在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的夢想的起點作文，希望能夠幫助到大家。
六年前，我進入了小學，度過了美好的童年時代，而現在，我已踏上了一條少年成長之路，這裏將是我夢想的起點。
來到校園，首先映入眼簾的便是綠蔭蔭的草地和一棟棟高大的教學樓。在教學樓一層，有一個小型圖書館。一進圖書館，我就被這份淡雅驚呆了，裏面是一排排書架，上面有各式各樣的圖書，估計有好幾萬本呢！緊靠着明亮的窗户一邊，有一張張書桌，旁邊的座椅上隨意的擺放了一些靠墊，桌上灑滿了午後暖暖的陽光，一切都顯得舒適、安靜而充滿了書香之氣。登上教學樓，你會發現，每一層的側牆都設計成了“世界名校走廊”，時刻激勵我們勤奮讀書，有朝一日考上自己心儀的大學。
我們教學樓對面的建築裏，一層有一個響亮的名字：食堂。民以食為天，對於我這個小吃貨來説，這兩個字格外有吸引力。在小學，飽受統一配發“可口”飯菜之苦，現在終於可以自己選擇喜歡的美食啦！
説完建築，我再來説一下我的任課老師吧。我的班主任叫徐敏，是一位温柔漂亮甚至有點兒可愛的老師。平常看起來很温和，可是嚴厲起來連最愛搗亂的同學都會乖乖的聽話。在生活中，徐老師引導我們做一個內心充滿陽光、善良積極向上的中學生。在學習上，徐老師幫助我們成為一個遇到困難、挫折，勇於向前、絕不言棄的人。
我的語文老師可厲害了，她是高新一中文學社社長，教研組長，還是好多全國作文大賽的評委。劉老師長得非常漂亮，性格非常温柔，對同學們充滿了暖暖的愛和有原則的包容。劉老師文筆也非常好，經常在報紙上發表文章，我們寫作文才思枯竭的時候，她給我們一點思路和啟發，我們的作文便能栩栩如生了，而且文章裏還多了一份温度。
我的數學王老師很嚴厲，她在教學上十分嚴謹，對同學們所問的問題都會一一細細解答，耐心的幫助我們養成認真思考的好習慣。我想，這些最可愛、最可敬老師們的嚴格和嚴謹就是我們成長的標杆和動力。
上了初中，生物鐘發生了改變，但我沒有覺得辛苦，長大了嘛。“一日之計在於晨”，一到學校，我們便開始晨跑，看着操場上同學們一個個都精神抖擻，瞬間，大腦就變清醒了。
上了初中，我明白了一個道理，來到高新一中初中校區這所優秀的學校，我應該更加努力的去實現自己最初的夢想。
高新一中初中校區，當我真正接觸你時，才發現你是這樣的繽紛五彩，充滿魅力。希望我能和你一起踏遍初中以及未來高中的印跡，向着夢想的方向起飛，跟着清晨的朝陽奔跑！
故鄉，一個多麼神奇的字眼。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，對於遊子而言，故鄉是心靈的寄託；“露從今夜白，月是故鄉明”，對於身處故鄉的人而言，它是對遠方親人的回憶；“鍥而不捨，金石可鏤”，對於鬢髮已白的老者而言，故鄉曾經是夢想起航的地方……我的故鄉在包頭——內蒙古高原上的一個邊塞城市，她是我心中最美的地方。
我的故鄉——景美
“包頭”，“邊塞城市”也許這兩個詞語已為故鄉的景色下了定義：蕭條，漫天黃沙，但恰巧相反，這也許是魯迅先生筆下二十年後的故鄉，而我的故鄉雖沒有“驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風”的江南景色，但同樣擁有“風高秋月白，雨霽晚霞紅”的塞外風光。如果説江南的景色似一幅國畫，那麼故鄉的風光則如一幅濃烈的油畫，色彩鮮明，總給人眼前一亮的感覺，需要細細品味，才能感受其中的豪放、廣遠。故鄉包頭，春天也有鳥鳴翠柳，燕舞雲天，夏季也會池邊蛙歌，月下風吟，秋色不缺霜紅滿目，萬類自由，冬日更有“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”的粗獷和豪放，故鄉的景美，美得令人陶醉，令人神怡。
我的故鄉——人美
包頭雖然地方小，但依舊人才輩出。從革命戰士到現代化企業，包頭都擁有着各行各業的人才。“中國的保爾”吳運鐸，一生都奉獻給兵工研究，被人們稱為“兵工戰士”，從他的精神與理念中提煉出了“兵工文化”；傳承這一文化的重工企業北重集團生產製造的火炮出現在祖國六十週年大慶的閲兵式上，讓人們體會到了北方人的剛強；包鋼集團，更被稱為“國家領先鐵流鋼筋”；伊利、蒙牛幾乎成了中國乳業的代表，舉世聞名。故鄉的人們土豆皮一樣粗糙的皮膚上寫着純樸、寫着熱情、寫着草原的豁達與粗獷。來吧！八方遊子來做客時，他們會讓你把奶酒喝個夠，把羊肉吃個足……包頭——江山代有才人出，各領風騷數百年；手捧奶酒迎賓客，高唱牧歌傳四方。故鄉的人美，美得讓人心儀，讓人讚歎。
有人説：“故鄉是人的魂。”的確，不論我們走到哪裏，走了多遠，故鄉的景、人，怎能不令我們魂牽夢縈？她是心靈的寄託，是難忘的記憶，是夢想的起點。
