什麼給我的啟示作文550字

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的什麼給我的啟示作文550字，歡迎閲讀與收藏。

什麼給我的啟示作文550字1

吳京，他出生在武術世家，家族幾代都是習武出身。他6歲習武，8歲已拿下全國武術冠軍，可有一次訓練失誤，他的下半身癱瘓，那年，他才14歲。當人們認為他剩下大半生都要在輪椅上度過時，他卻用驚人的意志力成功地康復了，再次回到武術隊，又獲得了全國冠軍。再後來，他的腿又受傷了，只好退出武術隊，他當上了演員。

他雖然成為了演員，但心中還是有一個武術夢。後來，他成為導演，他所拍的電影都跟愛國、武打有關係，他用這種方式延續着他的武術夢。他在拍《戰狼》時，把自己的房產都抵押了，做好了傾家蕩產的準備。幸運的是，《戰狼》拍成功了，他賺了很多錢。可他沒有停下，他又做好了拍《戰狼2》的準備。兩年後，《戰狼2》出來了，這部電影他取得了極大的成功，精彩的武打效果讓他圓了他的武術夢。

吳京身上這永不放棄的精神感動了我，讓我得到啟示，讓我知道了做事不要虎頭蛇尾，做事千萬不能中途就放棄了，要向吳京一樣堅持不懈。

看着吳京的經歷，我不禁想到了自己以前做題目時的那一件事。那是一次週末，我在做數學作業，我遇上了一道奧數題，我思考了近半個小時，還是沒有想出來。這時，媽媽走過來，對我説要再想一想，千萬不要放棄，可我像沒有聽見一樣，自顧自地寫起了下一題。如今，我看了吳京的事蹟後，想到了那件事，我感到非常後悔。以後做作業，我一定要仔細思考，不能像上次一樣中途放棄。

這就是吳京的事蹟給我的啟示，我祝願吳京的《戰狼3》快點出來，再給我們帶來驚喜。

什麼給我的啟示作文550字2

鋪開畫紙，一座房子，一條小河，一片藍天。嗯，為什麼是藍天呢，不可以變成“黑天”嗎？於是，大膽的拿出黑筆，使勁的抹了幾下，開始遐想着，假如，天是黑的……

假如天是黑的，就好像一頂大黑鍋扣在地球上，太陽、月亮、星星都失去了往日的光輝。

俗話説的好：“萬物生長靠太陽”，因為沒有了太陽，各種植物都因為不能夠進行正常的光合作用而不能生長直至死亡。大地失去了綠色，沒有了鮮花，就連我最喜歡的生命力極強的太陽花也垂下了頭，枯黃了葉。

因為沒有了太陽，動物們都不安的狂吼起來，許多食草性的動物餓的面黃肌瘦，直到昏倒在地，緊接着食肉性動物也都驚恐不安起來，因為他們同樣面臨着飢餓和生命的威脅。

因為沒有了太陽，地球上的水不能蒸發，因此就沒有了雨和雪的天氣，我國西部地區本來就缺水，老百姓們挖地窖、接雨水，可現在沒有了雨雪，怎麼辦呢？

因為沒有了太陽，給人們的生活也帶來的影響很大。一切通過太陽能工作的機器都停止了正常的運轉。

沒有了花香，沒有了鳥鳴，整個世界陷入了毫無生機的恐慌之中……一個個的問號在腦中浮現。我被自己的遐想嚇壞了，揉揉眼睛，看看窗外，呀，還好，天還是藍的，太陽還亮着。我想，如果人們再不注意保護環境，繼續污染水源，排放廢氣，亂丟廢物，濫砍濫伐。總有一天，大自然會無情的把藍天帶走，留給人們的只會是有一個黑色的天。

人們啊！想想從一九九八年的洪水，二零零二年的非典，二零零八年的兩場地震……你就會珍惜現在的藍天和白雲，等到大自然來懲罰我們時，後悔晚矣！

大自然慈祥而威嚴地告誡我們：“給我友誼，還我藍天！”

