在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的團結作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
今天下午我們班要和領班進行足球比賽，於是我們每個人都抓緊時間練習，我更加的努力。因為我們要為我們班爭光。
下午，我們兩班同學都到了操場開始了比賽。只聽哨子一響，我們班的同學就開始朝着領班的球門踢去，可能是由於太急了，結果我們班一個同學急着就把球踢向了球門，結果被擋了下來。於是我們久開始回訪。就這樣持續了好久上半場結束了，結果都沒進球，場下，班長就對我們説:“大家不要着急我們要團結，只有這樣我們才能成功。”我們大家一致推薦點了點頭。下半場我們就團隊配合誰也不急着射門，都在找機會，這時我發現球門左邊有漏洞，於是我努力的跑向左邊，這時球在班長那，他明白了我的意圖就用力一腳把球踢向我這，我一接到球猛的一腳就把球踢向了球門。對面的人沒來的級補救球進了，這時時間也到了。我們大聲的歡呼這。
比賽結束了，我們班懷着高興的心情走向了教師。這時我就想這就是我們班團結的結果。我也明白了，只有團結就能取得勝利。
我是一隻非常特別的螞蟻，因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養活一家人。
這天上午，我和以往一樣，小隊在洞口解散後準備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點什麼。突然，我發現一個巨大的東西，它又紅又大，還流着甜津津的汁水，依我看，這分明就是一個大西瓜！我趕緊叫來整個小隊一起搬。“嘿喲，嘿喲！”幾分鐘過去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒搬走。於是，我們把一窩的螞蟻都叫來了。
“運瓜大戰”開始了。一羣螞蟻有的拉，有的推，還有的乾脆踢了起來……可是，西瓜分毫未動。之後，我們搬來了樹枝、石頭，打算把西瓜撬起來，有的螞蟻往下拉樹枝，有的鑽到底下抬樹枝，還有的在樹枝上跳上跳下，十幾分鍾過去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動。於是，我們乾脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運下去給同伴，同伴們則在下面伸手等着西瓜降下來。説時遲，那時快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家裏跑去。大家幹得熱火朝天，不出幾小時西瓜就被全部搬完了……
吃着甜滋滋的西瓜，我不禁讚歎：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學會了團結，只有團結一心，才能爆發大力量！
讀了《天鵝湖的故事》這篇文章後，我眼前不由浮現出了這樣一個畫面：
這是在莫斯科貝加爾湖畔發生的事情。有一年初春來得特別早，一些候鳥已經飛回來了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥又飛走了。可是，有一羣天鵝並沒有飛走。一個個兒很大的老天鵝利用下落的衝力，把鏡子般的冰面震得顫動起來了。這時，這羣天鵝（大約百十來只）也隨着這個老天鵝一起破冰。冰面出現了一個小窟窿，接着冰面迅速的擴大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食着魚蝦。
俗話説得好，人心齊，泰山移。只要齊心協力，就一定能成功。天鵝也是如此，這羣天鵝齊心幹，厚厚的冰面出現了一個小窟窿，隨後又成了水面。這羣天鵝是多麼團結啊！
這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學使出九牛二虎之力，團結一致，終於贏得了這場比賽的勝利。這就是團結的力量。
在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，一個人的力量是渺小的，只要大家團結起來，任何艱難險阻都會迎刃而解。團結就是力量！
無聊時分，我總是會給家裏養的那羣鸚鵡魚設“陷阱”。跑去給它們餵食，其實，這也是為了誘惑它們，誰叫它們是羣“貪吃鬼”呢。
聽説魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會受騙。果真，這次它們又上當了。
它們游來吃食的途中，被我用漁網捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時四散開去。
“切，真沒義氣，見自己的兄弟被捉走了，都不來救！”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什麼，一隻魚遊了過來，它的嘴一張一張的，雖説這是呼吸，但也有可能是對那隻被困住的魚説了些什麼“魚語”？是出去的辦法？還是勸它好自為之？
之後，網中的那條魚不斷掙扎着，看來，那條魚是告訴它瞭解決問題的辦法——掙扎！雖説這是個笨方法，但也是個方法吧。它的腦子有人發達嗎？沒有。
掙扎了一段時間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網弄開，等到將近弄開魚網的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，餘下幾條又是嚇逃走了。
現在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又慢慢遊來，繼續想把漁網弄開。我見它們這麼團結地救夥伴，也就起了善心，放了網中的兩條魚。脱困的那兩條魚，用目光意味深長地望着我，我笑了笑——是你們的團結打動了我，放你們一馬。
和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰明的，而且又團結，相信它們能在這人設置的魚缸裏活很久很久……
我盼星星盼月亮，終於盼到了學林足球賽的日子。可萬萬沒想到，在星期一，卻沒有打上一個圓滿的句號。由於天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心裏有點失落，不過轉念一想，遲點也不是壞事，因為可以多點練習時間，踢個好成績呀！於是我的心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員，但我也懷着一顆熱愛足球的心。
就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場，我們啦啦隊緊隨其後。首先是女生比，全部女生一個球都沒中，令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術也很好，等他快接近對方球門時，有一位對方球員突然衝過來阻攔。孫沅昊敏捷地發了個暗號。已經跑到對方球門的熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進了對方的球門。
