在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的勇氣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我曾為竹筍的頑強而震驚，也被梅的傲氣所征服；我喜歡松柏的蒼勁，也欣賞小草的頑強，但是我對教室裏的那株酢漿草卻情有獨鍾。 那天，我不經意地發現教室窗台上一盆蘆薈花旁邊長出了一株酢漿草（這是老師告訴我的名字）。我走近仔細端詳，圓圓的嫩葉，淡淡的小花，生機盎然。
只有筷子那麼粗的莖稈，好像用手輕輕一掰就會被折斷。但是它使勁向上傲然挺立着，在與蘆薈爭奪陽光，奪取土壤裏的營養。從此，我每天都會不由自主地同酢漿草打招呼。春天來了，桃花、迎春花、梨花……在陽光的滋潤下各展風姿。酢漿草依然綻放自己的魅力。過了一段日子，酢漿草結果子了，小小的，綠綠的，不仔細看，真看不出來。我愛憐地輕輕觸摸小果子，忽的一下，果子炸開了，裏面的種子像子彈一樣飛出去了。
我趕忙跑去把這個發現告訴了老師，老師説：“這是酢漿草在傳播種子呢。”這使我想起了那篇課文《植物媽媽有辦法》。啊！多麼美麗的綠色呀！只需幾滴清水，一點薄土，頑強的酢漿草就會生根發芽、開花、結果，把它勃勃的生機，獨特的姿色向世人展示。小小的酢漿草啊，你雖然沒有那些小草的茂盛，卻有着小草的頑強；你雖然沒有松柏的挺拔，卻有着松柏的勇氣。我愛你可愛的酢漿草！你使我明白了生命是什麼，是——勇氣，頑強！
如果你的面前是荊棘滿布，如果你開始踟躕不前，請給自己一點勇氣，勇敢去面對吧！
青春，就是註定了要顛簸。要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。
事實上，這個世界不符合所有人的夢想，只是，有的人選擇了堅持。
曾幾何時，自命不凡，揚言要怎樣怎樣。曾幾何時，心比天高，夢想要怎樣怎樣。一切，都只是，曾幾何時。
現在的我，已不再是當初的我，不再是了。
走一步，看一步，我在想，自己是怎麼了，那些自信呢，那些強大呢，那些以前屬於自己美好令人羨慕的東西呢。就這樣，隨着我的成長，一點一點，消失了麼。
等待的過程，是忐忑的。十二年，只在於這一次的結果。有的人只喜歡，享受過程，可是我在乎的是結果。我知道，自己是什麼水平，自己，應該怎麼做。可是，理想終究是和現實有差距的。我也像一些人一樣，想象自己美好的未來，想自己畢業之後的美好，想自己以後的路，想着，原來自己做的和現實一點也不符。
以前聽學長説高三，以為高三，會是怎樣的。其實，高三過得，倒也是尋常日子。我覺得，沒有什麼不同。或許，是我沒有用功吧。因為一直這樣，懶散慣了。和他們，打打鬧鬧，玩笑着，花痴着，也這樣過來了。當時，計算着為數不多的跑操的日子，還不時地偷懶。背後裏，對着老師們議論。對着自己的成績，黯然神傷。説好的，要努力，可是，總是一次又一次的食言。在一次又一次的懊悔，一次又一次的懺悔中，度過了自己的，高三。
還告訴自己，等待自己的花開，可是，我知道，沒有用努力的汗水澆灌，它是不會開花的。
現在明白，這個道理，應該不是太晚吧。
我想把握住那次機會，不想讓自己，不甘心。
一年的時間，我是真的想讓自己成為更好的人。
朋友勸我，分數還沒下來，談什麼複習，你知道複習有多麼苦麼，要承受多麼大的壓力麼，你知道要付出多少麼。他們的問題，問得我啞口無言。我沒有考慮過，我是真的想憑自己的，一腔孤勇，去闖，去打造自己的天地。
我承認，這些年是玩過來的。我才知道，現實的殘酷，是我無法想象的，也是無法承受的。
一切的一切，動力的來源，不過是，我有支持我的父母，一幫掏心掏肺的朋友，還有幾個藍顏知己，這些就夠了，足夠我繼續走下去。
生活總是兩面的。我不能總是看到一面，總是要樂觀一點。
給自己一點勇氣，去面對未來的生活，未來沒有什麼好畏懼的，我會逆風飛翔，我會開花給你看！
勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播台上主持着最完美的tvshow。
像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。……這些都是什麼？——是勇氣！
他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。
我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講台演講時，又因有五十多雙眼睛看着自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，説出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閒着，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。
“一分耕耘一分收穫”，暑假像箭一樣飛過去了，暑假裏，我收穫了勇氣，就因為那件事兒……
有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個人都參加。我要早早起牀去排練，晚上很晚才能睡覺。老師説：“就你”“什麼我”我疑惑的問“你跳的好，你來當領舞”老師信心滿滿的説。我心想，萬一跳錯了一個動作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會跳還能在鏡子裏看別人的動作。這時心一下提到嗓子眼兒，跳的非常快，手心不停的冒汗，頭上也是。
排練開始了，因為緊張，一次次地忘了動作。這時候，老師走過來輕聲説“一點點小事情，至於這樣嗎？你現在這個樣子，明天怎麼辦呀”，我説：“老師你放心，我會演好的”。但心裏卻責怪自己：是啊，一點點小事至於這樣嗎？老師能把我調到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那麼多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！
第三天表演開始了，上台的時候，心裏還在想：表演其實沒那麼可怕！我們按照隊形來到舞台中間，站在第一排陽光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺都不是同一個人了。是這個暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。
從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個暑假，我獲得了勇氣，感謝假期裏的這次活動。
勇氣？何為勇氣？
在寒冬臘月無畏地綻放，傲雪凌霜，向世人昭示着它的生命力——這是一枝梅的勇氣。