朋友們啊！現在保護大自然還尚未晚矣，保護大自然吧！

什麼給我的啟示作文550字3

像往常一樣，胡老師抱着一疊作文本笑咪咪地走進了教室，她又開始了每週一次的範文朗讀了。“在我們的生活中，無不洋溢着真善美……”咦，那麼熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應過來。

哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終於脱胎換骨，能被老師當作範文也就不奇怪了，説不定還有望在徵文比賽中拿獎呢。

就在上個星期，班上7位同學，包括我在內，被胡老師佈置寫真善美主題的徵文。第一遍作文在我寫了40分鐘後就已自行判定失敗。但我不甘就此完結，思索了一會兒後又重闖難關，可寫到過半時，卻發現自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的指針已是夜晚十點了，望着夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準備來日再戰。

週日的下午，做完了功課，我再次攤開週記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮。可真是欲速則不達啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎麼辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那麼地吸引着我。

得，為了對得起自己曾經地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓，再戰一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終於，在站起來第6次時，我感覺自己終於完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師讚美着的。

經過這次的寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！

什麼給我的啟示作文550字4

我玩兒過許許多多的遊戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個字、肚子疼、四個蠟燭。這些遊戲都是在疲倦的時候玩的，這些遊戲可以放鬆心情，但我最喜歡的遊戲是“四個蠟燭。”這個遊戲的規則是讓一個人抓，讓抓的那個人就會問肚子真疼假疼。如果真疼就不動，假疼就要快跑，不要讓那個人抓住。

今天，我在小英才海風情境玩了一個特殊的遊戲，這個遊戲和畫畫有關。

遊戲開始了，烏尼爾畫了一個大臉貓，畫的非常可愛，烏尼爾是睜着眼睛畫的，老師説，他一會要找個人矇眼睛畫畫。有一位男同學説：“眼睛別和鼻子畫在一起。”剩下的同學就説，我的天啊！還玩？其實我是很想玩這個遊戲的，但我又不敢發表意見，因為我並不知道別人要不要玩這個有趣的遊戲，又害怕別人説我很幼稚。

矇眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之後老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪裏。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到後也哈哈大笑。之後老師把王晗凱的完美作品擦掉了。

這個遊戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要儘自己最大努力就可以，所以我以後做任何一件事都要儘自己的最大努力，無論成功失敗，盡力就好。

什麼給我的啟示作文550字5

星期六的上午，北風呼呼的吹着，我開着暖氣坐在書房裏看書，突然發現一隻肥頭大耳的螞蟻從窗台鑽進書房裏，我正想叫媽媽把它“幹掉”!轉念一想：就區區一隻螞蟻罷了，我來搞定它!

説幹就幹，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那隻螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發現了一隻螞蟻從窗台縫隙溜進來，定睛一看，不得了，後面跟着一羣呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一隻，那邊又爬進一隻。我只好宣佈，a計劃失敗。

一計不成，又生一計。接着，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一羣，但是沒潑到水的螞蟻繼續在我的書桌上耀武揚威，而且不一會兒數量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語：“嗨，真是螞蟻不難趕，幹起來真費力哪!”

這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在幹什麼呢?”我把自己失敗的經歷告訴奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孫子!沒想到你……書讀了那麼多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個書呆子呀!哈哈……”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼!我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看!