就這樣，我們隊進了兩球，另一個隊進了一個球。我們贏了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門時的情景：腳踏着足球，雙眼凝視前方，向球門用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團結就是力量。
“人心齊，泰山移。”今天，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，準備和6班比賽拔河。通過這次比賽，讓我感受到了團結的力量。
首先，是男生與男生的對決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級人物吳凡來壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進行得非常激烈，有的人朝後方傾斜，有的人拼命往後拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴脣抿得死死的，像一頭髮怒的獅子。再看看陸敏存，他的眼睛閉着，嘴巴長的很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發生了意外，最後滿盤皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”啊！同學們連連歎氣。
接下來，就輪到我們女生出場了，我也有幸參賽了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，來到草繩左右，我們堅定地緊緊盯着對手，要把剛剛輸的面子全部拿回來。“嘟——”體育老師一聲令下，我們個個用力往後拉，雙手緊緊握住繩子，我們彷彿是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經贏取了比賽。
通過這次拔河比賽，我懂得了“團結就是力量”這個道理。
在無奇不有的大自然裏，動物界的奇事可謂是層出不窮。
我們人類也有過以少勝多、以弱勝強的戰例，在動物界裏有這樣的例子。比如説，螞蟻和大象，一個高大危猛，一個如米粒大小。在平常人眼裏，一個渺小的螞蟻怎能同一個龐大的大象相提並論呢？
又是一個晴朗的日子，動物們在舉行一年一度的運動會。第一項是舉重比賽。“轟―”大象邁着沉重的腳步走進了賽場。全場動物觀眾立即歡呼起來。緊接着一隊螞蟻走進了賽場，觀眾們仔細看罷，便歎了一口氣。“哎―”。
“咚―”山羊裁判敲着鑼。“注意了，注意了，我們的比賽即將開始，請安靜！”裁判摸了摸雪白的長鬍子，大聲説道，“比賽開始！”
正要比賽的時候，一隻螞蟻看見比自己大幾千億倍的大象不禁嚇得兩腿直髮抖。螞蟻隊長見了，忙上前去安慰説：“別怕，團結就是力量，只要我們萬蟻一心，一定能勝利，甚至以弱勝強的！”那隻螞蟻聽了，終於鼓足了勇氣。
“請運動員搬起重物！”一聲令下，大象捷足先登，拉起長鼻子一卷，一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其後。“準備，一二一，一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的石頭！全場觀眾激動不已。幾分鐘過去了，大象絕得太輕了，好像沒有似的，便坐了下來。
“螞蟻隊勝！”山羊裁判興奮的宣佈，“大象犯規，取消參賽資格！”“噢……”伴隨着歡呼聲，獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……
萬眾一心，就能戰勝一切，要相信，團結就是力量！
今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實驗器材一目瞭然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時就覺得這個實驗沒什麼意思。告訴你，如果你也這麼想就大錯特錯了，後面的實驗一定可以讓你啞口無言。
正當我胡思亂想的`時候，實驗開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那麼閃亮、透明、圓潤。接着，第二滴也打着降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫着，終於，它依依不捨地離開了滴管媽媽，來到了新的世界裏。緊接着，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多麼團結啊！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什麼會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個實驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往後推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往後推。
這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往後推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級裏的大小事都需要老師處理，在這裏對老師説聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。
森林樂園裏住着一羣活潑可愛、聰明機靈的小動物，那裏常年洋溢着小動物們的歡歌笑語，無論誰路過那兒都會心情好起來。
一年一度的金色秋天到了，地面上多了一個巨大的果籃，裏面裝着各種各樣的水果：鳳梨、鴨梨、蘋果、桃、哈密瓜.....，小動物們哥哥都貪吃，路過都要摸一下籃子，還要聞一下，才肯離去。可就是籃子太大，水果沒法拿出來，沒法吃的到。小貓樂樂，小狗汪兒，小兔跳子和小猴桃桃玩時，發現了這個果籃。樂樂鼻子最靈，聞到了清香。汪兒直流口水，拖長了聲音説：“我想這個頂天立地的果籃裏的水果一定很好吃，我——要——吃！”“和大家一起分享才好吃！”桃桃反駁道。跳子説：“那咋拿下來哩？”“團結一致，什麼都不怕.....”樂樂想起了老師教的歌，激動地跳來跳去。”“我們同——意！”
“加油！加油！努力！努——力！”它們每個人抬一個角，想讓水果掉出來。終於，水果從大籃子裏掉出來一個，汪兒的貪吃病又犯了，直奔那個水果。“咚——”由於少了汪兒，水果籃重心不穩，倒了。裏面的水果接二連三地滾出來。小動物們敲了鼓，吹起了號，歡呼着成功，歡呼着勝利，歡呼着可以吃飽水果了。“呵呵！”“哈哈！”“美味！甜！”森林裏的笑聲傳到哪裏千里之外......
有付出就有收穫，團結的力量是最大的。
文萃咖
