在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的追求作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個“雅號”——小強。你們可別看我個頭兒小，我可是有一個偉大的理想——環遊世界。
這不，我歷盡千辛萬苦，來到了一個叫“深圳市東湖中學初三6班”的地方。爬了那麼久，可把我給累壞了，得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠，呵，這個班在上英語課啊。我小強在出遊前惡補了幾門外語，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來説那是小菜一碟！
咦？那個W同學怎麼一直對我指指點點的，哼，我再爬高一點兒。誰知那個同學突然大叫一聲：“啊！那小強掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯着我。課堂裏一下子亂了套，儘管那位英語老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學把精力集中在我身上，觀察着我的一舉一動。
我看還是趁早開溜吧，不然一個“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這麼高，怎麼下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學鬨堂大笑。唉！我的“逃亡計劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭着，試圖找到出口但，最終我還是被L同學拍了個半死不活，並被他扔出了窗外有兩點，別忘了我的“雅號”是什麼，>我的理想是什麼。我當然還會繼續朝着我的目標努力，不管前方道路如何，我都會奮勇前進，直到它實現為止！
目標尚未實現，我仍需努力！
高爾基曾説：理想，能給天下不幸者以歡樂。從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身為高中生，更應該追求理想，奮鬥人生！
身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應該為自己確定目標，而不是漫無目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學還以為時間還很長，可以慢慢來，完全沒有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經説過：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽到這句話，令我印象深刻，回想起曾經自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經説過：總有人可以把你背不下來的文章背下來，總有人可以把你不會做的題寫出來，總有人在你上牀睡覺的時候，還在台燈下奮力刷題，如果你不努力，那麼你想上的大學，也就只有讓別人去上了。我們真的願意這樣嗎？是願意先苦後甜還是先甜後苦呢？
所以我們要明白，不管覺得學習有多麼的枯燥，我相信在你將來的某一天就會明白學習的重要性高於一切。我們在今後學習的道路上，一定要學會腳踏實地，要努力朝着目標前進，再苦再累的日子也就這麼多，我們也終將會度過。在學習上，我們要摸索出適合自己的學習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時進行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時的去問老師和同學，就像這樣，每天一點一點的積累，理想終將會向我們靠近。
我們的人生還很長，未來要經受的考驗還有很多很多，所以我們絕對不能在這個時候放棄。曾經網上到處可見：世界這麼大，我想去看看！我相信每一位同學都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動，就要為自己的未來負責，為自己的夢想奮鬥，為自己的青春譜寫華麗的篇章。