我把視線轉向茶几，發現了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味後紛紛逃跑:有的聞到氣味後一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去;還有的彷彿變成了木頭，一動不動地呆立着;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終於搞定了，看來還是“高科技”武器好用!我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰績。這回，奶奶終於誇我是“機靈鬼”了。

從這件“驅蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法。

什麼給我的啟示作文550字6

房間裏，我有氣無力地趴在桌子上，看着面前的這些考卷，那鮮紅的分數格外刺眼。腦中嗡嗡作響，只聽見考卷用沉重的聲音對我宣判道：“放棄吧，你考不好。”

是的，已經兩次了。連續兩次的考試，我都下滑得厲害。一想到這些，心口就像有什麼堵着一樣，喘不過氣來。我索性抓起考卷扔到一旁，看向窗外，試圖讓自己平靜些。

突然，一抹亮色映入我眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝幹上，昭示了生命的存在。我有些難以置信，於是快步跑出門外，來到那棵樟樹前，甚至還用手觸上那幾片葉子以證實它們是真的存在嫩葉軟軟地挨在一起，光滑且漂亮。

我本以為這棵樹已經死了。四年前的大雪，使它柔弱的軀幹不堪重負，最終是垮了。別人都説，救不活了。可我的家人還是固執地把它留到了現在，像是知道它有朝一日會“復活”似的。真的，它也不負眾望，時隔四年，居然長出了葉子！

我不禁為它動容，敬佩之情由心底油然而生。這四年，它到底是如何度過的？它經歷瞭如此重創，需要有怎樣頑強的意志才能完全癒合？春夏秋冬，寒來暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀幹下萌動着，默默地積蓄力量，為的就是有一天它能夠再煥生機，用自己嫩綠的葉向大家宣告自己的成功。它終於做到了。

在樹旁，我端詳着這幾片倔強的葉子，沉思良久。是啊，一點打擊算什麼？只要永不言敗、努力拼搏，何愁沒有成績？

一個月後，我的成績重回正軌。在窗前，我看着那棵樹。它的枝幹上已掛滿了葉，陽光下，閃着生命的光澤。

什麼給我的啟示作文550字7

人們常常説：“生活中並不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。”大自然也是如此，只要你善於觀察，認真發現，就連一隻微不足道的螞蟻，也能帶給你無限的啟示。

一天，母親帶我去野外郊遊。我們坐在亭子裏，津津有味地嚼着麪包。我正想拿一塊麪包，突然，麪包掉地上了，我正想將它撿起來，扔進垃圾筒裏。這時，一隻蟲子爬上了麪包，我驚叫一聲，將麪包扔在地上。

我湊近一看，原來是一隻螞蟻啊！我鬆了一口氣，心想：“這隻螞蟻是想將食物運進巢穴裏嗎？反正這塊麪包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個飢餓的小傢伙吧！”

我目不轉睛的看着這隻螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然後親吻着這來之不易的美味佳餚。它左推推，右拉拉，使出渾身解數，麪包卻紋絲不動。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無可奈何，只好走回洞穴。

我一直認為螞蟻是永不言棄，不畏困難的.，但，今天見了，卻讓我失望透頂。

我正想往回走，突然聽見一陣響動。我回過頭，看見成千上萬的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝麪包襲來，領頭的正是剛才那隻螞蟻，它沒有放棄！我可高興了。我看見浩浩蕩蕩的螞蟻朝麪包圍成了一個圈，它們開始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在後面努力地推動；還有的螞蟻直接鑽到了麪包下面，用頭頂着麪包，每一隻螞蟻都呲牙咧嘴地運輸着，目的只有一個：將食物運回巢穴！

這一刻，我被它們的精神深深打動了，我決定，我要學習螞蟻：在學習中與同學團結互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學習螞蟻永不言棄的精神，那還有什麼困難克服不了？還有什麼事情能阻擋我們前進的腳步呢？讓我們共同努力，創造美好的明天！

