團結就是力量 - 小學

團結就是力量 - 小學1

拿到這幅漫畫的時候，我的第一感覺是虎落平陽被犬欺，昔日威風凜凜的黃光，現在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細的掃描一遍後，我發現這幅畫預示着另外以條哲理，那就是：團結就是力量。

這幅漫畫上畫着一個俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩隻弱不禁風的小螞蟻，而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個龐然大物聳立在小螞蟻的面前，是多麼有威力啊！但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一隻小螞蟻的力量是不可能戰勝皇冠的，於是兩隻小螞蟻團結起來，一起把皇冠給俘虜了。皇冠的身後是昔日的威風，而團結的小螞蟻將迎接的是未來的輝煌。

由此事，我想到了韓國遭受金融危機的時候。他們在百般無奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國卻趁火打劫，想借此來掌控韓國。正當韓國進退兩難時，他們的國民團結起來，萬眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國家，從而使韓國擺脱了危機。

有一種力量很可怕，它能使小螞蟻戰勝看起來可怕的皇冠，它能使一個國家擺脱困境，這種力量就是團結的力量。只要大家團結一致，就能克服一切苦難！

團結就是力量 - 小學2

拔河比賽，大家團結起來。

同學們一蜂窩地來到操場上。頓時，這裏就像炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國拿起繩子，身體斜着，腳夾住前面一個人的腳。嚮明志把最後一截繩子綁在了自己的身上，拽住繩子，以免會掉。大家畜勢待發。

"噓”哨聲一響，鬆鬆掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；嚮明志咬着牙，閉着眼睛，使勁往後扯。嘿嘿！我們班是不會輸給你們的，就等着乖乖認輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”，把中間的旗子過了一點點。對方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事，一拉一扯，就只剩一點點了。一不留神，紅旗又移過去了一點。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰贏誰輸呢？怎麼還沒有贏呀，我都急死了。田太國使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們説了嗎？你們不是我們班的對手！我們班天下無敵！

團結就是力量。

團結就是力量 - 小學3

中午，在四川省XX發生了一場８．０級的大地震．這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現吧！

畫面一：還記得在地震發生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那麼鎮定，她分先後將孩子們抱到樓下，一手一個背上也揹着，經過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她捨去了自己的生命，救了一羣可愛的孩子！她是多麼的偉大無私啊！讓我們記住她一位年輕偉大的女教師！

畫面二：為災區人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫院的兒童們為災區人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜裏拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統＂一方有難，八方支援＂。

面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！

團結就是力量 - 小學4

這幾天，森林王國的小動物們都在生氣，為什麼呢？因為老虎老是欺負它們，小動物們都受不了，於是召開了緊急會議。

緊急會議時，狐狸説：“我們聯合起來攻擊老虎，怎麼樣？”大家都説：“好呀！讓它受到一點教訓。”小狗説：“我可以咬老虎的身子！”小松鼠搶着説：“我可以用松果扔老虎的腦袋！”啄木鳥也不甘落後地説：“我可以啄老虎的眼睛”……突然，小狗叫道：“如果我們一團糟地進攻，很容易被打敗。應該有個總指揮吧！可是誰做總指揮呢？”頓時，會論室裏議論紛紛，經過大家的討論，一致推薦狐狸當總指揮，因為它聰明靈活。狐狸激動地説：“讓我們團結起來，把老虎打敗！”

第二天，正當老虎又在欺負小動物時，狐狸馬上指揮小動物們一湧而上，小狗咬了老虎幾口，老虎痛得哇哇直叫；啄木鳥也乘機啄了老虎的眼睛；小松鼠站在樹枝上不停扔着松果炸彈；……老虎狼狽的直往別的地方逃。

小動物們歡呼道：“老虎，你總算吃到苦頭！別看我們小，團結起來力量可大了！”

團結就是力量 - 小學5

“五十六個民族，五十六隻花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌裏唱的真好，在我們班裏也有着回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學習，一起遊戲，一起參加活動，一起爭取榮譽，在所有的時間裏，同學們互相幫助，互相關心，濃濃的情誼就像是兄弟姐妹，這一切，都是因為開學的時候，老師就對我們説：“大家一定記住團結就是力量！”

