無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書收穫作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀書收穫作文 篇1
讀書、實踐和收穫是智慧老人一家的三胞胎。一天，老人問他們哥仨：“對於人類的進步和發展來説，誰的貢獻最大？”
讀書作為老大，率先發言：“那當然是我——讀書了。”
“你們看啊：
“書，被人們譽為人類文明的載體，人類進步的階梯！古語説得好，不是‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”
“書籍，被人們譽為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生，能夠博覽羣書就可以讓你卓爾布裙，不是説‘腹有詩書氣自華’嗎？不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是説：只有長相沒有氣質。什麼是氣質？氣質從何而來？當然是從書中來了，可見讀書的作用之大。”
“‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’書籍作為人類知識的基本載體，作為人類文明的有效傳播者，在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用。”
“當然，書也不是每本都充滿正能量的！”
“大家知道，書是人類思想的記錄。事實證明，並不是每一種思想都正確，而要進行檢驗就離不開實踐。”
“對啊，對啊！”實踐早已按捺不住自己了，聽到大哥喊他的名字，就脱口而出，“還是我的貢獻大，連大哥都承認了。人們的思想正確不正確，都需要我來檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標準嘛。”
“我實踐可以行萬里路，可以瞭解各地文化的差異，可以體會各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無法想象的。”
“我早年就遊歷過不少地方，可以説是大開眼界。瞭解過粗獷的（或柔美的）、簡單的（或奢華的）風土人情，飽覽過現代大都市的車水馬龍、高樓大廈，還觀賞過名山秀峯的壯麗風貌，感受過江南一帶的小橋流水，驚歎過茫茫沙漠的空曠無際……”
“有句話説得好，‘其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。’路是人走出來的，沒有我實踐，一切皆可以説子虛烏有。請問李白如沒有遊歷大江南北的實踐經歷能書寫名篇萬千嗎？徐霞客如沒有翻山越嶺的實踐經歷，會有《徐霞客遊記》的誕生嗎？”
收穫作為老三，面對大哥讀書的肺腑之言和二哥實踐的陳情，情緒也變得激昂了起來！
“我認為：
“書往往都是前人編篡的，是人們獲得知識的有益途徑，但如果想獲得新的發現，探究新的領域，你就要自己去實踐、去探索、去思考、去總結。這個實踐、探索、思考、總結的成果就是我收穫。”
“‘盡信書，則不如無書。’書中的説法並非都是真理，只有自己結合實踐，才能領悟讀書的真諦。這也正是我收穫的真正內涵。”
“讀書大哥帶給我們的可以説是一次心靈之旅，而實踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實踐是迂腐，會使人變成書呆子。只是盲目地實踐而不以科學的理論作指導往往導致錯誤，給人們造成不必要的浪費。只有將讀書大哥和實踐二哥巧妙結合，才能收穫豐富多彩的.人生。”
“一邊閲讀，一邊實踐，讓閲讀豐富你的思想，讓實踐打開你的眼界，這才是我收穫老三的靈魂所在！”
智慧老人聽到孩子們的發言，高興地捋捋鬍子説：“讀書作為老大很重要，但不要盡信書；實踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導；收穫老三很重要，離開讀書和實踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團結起來，共同努力，人類才能和諧快速發展！”
讀書收穫作文 篇2
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”它伴隨着我們的生活、豐富着我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
張飛、黑臉、大鬍子、一個粗魯的大將軍，他一吼嚇跑了曹軍，讓人們佩服；諸葛亮，聰明過人，神機妙算，是歷史上一位著名的軍事家、政治家；周瑜，有膽有識，但心胸狹窄。這些有血有肉、性格獨特的人物是書展示給我們的，這些鮮明的形象在我的腦海中時常浮現。
在熱鬧繽紛的都市中，人們整天忙忙碌碌，往往沒有時間靜下心讀書，忽略了對生活的讚歎。而我，每當看到冉冉升起的紅太陽時，都會有感而發，寫下一首綺麗的小詩；當看到晚空中閃閃發光的星星時，會編一首充滿活力的兒歌，讚美星空的美麗。
在我很小的時候，奶奶就常常抱着我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。後來，媽媽給我買了許多童話故事和神話故事，訂閲了各種兒童雜誌畫報，如醜小鴨、灰姑娘、美人魚、列那狐、木偶奇遇記、米老鼠等等，這些故事大大開闊了我的視野。上小學後，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學名著、兒童文學等，這使我更加喜愛讀書了。現在我又讀了一些偵探小説、科幻冒險小説，學會了做摘錄和寫心得體會，這使我的好詞好句和知識豐富起來，作文越寫越喜歡寫，越寫越得心應手，感到生活越來越有意義了。
