在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的團結作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
團結作文400字 篇1
俗話説，“人心齊，泰山移”。只要大家團結一心，那麼就沒有不可能的事。
這讓我想起了一天下午發生的一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園裏相遇了。劉彤提議説：“我們來玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然後又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤説：“好了。拔河現在開始，誰先拿到小石子誰就贏了，雙方不許過線”。我站在後面，林楠站在前面。
當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向後拉，身體拼命往後退，希望小石子能夠儘快被林楠拿到。林楠也很配合我，見我在使勁向後拉，也使勁拽着繩子不鬆手，在我們團結配合下，小石子過了線向我們這邊“走”過來了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點一點地往後送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩隻蝦子了，可是，她們明顯的有些鬆懈，兩個人用的勁不在一個時間節點上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來勁了，原本快沒勁的手一下子又充滿了力量，使勁向後拉，終於在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無力地説：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河遊戲時，這才真正懂得了什麼叫團結合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關心、這樣才能幹好每一件合作的事。
團結作文400字 篇2
清晨，一年一度的森林運動會開始了，幾個小夥伴熱了熱身，開始了一場激烈的比賽。
這是一場長跑比賽，由兩個小夥伴兩人一組組成的比賽。“開始！”裁判吹了吹口哨，開始了比賽。獵豹和兔子那組跑得最快，離終點只剩十米的地方兔子停下了腳步，對獵豹説：別跑了別跑了！離終點只剩十米了，他們已經落我們一大截了。我們在樹下睡一會吧！”“好！”獵豹爽快地答應了。兔子和獵豹躺在樹下不知睡了多長時間，當他們醒來時發現太陽已經下山了。他們跑到終點十發現烏龜和山羊正在領獎。他們都非常失落，因而，發生了爭執。“兔子，要不是你半路説休息一會，贏的人就是我們了。”獵豹沒好氣地説。“怎麼能怪我，當時你也不是同意了嗎？”兔子不服氣地説。突然小溪妹妹開口了，她和和氣氣的説：“這次沒贏得比賽誰都有錯。”喜鵲姐姐安慰道：“是啊，是啊，你們都別吵了，沒贏得比賽，下次爭取就行了。”大樹爺爺用教訓的口吻説：“行了，都別吵了，團結才是最重要的。”
獵豹和兔子聽得面紅耳赤，不知所措，但他們明白一個道理：只有團結友愛、互幫互助，才會有好結果。
團結作文400字 篇3
看，比賽開始了，作為唯一的集體項目，同學們一個個激動地跳了起來，跑到了操場邊，為自班吶喊助威，操場上熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。
操場中間的同學們一個個蹙着眉，神情格外凝重。身為跳大繩中的一員，我緊張極了，心怦怦直跳。桑嘉徽進去了！她輕盈地向前跨了幾步，在大繩打地的那一瞬間，靈敏地跳入了十字交叉的中心點，然後儘量的跳高，笨重地跟着大繩地節拍，曲着腿跳了幾下，謹慎地轉過身，打開小繩，和着大繩打地地聲音，一下一下地搖了起來。她擰着眉，抿着嘴，格外嚴肅。場外的吶喊聲傳來，給她增添了信心：1個2個3個，她的眉頭舒展開了，臉上也綻放了笑容，跳躍地更輕鬆了！我們用腳跺着節拍，啪啪整齊一致，給她幫助，她意識到了成功，10個！只見她迅速向後退，兩隻手將小繩裹在身上，退出了大繩圈。好，我們向她祝賀。
