無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以被創造出來。可以説，勤奮對於我們是否能成功有着至關重要的作用。
中國古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個例子。王冕從小就喜歡畫畫，由於家裏貧窮，無法供應起他畫畫用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實在剋制不住畫畫的慾望，就用樹枝在沙地上練習，這樣既節省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時間。時間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看着他畫。終於，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由於勤奮，他實現了自己的願望：由於勤奮，他創造了前所未有的奇蹟。
大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創造奇蹟的風雲人物。童第周從小勤奮學習，有着遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，於是把自己所有的精力都放在學習上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿着課本到廁所，藉着廁所旁微弱的燈光來學習，他花了比別人幾乎多兩倍的`時間來學習，因為他堅信“學問無止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘裏你就會有巨大的收穫，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學習上有所作為，首先要做到勤奮。只有紮下堅實的基礎，才能攀上知識的高峯，欣賞到美麗的風景。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，我們更應該把勤奮當做動力，向前方疾馳，給自己留下一個美好的回憶！
勤，成才之本也。古往今來，成功者，定為勤奮苦讀者。若一人勤，則一家興。若一國勤，則一國旺。
車胤，孫康，晉朝人也。幼時家貧，無力致學。夏夜，涼風習習，蟬鳴之聲不絕。叢間灌中，熒蟲飛舞。胤捉熒蟲裹於薄紗中，以似油燈之光亮，藉以讀書。冬夜，白雪皚皚，覆於大地之上。猶如星辰灑落於人間，耀眼奪目。康則卧坐於巖，藉以雪光閲書。此兩者，終成人才，國之棟樑也。
孫敬，西漢人。蘇秦，戰國之時晉國人。敬者，夜半時分讀書時，為通宵達旦刻苦專研，懸其髮髻於繩上，繫繩於房樑間。若倦意襲來，頭輕垂，則繩拉髮髻，疼痛陣陣。遂可清醒，續讀。秦者，為遊説者也。既胸懷大志，説服他國國君，卻屢遭失敗。即發奮讀書。是夜，燭光昏暗，長坐於木凳上讀書。若昏昏欲睡，則以尖針刺股。霎時痛楚連連，即可晝夜閲讀。此兩者，遂為人才，國之棟樑也。
古有囊螢映雪，懸樑刺股者。
生活中，做什麼事都離不開勤奮，學習要勤奮，工作要勤奮，無論做什麼事情都需要勤奮，只有不斷勤奮，才能取得成功。然而在日常生活中，我們做許多事情都缺乏勤奮，這並不代表我們沒有它，只是我們不經常使用它。我認為勤奮是每個人都需要具備的品質。如果學習不勤奮，就不會取得好成績；如果工作不勤奮，就不會取得好的業績。
王亞南小時候胸懷大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己的木板牀一條腳鋸短半尺，成為三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一會，迷糊中一翻身，牀向短的方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀。天天如此，從未間斷，所以他每年都取得優異的成績，被譽為“三傑之一”。由於少年時勤奮刻苦讀書，他終於成為我國傑出的經濟家。
我國數學家陳景潤，少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就裝了整整幾個麻袋，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都無法做到的奇蹟。
華羅庚説過：“聰明出於勤奮，天才在於積累”。卡萊爾也説過：“天才就只無止境的刻苦勤奮的能力。”韓愈還説過：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”
以上各位名人的事例和名言告訴了我們，勤奮是成功的必備條件之一。我們做任何事都要勤奮努力，即使失敗了也是一種經驗，我相信只要勤奮總有一天會成功的。
我從小到大一直都是很懶的一個人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病，如果一直這樣下去，它也許會影響你的一生。
直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程，父母早早起來上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯。可是那一天，我起晚了，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了，看到飯桌上空空如也，像是大樹失去了養分，紛紛落葉。