書，一個響亮的名字，她哺育了多少兒女，他們從一棵棵幼小的小樹長成了參天大樹，從一棵棵大樹又走向人生的終結。曾經有位名家，從童年一直到八、九十歲時還不放下心愛的書，就在他生命結束時，手中仍然拿着一本厚厚的書。可想而知，書是人生不可缺少的伴侶，她是多麼的重要呀！
我一直在書這廣闊的世界、浩瀚的海洋中不停地在穿梭，品位到了歷史的結晶，結識了許許多多知心朋友和老師。書像一條小船，我坐在上面，體驗着知識的力量；書又像我的一位好朋友，即熟悉又陌生；書又像一台播放機，展現給我108將的生動畫面。
同學們，請抓緊時間讀大量的好書吧！積累起淵博的知識，這能使我們的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨立、成熟的思想。這些你們都具備了，長大一定能為我們偉大的祖國多作貢獻，為我們勇敢勤勞的人民創造更加繁榮的生活，使祖國的未來更加美好！
我的演講結束了。感謝老師和同學們對我的大力支持。
讀書收穫作文 篇3
書，是夏天裏的一絲風；書是乾旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們温暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閲讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為餵魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我説：“養魚餵食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶着這一連串的疑問來到書櫃前，終於在書中尋找出了答案。原來，餵魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書，是帶給我們收穫的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收穫。所以，書必不可少！
讀書收穫作文 篇4
自今年上小學開始，老師就讓我們在家親子閲讀，班裏還辦了圖書一角，供我們閲讀。
這樣一來，我們班的小同學們，對閲讀的積極性非常高，每天都有小同學來圖書角換書。
我也每天堅持和媽媽或爸爸在家看書，剛開始的時候，爸爸媽媽和我一起讀第一遍，我在自己讀第二遍或第三遍，看到不認識的字後，就問坐在我身邊的爸爸或媽媽，就這樣每天堅持着。
直到昨天中午吃完飯後，爸爸説：“你上牀睡吧”，我躺在牀上，翻來覆去，睡不着真無聊啊！這時，我發現牀頭上放着，爸爸和我前天，才去新青年書屋買的，笨狼系列《笨狼的學校生活》，我隨即拿到手裏，翻開看了起來。
我越看越被裏面的故事吸引了，我一頁，兩頁，三頁……的往下看着，當我看到“井底之蛙”這個小情節中，有一條十米長的眼鏡蛇小姐，給笨狼出的一道題，説一隻青蛙在一百米深的井裏，他白天往井上跳三米，晚上又退下去兩米，他要多少天才能跳上井來？棕小熊説：“100天！”淘氣猴説：“97天”胖小豬和小狐狸都沒説出答案，教室裏亂成一鍋粥，看到這裏，我停下來想了一下，是98天跳上來才對，我立刻大聲喊爸爸快來一下，過了一會，爸爸進屋就説“你怎麼沒睡覺啊！在幹嗎呢？”我説爸爸你看，這故事書裏有道題，我想是不是要98天才能上來啊！爸爸看了看書説：“那你是怎麼知道的啊”？我説白天上三米，晚上退兩米，也就是一天一米啊！97天上到97米，到了98天上三米就上來了，就不用再退了啊，這時我看到了爸爸的笑……
可是爸爸又疑惑的問我，黃瑋卓你看了這麼多頁書，這上面的字，你全認得，我點點頭説差不多是吧！不信你挑我看過去的讓我念給你聽，爸爸往前翻了翻找了一段説，你念念，我很快準確的唸完了，爸爸又笑了。
這時爸爸摸摸我的頭説：“這段時間你看書收穫了不少啊！看來你該慢慢的去丟掉，看書的枴棍了啊！”
讀書收穫作文 篇5
懷着對小學生活的嚮往，9月，迎着清晨的陽光，在媽媽的陪伴下，我來到了期盼已久的實驗小學。開學第一天的家長會上，杜老師就告訴我們要多讀書，要養成好讀書的習慣。一開始，看着許多不認識的字和拼音，我很發愁，好多次我都不想讀了，多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴，我努力堅持。
國學課上，老師教導我們“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”老師又給我們講了《輕財重義的卜式》的故事，我明白了與弟弟和睦相處，孝敬父母。是啊“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，學校迎來科技節舉行七巧板比賽時，和媽媽討論做什麼主題，媽媽讓我自己定，做什麼呢？咦！前兩天我不是看了《中國名醫》，裏邊有一個曹操殺華佗的情景？好，我和媽媽一起做《諱疾忌醫》吧。
“書猶藥也，可以醫愚。”“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。”我將奮力多讀書，用知識來武裝自己。努力做一個腹有詩書的小男子漢。
文萃咖