同學們，我們一定要追求理想，奮鬥人生。相信在將來的某一天，回想起高中生活你必定會感謝那個努力拼搏，永不言棄的自己！
追求，如一艘船，負載着人們在生活的海洋中前進，負載着學子們在知識的海洋中探索與邀遊。失去了追求，就好比失去了人生的航標燈，那麼生活將變得黯淡而漫無目的。
追求是人的精神世界不斷髮展，完善的過程。人類從原始走向現代，工具由原始到現代的電子信息時代。難道這不是知識的創造者所追求的嗎
只有追求的人生，才能煥發出閃閃的亮光，生命才會燃燒；只有追求的人生，人生才會變得美麗，不會醜陋；只有追求的人生，才會充滿美麗的色彩；只有追求的人生，社會才會不斷進步。
追求，也是考驗人生意志的一個過程。人生的道路總是逆境多，順境少，沒有人能夠保證自己的一生不會跌倒，但是跌倒了並不要緊，只要按自己所追求的方向，勇敢地走下去，前途就是光明的。但是有的人，跌倒了，卻放棄，他放棄了美好的前途。心裏總是想，一直走下去，定會使自己走向失敗，倒不如放棄一切。他錯了，只看到眼前，卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。
歐陽修也曾經説過“強者不自勉，或死而泯滅於無聞，弱者能自力，則必有堪稱於一世”這句鼓舞人心的名言。
在史上出現了許多可歌可泣的人物，他們為了追求崇高的理想而奮勇抗擊。例如屠格涅夫《門檻》中的俄羅斯女郎，為了自己所追求的理想，在監獄中抗擊着，她面對着黑暗，飢餓，寒冷，依然是面不改色，她相信，未來一定是美好的，我一定要親眼看到那美麗的彩霞，呼吸那新鮮的空氣；哥白尼發現地心説，卻遭到世人的批駁，但是他堅信“追求真理的人生，必然如雄雄的烈火一樣灼燒，結果，他的理想實現了，真理果然戰勝了謬論；我國偉大的革命先驅者孫中山一直探索着救國救民的真理，他不斷地追求着，在歷史上寫下了光輝的一頁……
在此，我奉獻上一句拜倫所説的”無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風暴“。這就是我對人生追求的信念，更是美麗人生的請柬。
窗前的晴天娃娃耷拉着腦袋，搖搖欲墜。雖説春天已到，但門前的小樹落葉依舊……站在窗前，望着那蔚藍的天空，心情很是愉悦。然而，一想到自己只能看到窗子般大小的天空，心情卻又變得低落了……於是有了想出去外面看天空的念頭。忽地，心中不禁被刺了一下：被天空裝飾而毫無新意的天空不看也罷。索性便依偎在牀漫畫，晴天娃娃的腦袋耷拉得更低了，眼神裏釋放出無盡的悲哀……
晴天娃娃最縂還是從懸掛的線中掉落了下來，無人理睬。“撲通”一聲的掉落聲是我的心情顯得更壓抑。也許是因為心情無聊到極點，我懶懶散散地爬起牀，來到落葉飄飄的樹下。抬頭仰望藍空，心中倍感舒適。隨生活在這繁榮的城市，卻從不曾看過真正的天空；雖心中滿含博大的情懷，卻不曾學會去釋放情懷……把它們拋棄在心中黑暗的角落，不再追求，不再渴望，直至找到一把鑰匙來開啟黑暗之門。
回到房間裏，我把晴天娃娃掛了上去。在望天空，它是那樣的非比尋常，觸動人心。望着晴天娃娃，我漸漸明白了：
追求那片天空最重要的是我們能做出果斷的抉擇。
世上有很多事情值得我們去追求，無私的親情，親密的友情，純潔的愛情......這些都是世上最美好，最令人羨慕的感情。當然空有這些感情是不行的，還要有追求，有理想。還記得周國平在《人的高貴在於靈魂》中所説的那個少女：“列車飛馳，車廂裏鬧哄哄，旅客們聊天，打牌，吃零食。一個少女躲在車廂的一角，全神貫注的讀着一本書。她讀的那麼專心，還不時的往隨身攜帶的一個小本子上記些什麼，好像完全沒有聽見周雜的人聲。望着她彷彿沐浴在一片光輝中的安靜的側影，我心中充滿感動，想起來自己的少年時代。”是啊我們現在正處於青春期，是一個充滿了理想，充滿未來的時期。我也真羨慕那個少女啊！可現在大部分青少年不務正業，整天上網，玩手機，不學習......哪裏還有什麼理想，未來。可是有一件事讓我重新燃起了希望。有一次，我在一個展覽會上看見一羣看上去並不富有的少年正在臨摹牆上的畫。他們是多麼的認真啊！多麼忘我啊！可我們呢？整天身在福中不知福，家長們只是想讓我們好好學習，可有些人呢？只顧自己玩不顧家長的辛勞，可悲啊可悲。如果讓我再做一回人我一定會去追求，去拼搏......
