在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學六年的收穫作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年的收穫作文500字 篇1
無心之中，發現校園裏的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年裏，我真的收穫了挺多。
過去的一年裏，我收穫並學會了欣賞。
班上一直有個學習能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心裏面，我是一百個一千個看她不順眼。
直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢後，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講台。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現：我心中的那個對手，正對着我微笑，吃力地鼓掌。
我這才發現以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次，我收穫了欣賞。
過去的一年裏，我收穫了寬容。
那次，老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。
一日，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進行開解：什麼要學會寬容啦;什麼要冷靜處事啦……老師的話都白説了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調開皆萬事大吉!可到了最後，老師還是婉拒了我換位的請求。
直至那天上課時，老師發現我與同桌會在上課起爭執，影響自己，又影響別人，所以把同桌調開了。
後來我發現，其實同桌沒自己想象地那麼壞，便後悔了。後悔自己不寬容，不冷靜。
也是那一次，我學會了寬容，收穫了冷靜。
過去的一年裏，我進步了，我成長了，我也收穫了，收穫了欣賞，收穫了寬容與冷靜。
小學六年的收穫作文500字 篇2
在一個星期六的`下午，我早早的起牀了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門了。
爺爺帶着我，來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下，把我的四個輪子的自行車拿了出來，把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來，親切地問道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問：爺爺，騎兩個輪子的自行車可真難呀！有沒有好方法呢？爺爺微笑着對我説：騎這個自行車必須認真的練習，不怕吃哭，爺爺學這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了，不由的害怕起來，可是這是我自己想學的，總不能半途而廢吧？於是，我鼓起勇氣説爺爺，我不怕，我們練自行車吧！爺爺把自行車推到廣場説：我們開始練吧！
我坐在自行車上，讓爺爺幫忙把車尾拖着，兩腳踩着踏板，心都快跳出來了，還好有爺爺扶着我。我漸漸放鬆了，開始踩了起來。可是，我還是有點害怕，每騎一會兒，我就會問：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會説：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒，爺爺輕輕的放了，我沒發覺，後來，我問的時侯，爺爺居然沒有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭，但我覺得已經沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過來鼓勵着我，讓我振奮起來，我又開始練了。我手心裏冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學會騎車，我不怕苦不怕摔跤，加強練習，漸漸地，我終於能騎一圈了。
從次，每個星期六，星期天我都要練習騎車。一個月過去了，我已經能騎着去美好家園了。
我收穫了成功的喜悦，懂得了只要付出了一份努力，就會有收穫。
小學六年的收穫作文500字 篇3
學者的收穫是無盡的知識，工人的收穫是琳琅的商品，農民的收穫是滿倉的糧食。“收穫”對我們每個人來説是再熟悉不過的兩個字了。我和大家一樣，有數不勝數的收穫，但受益最大的還是那一次——記得那是一個爽朗的秋夜——我的生日。媽媽説好六點準時回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個下午不知跑到樓下看了多少回。可我等來的卻是一次又一次的失望，都九點多了，媽媽還沒有回來。
我看着桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點都不愛我，她可以把我一個人丟在家裏，去照顧別人的孩子；她可以不管發高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。
為什麼，為什麼媽媽總對別人那麼好，而對自己的女兒卻那樣地冷淡？想着想着，我便趴在桌上睡着了。我做了一個夢，我夢見媽媽風塵僕僕地回來了，我笑着跳着迎上前去，可就當我要拉媽媽的手時，媽媽突然消失了，我大聲地喊着：“媽媽！媽媽……”這時，一隻冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了！我使勁地摟住媽媽，就怕會再失去她。
看看錶，已經11點多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什麼這麼晚才回來。媽媽微笑着對我説：“今天車間裏很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。”我聽後雖然沒有埋怨媽媽，但內心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我説：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個人活在世上，不能事事都只為自己着想，要多想想他人，他人有困難，我們是應該去幫助的。你幫我，我幫你，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你説對嗎？”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。雖然只是幾句再樸實不過的話語，卻給了我很大的震動！
我心裏默默地説：“媽媽獻出芬芳，收穫價值。”
小學六年的收穫作文500字 篇4
俗話説“一分耕耘，一分收穫。”收穫是什麼？收穫有可能是經歷失敗後獲得的成功，收穫有可能是經歷痛苦後獲得的教訓，收穫有可能是在經過一次次演算獲得的知識……
收穫是在經歷失敗後獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家櫃子裏翻出了一副羽毛球拍，我對他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎麼拿拍子，怎麼發球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發球，我接球，一個又一個球發過來，我卻只能一直撿羽毛球，從未發出過。我心想：我看到別人打羽毛球總是那麼簡單，球落下來輕輕一打就又過去了，可我怎麼就打不過去呢？我有點灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時候，輕輕一抬，球就過去了。”説着，媽媽發了一個球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習下，現在也是個羽毛球高手了。風雨過後的彩虹，是最美的，失敗之後的成功是最值得驕傲的。
收穫是在經歷痛苦後獲得的教訓。記得兩年前的那天，我才學會騎自行車，我便在媽媽不注意時，偷偷溜走了，我騎着自行車，心中無比驕傲，左一下，右一下，走着S形，這時，我見一個小哥哥雙手放開，騎着自行車，行人都對他豎起大拇指，我立刻試了試，一開始還覺得十分平衡，正高興着呢，突然，“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩隻胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會遭到損失。”
收穫是在經過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難，我怎麼想也想不出，我換了個思路，竟然輕易解了出來，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽光總在風雨後，不經歷失敗，哪來成功？不經歷痛苦，哪來教訓？不經歷計算，哪來知識？不經歷風雨，哪來收穫？
小學六年的收穫作文500字 篇5
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑着，放射出温暖的陽光。白雲在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時爺爺説：“我們去垂釣園釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯着河面，好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時間租了魚竿，找了個位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鈎上，然後學着其他人的樣子把魚鈎甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑着説：“釣魚可不能心急的，你如果總在動的話魚才不會咬鈎呢！只有魚漂下沉了才會有魚，這時你再往上面拉才行！”
我一動不動的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什麼的，結果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺説：“你瞧，動作太慢了，這魚吃完了後又溜走了！這裏的魚可真聰明啊！：我又耐着性子鈎了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來。“看着我生氣的樣子，爺爺語重心長的説：“其實釣魚就是鍛鍊耐心，記着，做什麼事情都要有耐心。”
我靜下心來，一絲不苟的掛魚餌，拋魚線，然後靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發癢，不時有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動，説時遲那時快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終於釣到魚了。這次我不但收穫了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
文萃咖