什麼給我的啟示作文550字8

我通過細心的觀察，終於發現了土狗保護家園的祕密。記得那是一個週末，我坐着車回老家。我一走進院子，就聽到一陣汪汪的叫聲。這聲音是從哪裏來的呢？哦，原來是從牆角里發出來的。那是一隻很不起眼的小土狗。到了晚上，我又聽到那熟悉的汪汪聲，我出門一看，原來這隻小土狗在趕小偷呢！小偷表情緊張地放下東西，撒腿就跑。這隻小土狗可真勇敢，寵物狗可沒有和土狗一樣的保衞家園的精神，只有土狗才會如此盡職盡責地護院。第二天，有一名陌生人來到了院子裏。只見狗狗飛身躍起，跳在他面前，不停地叫着，齜着牙，用憤怒的眼神看着陌生人，彷彿在説：“你快離開我的家園！”那時我就明白，它會盡職盡責地保護自己的家園，不讓家園受到外界的傷害。

看到這個場景，我情不自禁地想起努力保護我們的軍人，他們全副武裝，時刻警惕，保家衞國。軍人們儘管受了傷也要開槍還擊敵人，他們為了保護家園甚至可以獻出自己寶貴的生命。土狗也像他們一樣，身上同樣有着盡忠職守、勇於拼搏、不怕犧牲的精神，這讓我讚歎不已。

土狗的職責是看家，學生的職責是學習。這世界上還有很多的祕密，等着我們去學習和發現。如果我將土狗盡職的精神用到我的學習上，我就要做到認真聽講、書寫工整、準確答題……

從土狗身上，我明白了這樣的道理：我們應該保持盡職盡責的態度，努力做好自己的本職工作，努力完成好自己的學習任務。這，就是土狗給我的啟示。

什麼給我的啟示作文550字9

古今中外，有一句流傳至今的名言：“雖然不能改變過去，但是可以改變將來。”這句話不僅是許多人口中的佳句，更是我的座右銘，每當提起它，我的感觸就更深了，讓我回想起在我5歲的時候學舞蹈的事情。

那是一個陽光明媚的下午，而我的心情卻大有不同，讓人覺得死氣沉沉的。媽媽像往常一樣來接我回家，卻看見我陰沉着臉，給人一種陰森森的感覺，她便温柔的詢問道：“虹怡，怎麼了?沒見過你這麼生氣。”聽見媽媽那温柔的聲音，我帶着哭腔乞求媽媽：“媽媽，我不像學舞蹈了!”媽媽有些驚訝，但那也只是一瞬間，她嚴肅的看着我：“虹怡，怎麼了?你當初不是吵着讓我給你報名嗎?”

我大哭着向媽媽反駁：“如果怎麼學都跳不好，得不到老師的關注，有遭到同學的白眼，該怎麼辦?”我從小就像是温室裏的花朵，被爸爸媽媽細心呵護着，就是他們的掌上明珠，哪受到過如此的委屈。有這樣的反應，媽媽倒也不奇怪，只是輕微的皺了皺眉，彷彿在進退兩難，過了許久，媽媽才啟脣説道：“虹怡，你從小過慣了小公主般的無憂無慮的生活，我不怪你，但今天我要告訴你一句名言，它也許會成為你人生中的一句名言，它也許是會成為你人生中的第一條守則，只要你堅持下來，雖然不能改變過去，但是可以改變將來。，回到家後好好想想。”

我的心情頓時震驚了，想不到平時疼愛我的媽媽竟然這樣書説，回到家後，我無助的癱坐在精緻的小牀上，思考着那句名言，或許，真的可以堅持下來試試，我鼓起勇氣，對坐在金碧輝煌的客廳裏的媽媽説：“媽媽，我想清楚了，我繼續上舞蹈。”媽媽朝我優雅地笑着，彷彿在對我説着我相信你這四個字。