同學們一個接一個地進去了，都很賣力，不管是壞了幾次，但是，浪費的時間太多了，賽場上已空空如也了，其它的班級早已結束了比賽。
雖然是最後一名，但隨而代之的是信心和團結！
團結作文400字 篇4
有一天，小鴨子出來洗澡，一不小心掉進獵人挖的陷阱裏了。
小鴨子非常害怕，嚇得連忙喊：“救命啊!救命啊!”小猴子在遠處聽見了小鴨子的呼救聲，馬上趕來了。小猴問：“你怎麼了?”小鴨子説：“我不小心掉進獵人的陷阱裏了。”小猴急急忙忙幫小鴨子想辦法，它撿了一根棍子，想把小鴨子拉上來。可是，洞又大又深，棍子也很滑，小鴨子沒有被救上來。小鴨子繼續喊：“救命!”大象聽見了也過來問：“小鴨子怎麼了?”小猴子説：“小鴨子掉進陷阱裏出不來了。”大象想了想，想用自己的長鼻子把它捲上來。可是快被捲上來的時候小鴨子又掉下去了!小鴨子痛得大聲呼救!最後小熊來了，小熊提了一桶水，把水倒進陷阱裏，可是坑太深了，一桶水不夠用。小猴、小熊和大象一起想辦法，它們想起了烏鴉喝水的故事。於是它們把小石頭往小鴨子旁邊扔，水慢慢地就升來了，小鴨子終於被救上來了。
小鴨子説：“謝謝你們，我的好朋友。”小猴、大象和小熊一起説：“不客氣，好朋友之間應該互相幫助，遇到困難要齊心協力解決問題。”
團結作文400字 篇5
俗話説團結就是力量，團結力量大，其實一點也沒有錯。
有一天，小動物們去野外郊遊在爬山的路程中小刺蝟和小山羊都很口渴，因為它們只帶了一點乾糧，後來它們離開了團隊，去找水，小刺蝟往西走，小山羊往南走，走着走着小刺蝟看見了一棵蘋果樹，於是它就想了一個主意——把自己裹成一個圓球，從上面滾下去，誰知力氣不夠大，這時刺蝟坐在樹旁垂頭喪氣地坐着。這時它想了一個辦法，爬到樹上去摘，小刺蝟使勁往上爬想去摘那個又大又紅的蘋果，可是，不管怎樣努力都被摔下來了。小刺蝟急壞了這可怎麼辦啦？它靈機一動，想到了可以用刺往上爬，它立刻行動起來，一左一右地如同一個大肉球在樹幹上緩緩蠕動着。“啊！終於爬到上來了。”小刺蝟才鬆了一口氣，伸手去摘果實，一不小心又從樹上掉了下來。小刺蝟嘴裏説：“我真不辛呀！”這時小山羊走過來了，誰知它們吵起來了，小山羊説：“刺蝟你真傻呀連蘋果一個都怎不下來。”小刺蝟：“你説我笨，那你來呀！”於是小山羊使出自己最大的力氣，誰知小山羊沒有把蘋果給接住，還摔了一下，於是有一個過路的人説：“做什麼事都要團結。”於是，小刺蝟説：“小山羊你來撞，我來接。”小山羊同意了。
於是小山羊一撞就掉了四個蘋果下來，都沾在了刺蝟的身上，接着小山羊又撞了五次，小山羊數了數共２４個蘋果，它們每人分１２個，它倆開開心心地吃着蘋果。
沒錯，團結的力量大，團結的力量可真大呀！是無人可比的。
團結作文400字 篇6
日子一天天地過去了，我們也越長越大，漸漸地學會了許多道理，也懂得了許多美好的品質與處事方式。在成長的道路上，我漸漸懂得了“團結”。
團結，是一個團隊成功的必不可少的因素。
我在學校擔任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了，板頭設計是一個最重要的工作，辦錯了就要麻煩地重來。於是，大家就開始推脱這個工作。
“我不行，讓她來。”“你才是負責美工的，我只是負責邊框設計的.，你搞搞清楚，好吧？”大家你一言我一語地，不一會便吵了起來。
其實，我也不願做這個工作，但每當想起音樂課上大家使勁吆喝着“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵。”的時候，我意識到了自己的責任和問題所在。
“大家不要吵了，”我站了起來，“我們的板報組是一個團體，板報辦的好壞直接影響我們的班級形象，我想我們應該團結起來，共同為班級爭光！”大家面面相覷，空氣短暫凝固，片刻，一個聲音説：“她説的對，我們應該努力協作，把板報辦好！”
我頓時高興了起來，我明白，只要有一個人願意配合，那麼其他人也一定不會退縮，果然，同學們都迅速加入了辦板報的隊伍，在歡樂的氣氛中，板報就不知不覺的辦好了。
大家看着板報，開心地笑了。原來，團結，才是最重要的。
團結作文400字 篇7
一天，我和媽媽一起去公園。當我走到一棵大樹前的時候，發現好幾個小黑點在樹皮上蠕動，仔細一看，才發現是幾隻螞蟻。
我和媽媽打了一聲招呼，便蹲在樹下津津有味的觀察起螞蟻。
螞蟻們像是外出覓食了，每隻螞蟻背上都扛着自己的“戰果”。有些食物太大，它們便三五成羣的圍在一起，對付這些較大的食物。
