在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的嚮往自由作文5篇，歡迎大家分享。
嚮往自由作文 篇1
那些旁觀者，雖然漫長的時間裏，一言不發，但是它們的眼睛卻閃閃發亮。他們看得懂這周遭發生的一切，什麼都不説，只是默默的記在心裏。
我一直都在想像他們所説的那種生活，到底是一種怎樣的狀態。就好像是聽説故事裏面的那樣嗎？
還是説時間過得很長了，我們也不知道這些對於我們來講又意味着什麼，只是他們曾經站在這間小破屋的角落裏，抒發着自己內心的感情，那些被別人看着一文不值的感情。
可是我們一直都知道，這些對於我們來説卻有着完全不一樣的心情的。
我們一直都可以理解這些故事對於我們來講又不能做什麼其他的方式去抒發，要是你看到那些讓你非常生氣的東西，你感覺莫名其妙，但是你卻沒有什麼學習的理由，又不能拿別人的缺點去説事。
也許只是因為在這樣一個漫長或者是短暫的過程當中，你能看到的也只有自己。
或許在這樣的情境之下，所有的故事都是沒有辦法去容忍，也沒有辦法去聽的清楚的。
就好像你現在一直孜孜不倦的看着的電視劇，那些追求對於你來講似乎也不能代表着什麼，其他的含義，只是這些還在這裏停留，他們就不能隨着時光而消散。
我還記得那個時候的'你，隔這屏幕，通過千里萬里的無線網，把你們之間的靈魂交織在一起。
這也是我們曾經一直嚮往這個自由自在的生活，我們就好像金絲雀一樣被困在牢籠裏。那種舒服的滋味一點都不好受，可是我們卻嚮往之牆外的生活。
越是被束縛，越是嚮往自由。
這句話説的確實沒錯。
嚮往自由作文 篇2
所謂學，即學習別人的東西，借鑑別人的學問以增長自己的知識。
然而，在“學”中最重要的莫過於自由與質疑。
古羅馬神學家奧古斯丁認為：寧做老鼠，不做珍珠。因為老鼠有生命，有發展的潛能，有行動的自由。可見，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質。籠中的畫眉鳥唱不出動聽的歌曲，自由的蝴蝶儘可以翩翩起舞。太陽升起又落下，玫瑰開放有凋謝，它們自由自在，無拘無束。人生也是如同這天上的太陽和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不願做被供奉在廟堂中的無生命的神器。
學，是需要自由的，只有自由了，人們才能優質的。然而，學，又是需要質疑的!
北宋教育家程頤説：“學者先要會疑。”李四光亦説過：“不懷疑不能見真理，”劍橋大學裏，有位大哲學家穆爾。維特根斯坦和羅素都是他最好的學生，有人問穆爾誰是他最好的學生，他毫不猶豫的説是維特根斯坦。原因是他在上課時總是有出茫然的神色，而羅素已經沒有問題了，沒有質疑了。後來，維特根斯坦的名氣果然超過了羅素。如此可見，質疑的重要為非一般可以比擬了。
自由，是你與生俱來的權利，而質疑，則是你有效學習的前提。因而，更要努力的學，而學的結果，就是忘掉別人的東西，而後剩下的那一小部分。
故而，學，便要自由，便要質疑，高效的學習，便是自由與質疑的有效結合。
嚮往自由作文 篇3
一個明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪裏傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續續的，小明很疑惑，準備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發現，有一隻可愛的小鳥正卧在草叢裏，奄奄一息，原來是受傷了，細細一看，這隻小鳥可愛極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯着它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這隻小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥塗了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個精緻的鳥籠，把小鳥放在裏面，每天無微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應籠子裏的生活，於是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，於是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發覺了，於是對小明説：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在，離開了家，小鳥也不會的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你願意回家嗎？”
於是小明打開籠子，捧着小鳥，小鳥望着他，好像在似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的……
嚮往自由作文 篇4
月亮漸漸又爬上了枝頭，夜鶯唱出婉轉的曲子。啄木鳥開始了它的工作，我呆呆的渴望着泛着星星的夜空，心中只剩下了渴望與羨慕。
渴望的只是自由，渴望的只是飛翔，渴望的才只是邀遊。羨慕是什麼呢？羨慕夜鶯的自由，羨慕啄木鳥有自己的事業，羨慕星星能夠佈滿星空，自由邀遊。懷念兒時的歡聲笑語，懷念兒時的天真燦漫，懷念兒時的快樂時光，懷念兒時的一切一切！
初中生活，有苦有累，有歡欣，也有困惑，但這些我都不在乎，我只想擁有一個屬於我自己的天空。一個可以讓我快樂的天空，一個可以讓我自由的天空。自由天空，讓我靜靜的望着你，不經意的數你身邊的流星。我的眼睛裏充滿了對自由的渴望，我要用那看天空般遼遠的目光去看着你，守護着你。
我渴望擁有自由，我想去做我自己喜歡的事，唱我喜歡唱的歌，看我喜歡看的書。多好啊！這些不一直都是我所向往的嗎？可這些都能實現嗎？能的，只要我們為了自己的理想去奮鬥，那麼一定會實現的。
如果説生活是一場大雨，一定要撐着傘走過的話，那麼我寧願去被大雨淋濕。如果説生活是一把大火，一定要用水撲滅的話，那我寧願去被大火燃燒。如果説生活是一塊牛排，一定要任人宰割的話，那我寧願去自刎。記住，我想要的，只是自由天空，一個可以容得下我的自由天空。
嚮往自由作文 篇5
麻雀是一種可愛的鳥兒，雖然它們長得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由於我對它們不太瞭解，總認為它們和其他鳥兒一樣可以家養，但有一次發生的事使我改變了這一看法。
記得在小學四年級暑假，我去找同學玩，剛一出門，就發現路旁有一隻小麻雀。我躡手躡腳地走過去，麻雀一轉身，本以為它要飛走，可它卻沒有，只是用一種驚恐的目光看着我。好奇怪，我走過去，把它拿起來一看，原來是翅膀受傷了，飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚着，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這隻麻雀受傷了，忙給它包紮、餵食，邊照顧還邊説：“一定是被哪個小孩的彈弓打傷的！”在我們全家人的精心照顧下，過了幾天，這隻麻雀傷好了，又可以飛了。
媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這隻麻雀已經有了很深的感情，怎麼捨得把它放了呢？我找來一個籠子，把它關在裏面，給它水，餵它食，甚至上網查閲麻雀愛吃什麼。可是，它卻不像前幾天那樣領情了，不吃不喝的。媽媽説：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天，這隻麻雀竟然在籠子裏亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來，可它卻一頭衝向玻璃——它可能以為從那裏可以飛出去，沒想到一下子撞死了。後來，這隻麻雀被姥姥埋了起來。
很久以來我都不明白，我餵它好吃的，它為什麼不吃？它為什麼在籠子裏亂撞？它為什麼一定要出去？現在我終於明白了，麻雀是嚮往自由的，窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。
文萃咖
