關於以勤奮的為題作文

我們付出了足夠的勤奮，我們就會收穫到一定的果實。那麼，下面請看小編給大家整理收集的關於以勤奮的為題作文，希望大家喜歡。

篇一：關於以勤奮的為題作文

從古至今，成功之人數不勝數。成功之前覺得成功很難，成功後再回頭看看自己走過的路，發現原來並沒有想象中的那麼難。成功的關鍵，在於勤奮。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子所説句句是至理名言。成功要經得起磨練，而克服磨練需要勤奮。

達·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐，他終於創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

勤奮無限制，也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的人也一把一把。

老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之餘喜歡練字。他晚年到户外活動時總是拿着一根手杖。每當他走累坐下來休息時，就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過任何空閒的機會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！

勤奮不只在於早起晚睡，也要利用一切可用的空閒時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。

阿爾道夫·門採爾是世界著名的素描大師，一生創作了二萬二千多幅作品。這些數量驚人的作品，都是他勤奮的結晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱症”他聽了很高興地説：“希望此病是絕症。”

勤奮是成功的開始，可見勤奮的重要性。一分耕耘，一分收穫。現在不遲，勤奮，為了更好的明天。

篇二：關於以勤奮的為題作文

“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”這句話是英國科學家牛頓説的。無論是什麼不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去幹，一切都不是沒有可能的。

看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標在努力奮鬥，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞着他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發現問題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來這麼離譜的事情變成了現實。現在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。

還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學習新概念英語，剛開始她的發音不太準，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反覆問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我説背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看着她勤奮的樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態度呀！

重要的不是成功而是努力奮鬥的過程！只要儘自己最大的努力奮鬥了，那麼不管現在的結果如何，你都離成功更近了一步！

篇三：關於以勤奮的為題作文

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這首來自諸葛亮《誡子書》的名句生動地向我們描述了勤奮的重要性。是呀，只有勤奮，我們才能學好習，只有勤奮，才能走上成功的道路，才能更好地描繪我們多彩的人生。

只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創造價值；只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因為世上無難事，只怕有勤奮之心的人。

司馬光，我國古代偉大的史學家、文學家。他也不是從小就聰明，而是在別人玩的時候，自己在旁邊默默地學習，用了多出別人幾倍的精力，才有所建樹，最後寫出了驚世駭俗的《資治通鑑》，成為我國曆史上的一部不朽著作。他是我們耳熟能詳的歷史人物，而它的成功，與他的勤奮是分不開的。這也正向我們説明了勤奮的重要性，以及堅持勤奮對我們來説的巨大意義。

有人説：“聰明不學就等於笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學習，就會枉費人生，正像意大利畫家達芬奇説的：“懶惰會毀滅人的才智”。這個我們可以從方仲永這裏找到實例：方仲永從小聰明過人，可謂是一代的神童。可是他及他的父親都沒有認識到勤奮的重要，以至於仲永沒有勤奮的學習，從而毀掉了他的美好人生。

愛因斯坦曾經説過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奮出人才、出天才，出過蠢才嗎？答案是否定的，沒有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。

篇四：關於以勤奮的為題作文

“業精於勤，荒於嬉”古代先賢的教誨我們自幼便爛記於心，並時刻踐行。“勤奮”已幾乎成為了衡量人才的標準。那麼，只有勤奮才會成功嗎？

但我的答案，是否定。

古時多少學子寒窗苦讀，廢寢忘食，多年努力，卻是名落孫山。他們難道不勤奮？你説那是當時社會的黑暗，埋沒人才？如今萬千莘莘學子，挑燈夜戰，只為博個金榜題名，而夢想落空的更是不計其數。他們難道不勤奮？每日為解一道數學題熬到深更半夜，排隊打飯時都在背英語單詞，“把別人喝咖啡的時間都用在學習上”，他們不勤奮？

早在20世紀70年代便有中國學者到美國學校參觀，校園內學生趾高氣揚，談天説地，小學二年級便整天將發明創造掛在嘴邊。而美國學者來中國參觀時，見到的是7點大街上便全是中國學生，早飯時間仍埋頭苦讀，起得最早，睡得最晚，足以詮釋“勤奮”。於是得出結論，20年後勢必超過美國。可是如今20年光陰已逝，差距的'縮小几乎微不足道。這又是為什麼？