從這種名言中我受到深刻的啟發，它使我堅持下來，獲得了成功，它會一直伴我左右。

什麼給我的啟示作文550字10

夜深人靜，皎潔的月光透過紗窗飄灑進屋裏。深邃的夜空中無數顆星星正眨着眼睛。

我獨坐窗前，正津津有味地讀着課外書。突然，一陣急風颳過，一個綠豆大小的東西落在我的書桌上，我的目光被這個突如其來的“窗外來客”吸引住了，於是我便仔細打量起它來。

原來是隻小爬蟲！橙色的“鎧甲”披在肩上，觸鬚“一、二”“一、二”地抖動着，活像一位勇猛善戰的大將。可能是風太大的緣故吧，這位仁兄一個趔趄翻倒在桌面上。

過了一會兒，它活動開了，似乎極力想翻過身來。它那排前爪使勁地撐着“地”，後排爪子極力地騰躍，整個身子竭力上揚，可不知怎的就是翻不過去動物的啟示作。一次、兩次、三次……

我看得有些厭煩了，這麼下去它啥時候才能翻轉身來？我對它不抱希望了，於是又埋頭繼續看起自己的書來。

過了一會兒，我的眼睛有點累了，於是放下書本。定睛一看，我驚訝地發現，這隻小爬蟲居然已經翻轉了身子！這會兒正在桌上爬着，似乎想盡快找到回家的路呢。

我有點不敢相信自己的眼睛，決定想看個究竟。我用兩手指捏住它的脊背，“霍”地就把它的身子翻了個個兒——看你怎麼辦！

只見它單腳翹起，撐住我的作業本，利用桌上的樹葉、白紙以及書桌的轉角，凌空躍起，只一下，就順利地翻了過來。原來它在之前一次又一次的失敗中，它不僅沒有垂頭喪氣，反而在掙扎中總結經驗教訓，找到了翻身的最佳方式。

為了求得生存，一隻小小的爬蟲尚且能靈活地開動腦筋，儘可能地利用身邊的有利條件，以實現自己平安的回家心願。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

頑強的生命，是值得學習，值得敬佩的，不管它原本多麼渺小。

什麼給我的啟示作文550字11

一天中午，我和李瀅走進小店，剛想出去就被老闆叫住：“你們偷我東西！寫上班級姓名、偷的東西，再把它們拿出來！”看着嚴厲的老闆，我們倆心慌了，我疑惑不解，心裏想：是不是搞錯啦？我們什麼東西都沒偷呀！這老闆冤枉人！儘管心裏不服氣，但是又不敢跟他爭。見他那麼久沒讓我們回家，就只好寫了！我們啥都寫，啥都拿，連水也不放過，只是為早點回家吃飯啊！在老闆一聲“你們要是不説，我就把你們這件事告訴學校！”的喊聲中，我們倆嚎啕大哭！最後，老闆終於説話了：“我又沒把你們怎麼樣。先回家，下午放學我再找你們算帳！”於是，我和李瀅哭哭啼啼、無依無靠地回了家。

我一回家就哭，把媽媽嚇壞了。我把事情的來龍去脈全部告訴了她，媽媽很着急，爸爸倒是很冷靜。他問我：“你到底拿了沒有？一定要跟我説實話。”我肯定地説：“不論以前還是現在，我都沒有拿他們一絲一毫。”爸爸還是很冷靜地説：“嗯，那咱就不怕。你拿了，我們就要向老闆賠禮道歉；但現在你沒拿，我們還能從這件事中汲取教訓。”爸媽連中飯都沒吃，就跟我到小店瞭解情況。家長們看了錄像，只發現李瀅不知是往袋子裏放還是拿東西，還有就是我們倆在賣文具那一欄裏呆了好久。但這隻能説是嫌疑，不能肯定。小店老闆也跟我們道歉，反正都是街坊鄰居，我和李瀅沒多計較。

通過這件事情，我受到了啟示：君子坦蕩蕩，不是自己的東西不能拿，沒有付出，也就沒有收穫。首先要做一個誠實的人，拿了東西心裏肯定不痛快，如果做錯了要敢於承認錯誤。沒拿東西被人冤枉，也不能主動當替罪羊，這顯得自己太懦弱。其次，想要不被人誤會，自己平時就要坦蕩。最後，在學校和生活中遇到哪些令你困擾的事，一定要跟家長溝通，讓他們瞭解我們在成長中遇到的困難，家長一定會幫你想出解決的辦法，避免我們誤入歧途，讓你成長的路變得更健康快樂！

