我們期盼已久的運動會終於順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發，都準備好了要大幹一場。但不少同學在興奮之餘心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？
這個問題不僅僅在於運動員，更需要的是團結的力量！
第一個項目是四到六年級的二百米跑。來到看台前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望着跑道的，都在這。我們發現本班運動員早已到起點處就位，領隊與幾個班幹部也過去幫了幫忙。
在志願者的催促下，我們向後退了幾步，這時，一位同學拍了拍我的肩，説：“聽説我們班這次還是有優勢的。”我笑了：“那當然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的'心彷彿也為之一震。“哦！開始比賽了！”
還沒看到運動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內圈，一開始並沒有明顯的優勢。幾位同學急了：“付文澤你快點呀！”大家都全神貫注的看着他，他的每一個抬腳與落足我們都看在眼裏。到了第一個轉彎，他開始發力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落後，不知道為什麼，我的眉毛微微的皺了起來，心裏也越來越緊張。到了最後一個轉彎，我們更着急了，可就在這麼一瞬間，他便消失在了終點處的人羣之中。“第三名！”看台上的本班同學都歡呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄着他的那枚精緻的銅牌。一位同學對我説：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悦。在一番拼搏之後，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最後一項接力賽，可一直是我們的強項，所以大家都尤為重視。
下午兩點左右，我們來到操場中央。這時，這裏已經放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人羣。我找了一個好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人羣中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵着運動員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最後一棒樑澤明，他是本學期剛轉來的插班生，是個跑步的好手，最後，我們以較大的優勢在最後一個項目上又獲得了冠軍！
事後，一位四班的朋友對我説：“你們班的人跑的太快了！”“其實不僅僅在於運動員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會一敗塗地！”
文萃咖
