。老師説走的時候，我還依依不捨呢！我們到目的地的時候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見底的小河，它歡快的向東邊流去。老師説；”你們去玩吧，小心點。“老師話音剛落，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個小夥伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個人都玩得非常高興。
我們幾個人玩了好長時間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過去，狼吞虎嚥的吃起來，食物被我們的洗劫一空後，我們坐在報紙鋪着的地上休息了一會兒，又開始了我們有趣的遊戲——爬樹。時間轉瞬即逝，老師來説我們該回家了，我們就又不情願站好了隊，走了好長時間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青麼？如果下次還有有趣的事的話，我還講給你聽。
文萃咖