在細小的石縫中破巖而出，堅定而挺拔地立着，任爾東西南北風——這是一根竹的勇氣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”國破家亡後，他帶着自己對國家對君主赤膽忠心與深厚情誼，投入了汨羅江的滾滾江水中，與世長辭；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”他臨危受命，為了國家懷揣着信念帶領着十三歲的孩童赴秦刺殺秦王，可結果卻如他臨別時所吟唱的一樣一去不還；“至今思項羽，不肯過江東”就如女詞人李清照所寫的.一樣，他即使失敗，也敗得有氣魄，有尊嚴，致死也不肯過江東；“三十功名塵與土，八千里路雲和月”他英勇而又悲壯，一生保家愛國、勵志抗金、精忠報國；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他為自己苟延殘喘的國家起兵抗元誓死不降於元，最終留下這一千古名句；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他為了國民的安康，國家的安康向皇帝舉舉諫在虎門硝毀了237萬斤毒害中國人民的鴉片……——這是從古至今，中國人的勇氣！
而我呢？在這個和平年代，我不必奮不顧身已死報效祖國，不必如此悲壯，那麼“勇氣”二字是否就顯得微不足道了呢？
我可以在課堂冷場之時勇敢地舉起自己的手，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在清冷寂寞的夜晚傷心時忍住不哭，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在學習自行車時跌倒後一次又一次地爬起，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在考試失意後重燃信心而非一蹶不振，這何嘗不是一種勇氣。
我可以在要做抉擇時毅然追隨心中所向往的，這何嘗不是一種勇氣。
我可以……
也許，我們的勇氣不那麼偉大；也許，我們卑微得就如路邊的一花一草。但是，我們仍努力地為自己而活，為自己的家庭事業而活。這又何嘗不是一種勇氣呢？
如果非要把勇氣這一抽象的概念寫為實質，它就像機車上的馬達，使我們前進的動力，讓我們勇敢地生活，勇敢地前行。
愛是一道光，如此美妙；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個微笑，愛是一個擁抱……在我眼裏，愛是一陣震撼人心的掌聲。
我在生活中，是一個活潑開朗的小女孩。但在課堂上，我卻沉默寡言，只是默默地記筆記，特別是語文課。課堂裏需要深入的問題，有些我都能回答上來，卻不敢舉手。因為一個事例在我內心留下了烙印，留下了陰影……
我以前上課時思維異常活躍，舉手次數很多，我從來沒有回答錯過問題。有一次，傅老師講小古文，讓大家翻譯句子。我自信心十足地舉起雙手，國學可是我的強項。傅老師給我機會，我快速報出答案。傅大大卻説：“錯！”我又説出我的答案，傅老師卻讓我坐下，告訴了我正確答案。後面的“香腸嘴”説：“傅老師，朱李鈺的答案是對的！”傅老師卻堅持説我是錯的，因為這事。我十分委屈，尷尬，我對不起大組，回答錯誤就不能給大組加星。叫罵聲拋向了我，我控制不住自己，立馬淚崩……
我覺得自己再也走不出那個陰影了，但我還是想試着去回答題目。機會來了！五年級上冊第一課中的一個問題，大家都無法回答。我大着膽，緩慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老師的稱讚和同學們的掌聲，這是我有史以來第一次課堂上獲得掌聲。我高興得滿臉通紅，在掌聲中入座。無人回答的問題：英子為什麼站在圖書館中偷偷看書？我回答：因為她喜歡看書，卻又沒錢買書，所以她偷偷看書！我整個人激動不已，感到整個人飄飄然。
用汗水努力去澆灌心靈上勇氣之花的種子。我相信勇氣之花一定會舒枝展葉，開出美麗的花兒！
《花的勇氣》講述了一篇激勵人心的故事：四月的維也納綠色到處氾濫，茫茫的不見一朵花兒。“我”倍感失望，同行的小呂讓“我”撥開草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮几釐米，好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天後，雨一直下，“我”再沒辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終於看到了彩色的花兒——它們是在冷風冷雨中冒出來的呢！“我”很驚奇，它們為什麼不在陽光下露出笑臉呢？最後“我”明白了，原來這就是花的勇氣！
説到勇氣，那是一個‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣，誰也不知道自己有多少勇氣來面對困難。植物的勇氣，表現在強大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑藉一點水資源，它還能生根發芽呢；動物的勇氣，表現在面對弱肉強食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時有力了。要想有更長的壽命，它必須找到一個比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然後老鷹要一動不動地待在那裏，直到長出羽毛、爪子和啄，接着像小鷹訓練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然後重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’後，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡直不堪想象！
其實，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來行動。但是他們並沒有放棄人生的道路，霍金全身上下兩隻手指能稍微動一下，但他揭開了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……
我要向生命中綻放着勇氣之花的植物、動物和人類學習：學習植物的堅韌不拔、學習動物的勇敢無畏，學習人類的持之以恆；我要努力克服自己的缺點，用自己的優點換取別人的優點，與她們共同學習，共同創造自己的一個個特長；我要多閲讀名人的書籍，讓他們勇氣的點滴慰藉我的心靈……
我必須變成一個勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會被那些挖苦、諷刺所擊倒。
文萃咖