我真羨慕他們啊！他們可以為了自己的理想，不顧任何困難，省吃儉用，我們怎可與他們相比呢？可是我們何不向他們學習呢？我真希望可以找回那種追求的感覺啊！
追求中成長，成長作為追求的結果，是一件即在情理之中、又在意料之外的收穫，但它卻不是追求的目的。追求有它特殊的目的，追求的目的有兩種：一種是為了自我，追求自我;一種是為了別人，追求別人的認同、許可;二者好壞不論，各有各的優點。
為了自我去追求，去追尋。在整個人類進化史中這種人都是極少數的存在，有這種思想的人無一不是大家。為了心中那個國富民強、社會安定願望而不斷奔波的.孔孟聖賢;為了報三顧之恩而鞠躬盡瘁死而後已的孔明;為了心中秩序而不為五斗米折腰的五柳先生。追求自我是一個艱難、荊棘遍地的峭壁懸崖，踏過懸崖的人欣賞美景;踏不過的人苦追無果、葬身懸崖。
只有極少數人會去追求自我，大部分人會去追求他人的認可，因為這個滲透到我們生活的方方面面。
我們其實每天都在追求他人的認可，只是自己沒有發現而已。為了父母的開心去努力學習;為了老師的一個讚美去用功讀書;為了朋友的一句鼓勵我們死磕不放;難道不是嗎?為什麼我們會這樣呢?因為我們是人，是社會中的人，作為一個普通人有自己的私心;有自己的小幸福;有自己的小脾氣。正是在這個追求的過程中我們發現原來自己可以這樣優秀;發現原來所懼怕的根本沒什麼;發現原來只要向前走一步就是新天地。他人的認可可以讓我們清楚感覺到自己的價值;可以讓我們看清現在的自己以免跌入泥潭;可以增加我們的自信使我們進一步成長。他人的支持給了我勇氣、動力和自信，追求他人的認可使我們追求的目的。
追求他人的認可和虛榮是不同的。追求他人認可注重內心世界的滿足和平衡感，不同於追求虛榮的物質世界;追求他人的認可是一種渴望共鳴、渴望理解的普通人心態，不同於追求虛榮的驕傲自滿、唯我獨尊的蔑視態度。萬萬不可將追求他人認可和虛榮畫上等號，是一種不理智的行為。
在追求中成長，追求是過程，結果是什麼不重要，重要的是一切曾經擁有，最美好的是經歷，過程就是經歷，是我們最無價的財富。享受過程，看淡結局，為了追求去追求，不要為了我目的去追求，這樣才不會有失落，才不會對結果有期待，才可以更好地去享受過程，享受追求的樂趣。
上一階段欠債，下一階段總要還；要想過得好，就得更專業。
朋友的公司設立了一個調查部，主要負責對產品進行市場調研，瞭解消費者的需求和滿意度。每個季度，他們都會印發一些表格，隨機請消費者打分。公司的管理層再根據調查結果，對產品結構進行定位和篩選。
可是，每次拿到調查結果，卻並不能讓朋友滿意，因為從這些調查數據實在難以看出，消費者對他們的產品到底有多滿意，或者有多不滿意。調查表格是真實的，消費者是真實的，數據是真實的，那麼，問題出在哪兒？
表格的格式基本上是固定的，除了一些個人基本信息外，大部分的內容都涉及公司的產品和服務。比如：你對本公司的產品，可選擇的內容有5項：很喜歡，喜歡，一般，不喜歡，很不喜歡；你對本公司的售後服務，可選擇的內容也有5項：很滿意，滿意，一般，不滿意，很不滿意。這是一份看起來很全面、不偏頗的調查表，為什麼卻拿不到他們想要的數據呢？朋友百思不得其解。
一次，一羣外國客户走訪朋友的公司，其中有位來自美國的市場調研員，朋友向其討教。那位市場調研員在查看了朋友公司設計的表格後，紅筆一揮，將5個選擇項中的“一般”全都鈎掉了。他對朋友説，這是一個完全多餘的選項，因為對消費者來説，要麼是喜歡、滿意，要麼是不喜歡、不滿意，“一般”卻是個模稜兩可、搖擺不定的選項，很多消費者不想動腦筋，或者不願傷和氣，會隨意地選擇一般項。
朋友研究過那些回收的表格，確實有很多人都選擇了“一般”，有的表格，甚至每一項，鈎的都是“一般”。還有一個問題就是，這樣的表格收回來後，工作人員在統計彙總時，往往又會將“一般”統計在滿意喜歡之上，這樣，調查結果就難以客觀反映真實情況了。
朋友茅塞頓開。在此後的調查中，所有的內容選項裏都沒有了“一般”，而只有很喜歡，喜歡，不喜歡，很不喜歡。這樣一來，他們產品和服務的優點和缺點全部都顯露出來了。他們又據此對產品進行了重新佈局，市場很快打開。
每年，很多單位都會對領導幹部進行民主測評，測評表的最後一欄是對被測評者的總體評價，內容一般都是這樣幾項：優秀、良好、合格、基本合格、不合格。這個“基本合格”，其實就是朋友公司調查表中的“一般”。本來，合格就是合格，不合格就是不合格，何來基本？有了這一項，被測評者往往都能夠順利過關，因為除非是能力和人緣特別差的，否則，一般都會給個“基本合格”。
有了“一般”，好壞就難以判斷，對錯就會模糊，是非就失去了標準。小小一張表格，選項的設計大有學問，大不一般。
文萃咖