記得剛過去的六一兒童節，學校組織了班級間的拔河比賽，這一次的比賽，每個班需要參加的有16個人，我們班從每個民族中挑選了優秀的代表，比賽前，同學們互相鼓勵，互相加油，沒參加比賽的同學自覺組成了啦啦隊，為參賽的`同學加油，喝彩！為他們倒水，給他們擦汗！

比賽的過程是激烈的，剛開始，雙方實力旗鼓相當，雙方隊員就像兩隻實力相當的公雞，咬着同一只毛毛蟲，誰也不願拱手讓給對手而導致前功盡棄，大家的手心出汗了、手掌發麻了、腿腳像灌了鉛，但仍然咬緊牙關堅持着，比賽的後期，突然聽見班長帶領着啦啦隊一遍一遍地高喊“團結就是力量！團結就是力量！”，我們的精神為之一振，氣勢大增。比賽的結果是我們勝了，在大家的共同努力下，我們贏了，從大家在歡笑聲中，我明白了——-堅持就是勝利，團結就是力量！

參賽選手就像是一個個的民族，比賽的麻繩就是我們的祖國，只有大家牢牢的抓緊了這根繩，一起努力，一起堅持，我們才能勝利。啊！老師説的對，團結就是力量！

團結就是力量 - 小學6

有一天，我在院子裏發現了一隻飢餓

有一天，我在院子裏發現了一隻飢餓的螞蟻，強烈的好奇心驅使我捉來一隻毛毛蟲放在這隻螞蟻旁邊。螞蟻開始在毛毛蟲旁邊轉來轉去，大約轉了兩三圈，它突然向毛毛蟲發起了進攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲擊退了。這時，只見這隻螞蟻又圍着毛毛蟲轉了一圈兒就急急忙忙地進洞去了。可不一會兒，他又帶出了一羣螞蟻。螞蟻們開始進攻了，他們分成了幾個小隊，分批向毛毛蟲進行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最後，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲展開了激烈的搏鬥。經過一番激戰，毛毛蟲翻滾了一陣兒，便不再動彈了。接着，螞蟻們便一鼓作氣，又一點兒點兒地把毛毛蟲抬到了洞口。

真是“團結就是力量”啊！

正是由於有了螞蟻們的團結和堅韌不拔，才使它們戰勝了比他們大得多的毛毛蟲，並得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團結。比如：在集體做課間操的時候，我們大家都要仔細做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時候，我們也要聽清口令，步調一致，才能走好、走整齊。由此可見，無論做任何事情，團結都是必不可少的。只有團結一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。

團結就是力量 - 小學7

假期，我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的真人CS比賽。

到了真人CS的場地，我們戴上帽子，拿起槍，神色凝重，好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰士們，我們不禁相視一笑。

戰鬥很快開始了。首先是我們進攻，大部分人在“汽油桶”後掃射敵人，使敵人抬不起頭來。而這進攻並不有效，敵人如不抬起頭來，也就不扣血，他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來，時間就會拖延，我們的進攻也就失去了意義。於是，我們就挑了幾個人，組成小分隊去幹掉他們。我和隊友們一起出發了。

我們小分隊靠着直升機匍匐前進，不一會兒，我們接近了敵人，神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”，甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的團體忽然變得像混亂的散沙，這都是我們小分隊的傑作。接着，我們乘勝追擊，很快贏得了第一輪的勝利。

第二輪開始了，我們防守。我們十五人，五個遮護體下躲三人，組織整理有序，防守固若金湯。敵方履次想衝過來，都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。

這次真人CS讓我悟出一個道理，團結就是力量。

團結就是力量 - 小學8

一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林裏吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草，它們同時跑過去，想先吃。小黃牛説：“你憑什麼跟我爭，這是我先發現的。”“不，是我先發現的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的東西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它們互相瞪着眼，你一言我一語的吵個沒完沒了。

這時，遠處走來一隻大灰狼，它看着兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會接着對付我的，我要救小花牛。於是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛，就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最後，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。

一起經歷了這次危險後，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！

團結就是力量 - 小學9

週末的一天，我欣賞了一場精彩絕倫的籃球比賽。 那天，我正在散步。突然，傳來一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音，我扭頭一看，原來是附近的籃球場上正有一場籃球賽要舉行。各隊的隊員都穿着有編號的隊服，他們的皮膚呈古銅色，個個留的都是短髮。雙方隊員注視着對方，一股濃濃的火藥味漸漸散開。