什麼給我的啟示作文550字12

不久前的一天，我在奶奶家玩。我走到門口的台階上，突然，我發現牆角邊有一個正在緩緩移動的小黑點兒，於是便低下頭去看看。原來，這是一隻正在搬動米粒的螞蟻。環顧四周，其它的螞蟻也在不停地忙活着。

我頓時被這羣“小黑點”給吸引住了。於是，我便拿起電蚊拍，把剛電死的一隻蒼蠅抖落在地上，等待螞蟻們的“大駕光臨”。起初，只有一隻螞蟻發現了這隻“龐然大物”，它試圖把蒼蠅拉進洞去，可怎麼拉也拉不動。它就在蒼蠅的旁邊轉悠了幾圈。好像在説：“我要去叫夥伴們，一定要把你拉回家去。”果然，螞蟻們都趕過來了，原先只有兩隻，後來漸漸地越來越多。“八、九、十、十一、十二……”我興奮地數着。越來越多的螞蟻加入到這個隊伍，它們抬的抬，搬的搬，拖的拖，拉的拉……不一會兒，就把蒼蠅搬回了蟻穴。

看完了螞蟻搬蒼蠅，我的心中有許多疑惑：為什麼螞蟻可以通知別的螞蟻？它們為什麼要把食物抬回洞中？我立刻上網查找答案，終於找到了結果。原來螞蟻找食物後趕忙回巢穴，一路上匆匆忙忙，遇到另一隻螞蟻就用觸角碰一碰。一傳十，十傳百，越來越多的螞蟻被帶出巢穴。發現食物的螞蟻在回巢穴的途中會留下食物的氣味和肛門排出的特殊氣味。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。螞蟻把食物搬回洞裏，存放在蟻穴中屬於自我保護。

從這以後，我不但明白了只要留心觀察身邊的事物，就會有更多的發現，而且也懂得了團結就是力量的道理。

什麼給我的啟示作文550字13

寧靜的清晨，只聽操場上“叮叮咚咚”地下着小雨。這如絲般的小雨從天而降，雨點是那樣的小，雨簾是那樣的密，給操場披上了蟬翼般的輕紗！而我拿着一把傘，走進了操場，輕輕地揭開這層輕紗---探索雨中的世界。

走了一會兒，我突然覺得雨停了。咦？不是其他地方還有雨嗎？抬頭一望，只見一片綠蔭。一顆茂密的黃桷樹在十幾米的高牆沿上，卻頑強的生存着，看看它身下的根，這一條條根不僅裸露着，沒有埋在泥土裏，還得伏在牆上，完完全全夾在石縫中！再從遠處看，它的根就像一條條蟒蛇，蜿蜒向上。從近處乍一看，呀！根上怎麼長着主幹才會有的疙瘩，輕輕到撫摸着，感覺像摸在泥塊上似的，看起來像一位經歷過歲月與滄桑到老人！而旁邊到樹看起來就不那麼堅固。頑皮的我伸出手用力一拉，它的根竟然紋絲不動，似乎在笑話我不自量力！看來這些裸露在外的樹根毫不遜色與那些埋在泥土裏的，這究竟是為什麼？

這顆黃桷樹每天就僅靠着主幹供給的養分來不斷攀延壯大自己的身軀與枝幹，最終長成一棵參天大樹，正是應證了“身殘志不殘”的這句名言，雖然自己身處在不利位置，但任然能夠不放棄，積極向上！懷有這份精神的人也有很多，比如：史蒂芬。威廉霍金，他患有運動腦細胞，不能動和説，卻用思維走進了宇宙，去探索日星系黑洞；貝多芬雙耳失聰，卻用心創造了不朽到命運交響曲。