不可否認，中國學生是世界上最勤奮的學生。“頭懸樑”“錐刺骨”“鑿壁偷光”“囊瑩映雪”古往今來，這些人無不是我們的典範。“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮”，愛因斯坦這句話被我們奉為至理，但我們卻忽視了後面“百分之一的靈感遠比百分之九十九的勤奮重要”。這裏我並不是將勤奮完全否認，只是，埋頭苦幹的的我們是否思考過，何為勤何為奮？勤而不奮則罔，奮而不勤則殆，勤奮並不是一味的埋頭苦幹，熬夜到凌晨仍排名靠後的大有人在。現實中，太多的事例證明，勤奮者不一定成功，成功者不一定勤奮，而我你又是否是“無效勤奮”？

我認為，在勤奮中我們應學會思考，注重效率。我們關注的應是如何在一道題中學會十道題，而不是在十道題中學會一道題。“靈感”往往是在思索與實踐中提煉，而不是“假勤奮”中得到昇華，那些所謂“勤奮”的先賢聖人，難道只是埋頭苦幹，在黑暗中摸索，一路拼殺才至成功的彼岸的嗎？

“有效的勤奮”，方為人生成功之道。

篇五：關於以勤奮的為題作文

懶惰呵！昨日我憎恨你，今日我將戰勝你。因為我是一個勤奮的人。

——題記

滴水之所以穿石，靠的是它那持之以恆的毅力；雄鷹之所以翱翔，靠的是它那直衝藍天的勇氣。在那無盡的黑夜裏，我卻遲遲不能看見黎明的曙光。夜啊，你到底有多長……

又是一個茫茫的黑夜，那時我10歲。我坐在桌前，右手握着筆，左手按住作業本，眼睛直視着每一個字，垂下腰，像一架飛快運轉的機器，在燈管下趕着那成堆的作業。

屋外靜悄悄的，時不時傳來幾聲貓叫。屋外的燈光一點一點的消散，月光灑落於地，兩旁的樹葉被照得發亮。這本是一個美好的月夜，我卻無暇欣賞。

這是為啥？

暑假是美好的，此時充滿着兒童們歡聲笑語，一切學業的煩惱暫且消失。可我不這樣認為，並不是因為它沒有使我快樂，而是因為那讓我一次又一次絕望的黑夜。往常每到放暑假時，我都會因懶惰而放鬆自己，將一堆的作業堆積。在快開學時卻不得不熬夜去趕作業，經歷那一個又一個漫長而痛苦的黑夜。

那天，也是如此。

我的右手因勞累而無力，雙腿因寒冷而顫抖。大腦昏沉沉的，已漸漸招架不住這過度的思考。我，需要休。睡意一陣又一陣的傳來，上眼皮和下眼皮時不時的合在一起。他們好像一對形影不離的兄弟，時時想要合在一塊兒。夜裏的風突然猛颳了起來，將我心中的怒火點燃。它正在嘲笑我的難堪。我憤怒的將筆一摔，用力地拍打着桌面。室中的時鐘正望着我，不屑的一笑，像是對我説：“誰要你不去改正自己的缺點，這是你懶惰的報應，我可不會等你……”

我陷入了沉思，心想：是啊，它説得有理。懶惰啊，是你讓我陷入了這萬劫不復的深淵，你這可恨的傢伙！

心中的懶惰大笑道：“當初是你選擇了我，改不掉，就不必改了，何必去浪費力氣呢？哈哈哈……”我心中一怒，叫道：“我必將戰勝你，我的敵人——懶惰。其實，我是一個勤奮的人。”

之後，我終於在下一個暑假，脱離了這一個不眠之夜，迎來了黎明的曙光……

此事雖已成為歷史，而我卻要對自己的懶惰講清；不要試着來挑釁我，縱使我身上不時存在着你，但是，我必將戰勝你。因為，我是一個勤奮的人。

篇六：關於以勤奮的為題作文

勤奮這個詞語對於我們來説已經不陌生了，莎士比亞曾經説過：勤奮為無價寶，慎為防身術。卡萊爾曾經説過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實説到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。