“噓”哨聲一響，球就飛到空中，一隻大手向球抓去，紅隊的1號隊員搶到了球！支持紅隊的觀眾們歡呼起來，眼中異彩連連。1號繼續向對方半場跑去，藍隊也已經做好了防備工作。而1號隊員來了個聲東擊西，他向在籃下的4號使了個眼色，接着，他正要投，卻把球傳給了4號，“撲通”一聲球進了。觀眾們都有些目瞪口呆。我心想：這也太默契了吧！

到了第二場，藍隊不甘心，拿到球就往對方半場衝去，藍隊的2號隊員把球傳給了13號，13號又把球傳給了6號，這樣精準的傳球打紅隊個措手不及，藍隊就趁勢而為，獲得了兩分。

經過一番“龍爭虎鬥”，比分是：紅35；藍33。藍隊拿到球后，衝到了對方半場，他們看紅隊鬆懈於左側的防守，就將球傳給了在左側的6號隊員，6號趁機投了個漂亮的三分球，而伴隨它的則是一聲響亮的終場哨。通過這場籃球比賽，我明白了“團結就是力量”這個道理。團結，往往會在危急時刻迸發出不可思議的力量。

團結就是力量 - 小學10

同學們你們聽過這樣一個故事嗎？在森林裏，有四頭強壯的公牛，他們是形影不離的好朋友。

在附近不遠的地方，有一隻可怕的獅子，他早就看上了四頭公牛，想把他們給吃了，但是四頭公牛，從不分開。如果，獅子想以自己的力氣跟他們較量的話，一定會連生命也賠了進去。因此，獅子只有謹慎地，狡猾地思考計策。他開始祕密行動，分別對四頭公牛説：“另外三隻公牛在出賣你呢。”不久，四頭公牛開始互相猜疑，獅子仍在中間挑撥。後來，公牛們便生氣了，不再互相信任，這些原來非常忠實的夥伴們，如今相互之間十分冷淡，並且避免説話。

沒過多久，他們便吵嘴，打起架來。這時獅子很輕易地撲向他們，一頭接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國的約翰.赫爾德寫的寓言後，我懂了，不要受別人的挑撥，而對你朋友有什麼意見。朋友之間的友誼是最真摯，既使出現了什麼變動，也要和朋友心平氣和地談，不然後果是不堪設想的，就像這四頭公牛一樣，開始為什麼不靜靜的思考，和氣地談，結果到了最後，不但友誼沒有了，連生命也白送了。

團結就是力量 - 小學11

“團結就是力量”這句話我覺的就是在説小螞蟻，你可別看小螞蟻一隻的力量很渺小，那如果一百隻、一千隻、一萬……別不信，我就説説我看到的吧。

以前書中都説螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假裏的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡直就跟在大烤爐裏似得，忽然從天上掉下來了一隻知了，不知道是被熱死還是怎麼死的，當時我也沒有怎麼在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風扇去了。過了好一會，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關了。

玩什麼呢？我無聊地想着，便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發現地上有許多會動的小黑點，我定睛一看，原來是小螞蟻。它們在幹嘛呢？出於好奇我走了過去，原來是在尋找食物。忽然一隻螞蟻發現了那具屍體，它爬了過去推了推，可是推不動，於是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來它是尋找幫手去了。不一會兒它就帶了一大羣同伴過來，黑壓壓的一片。於是他們慢慢地把那隻死知了抬了起來卻抬不走，怎麼辦呢，後面其餘沒事的螞蟻就補上來補上來，中途也有許多的螞蟻因為沒有力氣就退出去休息，後面的補了上來，斷斷續續的，他們終於到了家。

後來我才知道小螞蟻才是動物界的大力士，可以抬動比自己大三倍的東西，連大象都比不過呢，更重要的是，那個下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。

