在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的團結作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
相信大家都明白，團結的力量是強大的。也只有團結，才能戰勝不可戰勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團結二字來形容。
那是在德育基地的一次訓練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準備。説來也可笑，在連長提議參加這個比賽時，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊伍的團結性的，可是，就是因為我們骨子裏的那倔強脾氣，我們答應了。
為了保證比賽質量，因為怕我們受傷所以連長帶我們來到了一塊大草坪來練習。這個草坪很大也很寬，就像一個大大的地毯鋪在地面。
開始練習了，我們集體圍在一起商議計劃，最終我們決定，讓矮一點的站在旁邊；高一點的站在中間。我們用結實的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結實了”廖嘉欣説。
這時，連長跑到離我們5，6米的地方大喊“都準備好，準備練習練習。”於是，我們迅速排好隊形，萬事俱備，只欠東風了。“準備，預備備，跑！”連長的話一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動地啊。可是，天公偏偏不作美，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個人都摔倒了。
但是，我們並沒有放棄，我們迅速把戰術調整好，又開始了衝刺……
幾個小時過去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空迴盪，等到開始比賽了，我們用盡全力的奔跑，終於，終於！我們勝利了，我們以7。5的成績奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動得哭了1
也真應了那句話“團結，往往能創造出無數的奇蹟！”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，而匯聚成河，卻又是那麼的川流不息！如同我們，團結起來，又是那麼的勇往直前！
團結作文 篇2
風和日麗的一天，小猴丁丁來到河邊，看到對岸的果園裏掛滿了水果。
哇噻！紅通通的蘋果、又大又圓的桃子、黃燦燦的香蕉……丁丁見了饞得口水直流。可是，這實在是太討厭了，河上居然沒有橋！丁丁恨得咬牙切齒。
於是，丁丁為了吃到新鮮的水果縱身一躍，差一點就跳到對岸去了。只是，河邊的泥土十分潮濕，腳下一滑“卟嗵”一聲摔進了河裏。
第一次失敗後，丁丁並不甘心，一計不成又生一計。它緊緊抓住柳條，打算盪鞦韆一樣蕩過去，可因為柳條太嫩，盪到一半就斷了，可憐的丁丁再一次失敗了。它惱火極了，自言自語：“怎麼倒黴總遇上我呢？現在眼睜睜地看着這些誘人的水果又吃不到，唉！我還得想個辦法才行！”這時，一羣螞蟻齊心協力地抬着比它們身體大的餅乾屑向洞穴慢慢走去。看到此景，丁丁忽然想到一個詞：團結。“對！團結就是力量，我有辦法了！”
丁丁找來了長頸鹿兩兄弟，讓它倆在河上搭成一座橋，丁丁穩穩地從橋上走過去，“哧溜”一聲爬上樹，摘了許多水果報答長頸鹿。丁丁吃着香甜的水果心裏美滋滋的。
經過這件事，它終於明白了“團結力量大”這句話的真正含意。
團結作文 篇3