我順着它們的行蹤，找到了一個不大的螞蟻窩，只有針頭那麼寬，黑洞洞的。
這時，幾隻螞蟻扛着一隻巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前，發現蒼蠅太大，根本塞不進去，只能疲憊的放下。頓時，其他螞蟻一擁而上。
我想"它們肯定是太餓了，要吃別人辛辛苦苦弄來的成果，真可惡！”
我迅速撿起一根樹枝，撥開那些“好吃懶做”的螞蟻，撥開一部分後，我才發現，那些螞蟻不是在搶食，而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。
看呀，它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來，有的把蒼蠅的腿扳下來。不一會兒，可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊，整齊有序的搬回螞蟻窩。
螞蟻們已經收工了，我仍然驚呆在原地。此刻，我的內心被深深的震撼了，小小的螞蟻竟然這麼團結，勤勞，智慧。
大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。
團結作文400字 篇8
今天，我們上了一節有趣的作文課，是先做遊戲再寫作文，遊戲的名字就是“不倒森林”。
上課了，老師問：“拔河靠什麼？”有的同學説：“靠團結。”還有的同學説：“靠合作。”老師説：“難道不靠智慧嗎？”有個同學説：“不靠智慧，只靠蠻力。”老師又説：“拔河只靠蠻力嗎？不是，還得靠智慧！我們來做一個遊戲吧！遊戲名就叫‘不倒森林’。”
老師説完就拿出各種各樣的彩色的小棒，她説：“遊戲規則就是用手掌按在小棒上，我説一二三走，你們就去摸別人的小棒，這不是個人遊戲，是需要大家團結、配合才能完成的遊戲。”老師説完，就把我們分了3個小組，A組、B組和C組，每組7人。
老師先讓A組來玩，我感覺我們後兩組會贏，因為A組先玩，B組和C組能總結A組的經驗。A組剛上來，難免會有一些小失誤：有的同學把不住小棒、有的同學走而有的同學不走。慢慢的，A組的同學越玩越熟，最後A組只剩下了兩名同學。該我們組了，我們剛上場就很熟練，最後因為一名同學的失誤，我們組只剩下一個人了。該C組了，C組比我們更熟練，最後只剩下3名同學。這三組同學，有的生氣，有的指責他人。
三組同學有着不同的表現，但是我覺得最終這次遊戲，是告訴了我們一個道理團結合作才能勝利。
團結作文400字 篇9
每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結問題。團結就是力量，團結能催人奮進。而我們班如果有着一種團結精神，那我們班就十全十美了。
一天，我們正在做作業，突然，高同學的手下李同學跑來跟我説："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫於面子，勉強答應了。但事後，我後悔了。事情是這樣的：早上打掃衞生時，某同學想和別班級的同學玩，而那個同學和高同學關係不太好。高同學看不慣，就發動其他同學讓大家起孤立某同學，讓那個同學後悔不和她們玩，這樣，高同學才覺得她有威言。其實，高同學並沒有權力阻止我們跟誰不好，這件事也沒有誰對誰錯，每個人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現了不團結的表現——拉幫結派。
還有一次，是在去年運動會上發生的。我們班的張同學是長跑運動員。她和我們拉幫結派的高同學略有分歧。輪到張同學上場了，我們班的同學為她也鼓勵語，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應該為班級所做的，但有一個人例外——高同學。她説得很激烈：“張同學減油，張同學減油！”其他班的人都鬨堂大笑，笑得前俯後仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學卻很爭氣，得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學，她不作聲了。後來我們班被批評了。
我們班就這樣出現了難題，那就是缺乏一種團結精神，俗話説事不過三，但高同學卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結氣氛！
文萃咖