那個中午父母挨着餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒有效率，挨着老闆的罵。晚上我覺得好好補償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異，看着他們開心的模樣，心裏像是開了花。
第二天早上，我雖然起來了但由於沉迷網路遊戲，把買菜這件事給忘了，我看了時間已經十一點了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神，我手機調好鬧鐘，每晚早早睡覺，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經常做家務。
從懶惰到勤奮，這段時間也許會很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。
從前，有兩隻小猴子，一隻叫吉吉，一隻叫聰聰，他們是好朋友，共同生活在動物王國裏。吉吉勤奮努力，踏實能幹；而聰聰呢，活潑好動，平時還總愛耍些小聰明。
一轉眼，他們都上了小學。吉吉每天勤勤懇懇踏實學習，成績一直不錯。而聰聰呢，因為腦袋瓜好用，剛開始時成績也還行。慢慢地，他開始變得驕傲自滿，做事拖拖拉拉，好吃懶做，上課也不愛思考、不愛舉手回答問題。漸漸地，老師覺得聰聰太懶散，都不愛叫聰聰幫忙做事了，其他小動物也開始疏遠聰聰了，聰聰很傷心。
這一切的一切，都被聰聰的媽媽看在眼裏。她沒有大發雷霆，而是語重深長地對聰聰説：“孩子，聰明不是一朝一夕形成的，天才也不是一生下來就是天才，聰明在於勤奮，天才在於積累……”聰聰迷迷糊糊地聽着，眼神兒一愣一愣的，似乎沒有聽懂媽媽的話。
很快，一個學期結束了，期末考試那一天，聰聰自作聰明，做完試卷之後，連檢查都沒檢查，卻在那邊祈禱：“我一定要考到90分以上，我一定要考到90分以上……”他沒有看到，小猴吉吉在一旁苦下功夫認真檢查，把算式算了一遍又一遍……
第二天，成績出來了。老師抱着考卷來到教室，開始念成績：“吉吉100，兔萌萌98，狗汪汪96，龜慢慢93……”聽了半天，都沒有唸到聰聰的名字。老師唸完成績後，當着全班同學面説：“聰聰，下課來一趟辦公室。”下課了，聰聰戰戰兢兢地來到辦公室。老師説：“聰聰啊，你有反思過自己的問題嗎？一開始老師和同學們都特別喜歡你，到後面呢？你自己反思一下吧！”
小猴聰聰抱着他那張56分的試卷離開了辦公室，他越想越傷心，完全不知所措，感到特別羞愧：我怎麼就變成這樣子了呢？以前大家都那麼喜歡我，我是多麼希望自己能跟以前一樣啊……哭着哭着，聰聰睡着了，他夢到了媽媽説的話：“孩子，聰明在於勤奮，天才在於積累……”
在日常生活中，靠天資能做到的事;靠勤奮同樣能做到;靠天資做不到的事;靠勤奮卻能做到。
只要你在學習上勤奮，你就會變得博學;只要你在生活上勤奮，你就會變得富有;只要你在業務上勤奮，你就會變得受人尊敬;只要你這麼做了，至少會有取得這些成就的機會。他正如爬上一座高山，即使跌落了一百次，他還是安靜開始第一百次零一次的攀爬。
勤能補拙，勤能損欲，勤學如春土起之苗，不見其增，日有所長。勤奮遠比黃金可貴，它使人們舒服生活，使人們日益精壯。
時光倒流，回憶過去，我不禁想起了我與勤奮的那個約定，那已經是恨就恨以前的事了，如今，時隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開越豔。
記得那時我讀小學三年級的時候，我還不懂事，經常瘋玩，往往此時，我就會忘記時間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業堆積如山了，到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看着別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室裏補作業。
在這段時間裏，我開始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業補好，但是無邊的殘忍卻等着我的到來，我每天下課拼命的補，活動可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業，儘管我怎麼超負額的補，也毫無作用。
每天做到十二點不説，但最讓我頭疼的還是惡性循環，是惡性循環害了我，害得我每天只能睡幾小時，睡眠不足會導致上課狀態不好，一旦上課狀態出現了問題，還用説只是肯定也掌握不好，要是隻是沒掌握好，那麼作業效率就會一落千丈，而課文是每天都要背的，沒背出機泵都是抄兩遍，還沒等抄完新的課文又迎面而來，來不及抄，又要做當天的作業，做的又慢，而且效率還不高，哪有時間被新的課文，沒時間被第二題不用説在抄兩遍，就這樣又過了一段時間，我受不了惡性循環，開始放棄掙扎了，就這樣我擺脱了惡性循環。
打這以後，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒有偷懶了，我與惡性循環説再見。
文萃咖