“黃斯黃斯媽媽，請你阿公阿婆來吃肉肉……”這句童謠不知是多久開始記得的，但是卻讓我明白了一個道理：那次，我在一個蟻窩前放上一節蚱蜢腿，等待一隻螞蟻來發現它還不停的喚着：“黃斯黃斯媽媽……”不知過了多久，一隻小螞蟻從洞裏爬出來，慢慢地爬到食物跟前，像一個年近九旬的老人邁着蹣跚的步子走着。小螞蟻嗅了嗅又轉過身去，回到蟻穴中。約莫過了兩分鐘，小螞蟻領着三五隻大螞蟻出來了，它們一個個“虎背熊腰”，好像一羣大力士。螞蟻們來到食物跟前，分佈四周然後撲咬住食物往巢裏拖。他們結合自己的力量把食物拖回巢裏，漸漸地消失在蟻穴深處。
這時還是一隻小螞蟻，爬出洞來在四周轉來轉去好像在尋找食物殘渣。我眼疾手快按住了身邊的一隻大蚱蜢，把它腿兒扯了，然後把它小心翼翼地放在小螞蟻跟前。小螞蟻又驚又喜，連忙爬回洞裏報信。於是一隻長長的隊伍從洞裏移出來。獵物是活的，一隻大螞蟻爬到獵物背上死死地咬不放，這下可疼的蚱蜢一翻身三腳朝天，其他螞蟻就爬到蚱蜢的腹部，咬住它的皮不放。蚱蜢像發了瘋似的在地上打起滾來，螞蟻們不放棄不一會便不滿獵物全身，獵物總算是被征服了。這時大家把獵物拖到洞口又把獵物撕咬開一塊接着一塊運到洞口。最後螞蟻們個個高興的相互碰觸角，好像在擊掌呢！
螞蟻們雖小，卻能抬過比自己身體大幾倍的獵物，這是為什麼呢？因為團結力量大！
團結作文 篇4
這一階段，我在很努力地寫循環日記。我們小隊非常特別，叫——灰太狼，其他小隊分別是喜羊羊、美羊羊、暖羊羊，就我們一隻“狼”，只要我們多一顆星，我們就能吃“羊”了。現在，我們和暖洋洋小隊平等，而且每一次寫循環日記他們總得第一，這讓我心裏很不是滋味。
上上一次，我寫循環日記，得了86分，這個分數雖不高，但對於我來説是一個最高的.分數，因為平常只得過85分，今天我破了我的最高紀錄。可是，輪到朱真黎寫時候，他卻沒寫，我很生氣，因為這一次連王江聖都得了很高的分數，他卻沒有寫，就是説我們肯定輸了，我的這個分數就被浪費了，我們停了一星期的循環日記，但是，他也沒問吳老師要本子，想補不上那一篇作文，如果他這樣，也能提高我們小隊的分數。
這一件事，給我了深刻的感受。我們小隊要第一就要團結，只有整體好，我們的小隊才會好，我今後一旦不會為我們小隊抹黑，還會努力為我們小隊爭光，我們都會努力的！
團結作文 篇5
我看過一則寓言，在沙漠中兩個走投無路的人得到了長者的恩賜，他們分別得到了一筐魚和一支魚竿，他們分道揚鑣但都未走出沙漠。而另一對同樣處境的人卻商定結伴而行，最後有了幸福的未來。
在一個果園中有兩棵相隔不遠生長着的樹，兩棵樹欣欣向榮的生長一顆結的是果子，香脆可口，另一棵結的是梨子清脆多汁，可兩棵樹越長越近，它們不斷向對方伸根，拼命的搶奪對方的養料。
初春的一天，滾滾的烏雲漸漸壓過頭頂，一條條白色的小蛇在雲層中竄動，這是一場雷雨的預兆，有了這場大雨今年的兆頭肯定不錯，突然一道玉龍般的閃電從天而降，伴隨這一聲龍嘯不偏不倚的打在了兩棵樹之間，這兩棵樹也應聲變得一片焦黑，隨即春雨喚醒了整個果園的生機，春雨將整個果園的生機喚醒了，在這場春雨的滋潤下其他果樹再一次枝繁葉茂，而梨樹和果樹卻再也沒有發芽。果園主也認為這兩棵樹不會發芽。
但是當又一個春天來臨時，一棵綠芽從梨樹上探出，它慢慢的探到了果樹的枝幹上，與果樹的新芽纏繞融合，樹幹也漸漸的相向而生，沒人注意到這兩棵幾乎死亡的樹，它們沒有了肥料和澆灌，但在在一次次雨水的澆灌下，它們再一次煥發出生機，兩顆樹的樹幹連到了一起，它們分享着陽光養分，終於兩棵樹合成一顆，一棵奇異的樹，兩棵樹的樹幹在半空中合為一體，生出一大片綠色的枝葉。
又是一年採摘季，一天一位採摘工人發現了這奇怪的樹上結了果子，它長得是個蘋果但有有這梨的特點，梨形的果子上透出一絲絲紅色，咬開果子有了梨的清涼和蘋果的香脆，它的出現受到了人們的驚歎和讚譽。
這就是人們所説的一朵鮮花打扮不出美麗的春天，團結總會創造一個又一個奇蹟。集體中的一個人也許無法成功，但是當大家團結在一起就會煥發出別樣的光彩。我們的家庭、集體、國家也會在我們的團結中走向輝煌。
團結作文 篇6