團結就是力量 - 小學12

哈哈，哈哈你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽啊！

我們被分成兩組，每個組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人。看，我抽到了左手，我和右手、嘴匆匆走上講台，左手和右手拿起一個紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞，嘴可經不起這小小折磨剛塞進去就吐了出來，左手和右手大聲吼道：快吹！，可等我們剛吹起一點的時候，另一組已經壓破一個了，真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半，他説：好了，快打結。我和右手一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那麼簡單的一個結咋這麼難呢！我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，澎，澎另一組的氣球一個接着一個在破，我心裏想：完了，完了，輸了。這時，不知誰説了一句：不打了，直接拿過去捏着坐。這還真是一個好點子，我們馬上跑過去，讓屁股坐上去，終於破了一個，我們還在爭分奪秒地吹着，壓着，笑着

後來我們組2：3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因為在這次比賽中我收穫真不少！

我明白了：團結就是力量！

團結就是力量 - 小學13

人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。

那一天體育課上，我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始，張老師説明了比賽規則：“一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。

比賽開始了，同學們表現良好，紅條子卻依然不動，漸漸的，我們班同學的手心開始出汗了，有人的手緩緩鬆了，紅條子朝他們那邊去了一點，同學們的臉上漲的通紅通紅，活像一個個的大蘋果，就在這時，紅條又向他們那邊去了一點，顯然，他們勝出的概率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場景，我着急萬分，突然想起老師曾對我們説過的一句話：團結就是力量！於是，我對他們説：“等一會，我數一，二，三，當數到3時，咱們一起用力”。剛説完，紅條又往他們那邊去了一點，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過來，三班勝！

通過這次拔河比賽，讓我明白了團結就是力量！

團結就是力量 - 小學14

嘿！你們見過螞蟻大戰毛毛蟲嗎？我就見過。

那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發現了一根扭來扭去的樹枝，再仔細一看，呀，那哪兒是樹枝，是一條青綠色的毛毛蟲！它在地上舒適地扭動着，好像在説：“啊！真舒服！比悶在豆殼裏好多了！”

正在它悠閒自在地享受着這份愜意的時候，三隻小螞蟻從它身邊經過。當它們看清是“龐然大物”時，頓時笑逐顏開：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這麼大一隻毛毛蟲，今晚有大餐吃啦！”

兩隻比較結實的小螞蟻守住毛毛蟲，一隻小螞蟻飛奔進螞蟻洞傳播好消息。不一會兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。

十幾隻身強力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲，把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎着，身體笨重地扭來扭去，好像在説：“痛啊，痛啊！我不要被吃掉呀！”

螞蟻們齊心協力，淨毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下，一隻螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地衝上去，彌補那個空缺的位子，以免毛毛蟲逃掉……

經過六七分鐘的鬥爭，螞蟻終於把毛毛蟲抬進了洞裏。

看了這場戰爭，我終於知道了什麼叫“人心齊，泰山移。”！

團結就是力量 - 小學15

有一次，我在小區裏和外面的小朋友玩，我們玩貓捉老鼠。加上我是6個人是老鼠，其他2個人是貓。那兩個人都跑得很快，比我稍慢一點。另外5個人跑得比較慢。一出去不到半路就被抓了。之後我就想：我乾脆直接到糧食庫，之後再回來。之後我又想：要是他們被餓死怎麼辦？其中有1個人説：“你能吃飽，我們怎麼辦？”我説：“不用擔心！我有辦法。”

我出去了説：“你們倒是來抓我呀！”之後他們來了。我一閃，他們繼續追我，我到了個很遠的地方，大約5米開外的地方，他們兩個人全都守着我。我喊道：趕緊到糧食庫！之後他們也沒有去抓他們，另外5只老鼠吃完糧食就回家了，之後我一閃就回家了。回家之後接着就衝到外面去，兩隻貓就守着我，我就一眨眼，使了個眼色。意思是：你們趕緊去糧食庫，我吸引他們。之後他們就到糧食庫了。我有使了一個手勢。結果他們一回頭，我趁機溜到了糧食庫。我到了糧食庫説：“他們可真笨！我使了個眼色他們竟然沒有察覺，而且我假裝使了個手勢，他們一回頭我就溜走了。”我又出去了，他們一個人守着另外5只老鼠，另外一隻貓追我。我就做跑又跑，上躥下跳，拔毛給累壞了，説：“過來幫忙！”之後另外一隻貓來幫忙。另外5只老鼠就趁機溜走了。

團結就是力量，我們這麼團結，一定可以把他們耍得團團轉。他們這麼不團結一定會被我們耍得團團轉。