樂林汶是一個既活潑又可愛的女生，還是個舞蹈能手，這都要歸功於她勤奮刻苦的練習舞蹈。

有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請個假，可她不聽還非要練生怕沒學到重要的知識，上課了老師説“這節課要做一個高難度動作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時老師又説：“大家不要動，堅持5分鐘！”那些人裏只有樂林汶按照老師説的，一動不動的站了5分鐘，下課了其他同學都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反覆練習……經過她的不懈努力努力，每次學校有跳舞的活動老師都讓樂林汶參加，所以每次學校有活動，你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優美的舞姿：時而像一隻美麗的白天鵝；時而像一朵潔白無瑕的百合花；時而像一朵在天空中飄蕩……

之所以説天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因為每個人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個好的成就。

篇七：關於以勤奮的為題作文

古今中外，都流傳着這樣一句話：勤能補拙，勤奮是人們對自己努力最好的獎賞！但是勤奮到底又為何物呢？

勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周，他在年輕的時候學習很不努力，所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候，目睹中國被欺凌、被侵略的歷史，毅然回首自己的往事，覺得自己也不能虛度了時光，便重新拿起課本，早上的時候在那裏不停地記單詞，中午吃飯的時候也捨不得放下課本，犧牲睡覺的時間，用來學習讀書，做筆記……終於造就了一個享譽中國，也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啟示：在生活中不要輕言放棄，不要覺得自己什麼也不行，而要覺得自己無所不能，自信的應對！更不要虛度光陰，讓有限的時間化為成功的小船，載着我們度過成功的彼岸……

勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學，他上初中的時候非常的笨拙，幾乎連最簡單的數學推理題都不會做，但是現在偶遇，卻發現他在班裏的名次名列前茅，甚至能考到前一二名！我當時非常的不理解，怎麼這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成為一隻金鳳凰呢？後來細細的想，我也發現了其中的道理：其實，如果我們天生具有天賦，需要勤奮，而我們天生笨拙的話，更需要勤奮，勤能補拙，只有勤奮才能是笨拙轉化為成功的助推劑，只有勤奮，才能是成功，作為我們彼岸和目標！

反思我再現現實生活中的學習，也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞，沒有按時做筆記……這其實是非常不對的，我天資並不聰穎，而更應該勤奮，所以我在日後的學習中一定要將自己的勤奮，轉化為成功的動力，讓自己在學校還在學海中更暢快地遨遊！

勤奮的人，必將會受到生命的優待。勤奮的人，必將會受到人生的眷顧。

篇八：關於以勤奮的為題作文

“融入藍天你就是白雲，融入白雲你就是細雨”。當然，你融入了學校你就好似學校中亮麗的一景。既然我們選擇了高中，我們就應該學着認真的對待每一件有意義的事。

高中，是我們展現自己的足球場；高中，是我們發揮特長的舞蹈室；高中，是我們培養才能的實驗室；高中，是我們……

我們生活在世上，上帝絕不會偏愛誰，每一個人的人生跑道都是等長的，幸運和成功只青睞那些奮起直追的勤奮者。不要在意我們自己在人生跑道上起跑的位置，記住：我們每個人的生命跑道都是等長的，決定我們人生成敗只是我們每個人自己跋涉的腳步和勤奮。古代詩人陶淵明説的好“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。所以我們勤奮學習，這樣才會有所收穫。

雖然我們初中失敗了，但我們還是有機會的，進入了高中，我們應該學會勤奮努力、學會獨立自主、學會抵禦誘惑和學會自控能力。只要我們不給自己打退堂鼓，有信心、有決心的去幹好一件事，那麼我相信我們一定能成功，因為成功什麼時候都不會辜負一顆決心開花的果實，一切都在於你自己是否有信心，在現實中你是否勤奮努力。

古人孫敬，好學，晨夕不休及至睡疲寢，以繩系頭、懸屋樑，十分刻苦。晉代車胤，年少時家貧，苦學不倦，夏天練囊裝螢火蟲數十，用來照明，夜以繼日地讀書和晉代孫康，聰明好學，家貧無油，冬天常映雪讀書等。這些古人給我們後人做了很好的榜樣，他們這樣刻苦勤奮，最後都取得了優異的成績。作為高中生的我們也應該有自控能力了，我們不説像古人那樣懸樑刺股、囊螢映雪，但我們也應該學習古人那種刻苦勤奮學習的精神。我相信“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們努力了，那麼光明的未來就離我們不遠了。

努力的拼搏這高中三年吧！相信，只要努力了就一定會有所成就，有所收穫。