下午第二節課，是黃校長的作文課。由於黃校長姍姍來遲，所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某“童鞋（同學）”“有感情（其實更像一個瘋子）”地讀完了範文後，全班同學一致給予他“熱烈”的掌聲，然後一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。
一直到了下課，還有大部分同學還在寫着自己的作文，瞧，大家寫得多賣力！生怕少寫了一個字，會要了自己的命似的。即使外面下着雨，涼風習習，但同學們都能寫得汗流浹背。特別是本班的“好同學”兼“小博士”——嚴某某。他呀，完全就是個“返老還童的老博士”！不但成績好，還有許多像老人一樣的怪癖——不論自己正在做什麼事，都不喜歡讓別人打擾；不喜歡熱鬧，愛安靜的環境；最受不了別人抄襲什麼東西……
不巧，朕的同桌施某某是個有“多動症”的“惹事精”，常常跟別人鬧矛盾。這回，她又不知怎麼的，惹上了這位“怪博士”。兩“人”你一句我十句地吵着，還連累了無辜的桌子，可憐的椅子，以及無關的作文本……
嚴某某怒髮衝冠，指着怒目圓睜的施某某大吼起來：“你説我裝，我還説你呢！整天就知道罵人，到處説粗口，作業只會抄別人的！四到六年級有那一次作業是你自己單獨完成的？自己上課又不認真聽講，不會做作業是你活該！！”他故意將“活該”二字加重了許多。被嚴某某揪出把柄的施某某惱羞成怒，一把將嚴某某的作文本狠狠地扯下了一角。雙方再次發生爭執，又是一場無煙的戰鬥。施某某理虧，只好閉緊了嘴巴，灰溜溜地逃之夭夭，“對不起”也不説一聲。
團結作文 篇7
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊迴響，它曾鼓舞着我們，令我十分難忘。
那是運動會前夕的一個早晨，太陽剛剛探出個頭，草地上的露珠閃閃發光。幾個早起的同學就帶着長繩來訓練運動會的一個比賽項目—“跳大繩”，每個班派出十名同學，八個同學在長繩的中間一起跳，兩個同學甩繩子，計時三分鐘，看哪組同學跳的個數多，哪個班就獲勝。
五四班的同學很快就到齊了，立刻投入訓練。“三、二、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂乎。可是，麻煩很快就出現了，八個人排成一列，顯得長繩不夠長，我們挨挨擠擠地在中間跳着，總覺得施展不開手腳，大家沒跳三兩下，就有人會勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊在開始跳，這樣太浪費時間了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地鬧開了：“這可怎麼辦啊？你就不能跳高點嗎？”“我們肯定要成最後一名了！”“在接根繩子怎麼樣？”“你這豬隊友，這不符合比賽規則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們採二的校訓—‘惠風和暢’了嗎？互相指責於事無補，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進辦法吧！”我們連連點頭稱是。
第二天早上，大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最後，我們採用了莊蕙嘉的“三五隊列”法，就是把八個人分成五人、三人兩列站在長繩中間，這樣一來，是不是就顯得繩子長了啊？再配上我的“集體呼號”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來。經過幾次試驗，我們發現跳起來輕鬆多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個數立刻大增。我們個個信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎着朝陽我們在跳躍，我們在歡笑。
俗話説：“眾人拾柴火焰高。”採二，讓我明白了一個團隊只有齊心協力，才能走得更遠。
文萃咖