而我有健全的四肢，聰明的頭腦，卻沒有如此的成就。是因為我總是在等待機會中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒廢時光，在斤斤計較患得患失中迷失自己。

一隻眼睛能出書，失聰到耳朵能奏樂，沒有腳能走上最遠的路，這是何等奇蹟，何等不凡！這些道理告訴我們“陽光總在風雨後”而我，一個如此聰慧的我，還有什麼不可能的呢？

什麼給我的啟示作文550字14

螞蟻，它不像蝴蝶一樣有絢麗多彩的外表和優美動人的舞姿；也不像黃鶯一樣有着迷人動聽的歌喉；更沒有大象那樣魁梧的身材；但我卻唯獨對它有着一股深深的敬意。這種敬意源於螞蟻逃離火海給我的啟示。

星期六，我和小夥伴來到我們小區的一片空曠的草地上看見了一羣螞蟻。當時我想，如果用大火燒這羣螞蟻，他們會怎麼做呢？是發呆還是挖個洞逃跑呢？為了做這個實驗，我們找來了一些易燃物，放在它們周圍。趁它們沒注意，我們飛快地點起火來，一會兒熊熊大火燃燒起來，在這分秒必爭的時刻，眾多的螞蟻迅速聚攏，把幼蟻包在裏面，抱成一團，像雪球一樣，然後飛速滾動，逃離火海。我被它們的行為震驚了！我淚眼模糊，被它們的行為所感動。同時，也為自己做這個試驗感到後悔。可是，撲火已經來不及了。我使勁地撲火，但熊熊烈火難以撲滅。我看見洶湧的烈火在燃燒，一團黑風在流動，我聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層螞蟻用軀體開拓求生之路呀。試想，假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最後一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對全軍覆沒，片甲不留。

生命的渺小，力量的薄弱，並不可怕，可怕的是沒有精神，不懂得團結。螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小，説卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭呢？以後，我遇到困難要加倍的努力。這是這羣螞蟻給我的啟示。同時，也讓我明白了“千里之堤，毀於蟻穴”的真正含義。

什麼給我的啟示作文550字15

我見過許多殘疾人，他們基本上都是要麼是真的殘疾了，就趴在地上，向過路人乞討；要麼就是裝殘疾，來換取別人的同情心和錢財。但是我見過一位與眾不同的殘疾人，他給我留下了深刻的印象和難忘的啟示。

有一次，我和媽媽一起出去玩，在回家的路上，我看見路邊的空地上，有一個人，他坐在椅子上，正在拉二胡，身邊圍觀了很多人。他五官端正，眉目清秀，但美中不足的是他的右腿空空如也，寬大的褲管隨風飄來飄去。

他的二胡拉得非常好，贏得了人們的讚賞，人們不斷地向他的茶缸裏投錢，他也不斷地向旁邊的人們道謝，很有禮貌。

那個殘疾人給了我深刻的啟示，原來殘疾並不可怕，可怕的是你自己戰勝不了自己，如果自己戰勝不了自己，這個人生就失去了意義，活着還有什麼用？就像這個殘疾人一樣，他這樣既可以給人們帶來美妙的音樂，還能有一定的收入填飽肚子，這樣多好。

寫這篇作文時我又想起了前幾天在學校周圍的一個人。那天中午，我準備進校門，剛走到門口，就看見一個人跪在地上，向路過的小學生乞討錢，我發現他四肢健全，也不殘疾，即使文化不高，但也能去工地幹活掙錢吧，何必在這裏乞討呢！就在這時，一個小女孩給了他一塊錢，他連忙磕頭，沒一點男人的尊嚴，哎呀，簡直丟盡了我們男人的臉了。

一個人，活着連做人的尊嚴都沒有了，信心、勇氣、自信、正直等做人的品格都會隨之而去。所以，做人，不但要做一個有尊嚴的人，更要做讓別人看得起的人，這才是真正的人。