北京是中國“八大古都”之，也是聞名世界的現代大都市。歷史與現代奇妙交織的北京，是我心之所向的地方。今年盛夏，我終於圓了自己的北京夢。——題記
出發去北京的前夜，雖然離北京只有十幾個小時了，但是我覺得這十幾個小時比數年的等待還 要難熬。不知過了多久，我再次睜眼，發現房間裏亮了許多，拉開窗簾看——天空中已經露出了半個太陽。我倚靠在窗邊，動不動地注視着天邊的朝陽，等呀盼呀……“太陽公公，快快從被窩裏跳出來吧！”終於，他好像聽到了我心中的呼喊，將陽光照進了爸爸媽媽的卧室。我三步並作兩步地奔向爸媽牀邊……北京，我來啦！
來到北京的第天，我去了天壇。我印象最深的是祈年殿，它的外圍有迴音壁，裏面供放着許多祭祀牌位。雖然經過很多次整修，但我還 是能想象出他當年神聖又莊嚴的模樣。可惜，1900年八國聯軍曾在天壇齋公內設立司令部，在圜丘上架炮，文物、祭器被席捲空，建築、古樹慘遭破壞。百年前，封建中國閉關鎖國的黃粱夢在帝國主義的槍炮下付之炬；百年後，中華民族的復興夢在炎黃子孫的努力下越走越近。“少年強則國強！”面對着飽經滄桑的天壇，有股強大的力量不斷撞擊我的心臟，我的心中湧起容納天與地的志氣！
隨後的幾天，我跟着爸爸媽媽又遊歷了北京許多有名的景點。但是最讓我受教的是長城。在長城腳下，我曾信誓旦旦地説：“不到長城非好漢，我是好漢不怕你長城萬里長！”可是説説容易，做做難。當我真正踏上台階，步又步，以為再跨步要到頂了，可是爬上了才發現不遠處還 有個山頭！記不清自己爬了多久，好像只要稍稍不留神，就會腿軟滾下去。有多少次心中打起了退堂鼓，有多少次再也不想挪動步，可是轉念想：連長城都爬不好，半途而廢，那我還 能做成什麼事？在夢想的征程中，難免會有比爬長城更累、更苦、更難的時候，難道我也就這樣放棄？不，決不！我暗暗提醒自己：“目的地就在前方，路就在腳下。”就這樣重複了好幾次，我最終成功登頂。
北京，我深深熱愛的地方，我心心感謝的城市。北京，我曾經夢想的終點，而今又成了我新夢想的起點——在中華民族偉大復興的中國夢裏，有我小小的自強夢；在與夢同行的道路上，有我腳踏實地、永不言棄的踐行意志！北京，我走了；夢想，我來了！
小學的最後一個暑假過去了。隨着軍訓的哨聲，我們走進了鼓樓實驗中學的大門，走進了盼望已久的初中校園。
“鼓樓實驗中學，初一四班，16號。”每當我在心裏默唸着自己這一新身份時，總會有一份喜悦盪漾在心頭，同時也在默默地告訴自己——我長大了。
開學兩週以來，我對初中生活的第一印象是學科增加了，上課時間變長了，作業也變多了一些。這讓我不禁想起了小學時四點半到家後，慢悠悠寫作業的我。那時若有閒情逸致，我還可以看看課外書籍、寫寫小説之類的；但現在，總感覺忙得我小學時的“拖延症”都沒空犯了呢！記得這學期的第一次的週考，因為考試時間比較短，導致語文最後一道題都沒來得及寫完，因此我有兩三天悶悶不樂。畢竟這已經是中學了，我對待時間的安排應該有個重新的規劃和認識。
初中課程的課堂筆記，概念性的內容很多（尤其是數學），既多又複雜，知識點環環相扣，漏記一個知識點都會“招致厄運”……無論上什麼課我都會記下重要的知識點，常常是一節課後晃着記酸了的.手，看着那一大堆筆記，心中升起令人開心的成就感，彷彿看到的不是筆記，而是一張張寫好的試卷一般。
快速的學習節奏，更加有效率的學習方法，獲得更多新知識的喜悦，與老師和同學們漸漸熟悉的親切感，希望這些能陪伴着我，度過初中三年的學習時光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中，我不禁想起記憶中漸漸離我遠去的小學校園。
再見，母校！我在初中生活的很好，學習的很快樂，您放心吧！
鼓實，我來了！這裏一定會成為我夢想的起點……
夢想是人生的航標，引領人們走向成功。
列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
我上六年級時喜歡一些卡通人物，那時我心裏就想：“當一名畫師，用素描的形式將那些卡通人物畫得栩栩如生”
六年級初我在家自學素描，剛開始，我是模仿着書上的插畫來畫，我的第一幅畫儘管看起來與書上的相差甚遠，但我看起來卻感到十分驕傲與自豪，我不斷的練卻越來越差，我只好將半透明的紙與原畫重疊在一起，沿着那些明顯的線條畫，練了一段時間，我總算有點進步了，但那幅畫的最難點一直困擾着我，人物的頭往左偏了一點，這個細節我怎麼也畫不好，一次次的失敗消磨掉了我那微不足道的毅力，那時的夢想如同海上的泡沫一消逝掉了。
現在，我想還是當一名作家吧，用手中的筆寫出一篇篇優秀且滿意的作文。 炎炎夏日，我就呆在家裏想怎麼寫，題目、開頭，結尾換了一個又一個，最後我將我所能想到的最好最富有魅力的句子寫上去，每都要想很久，因為只有這樣才能寫出優秀的作文。
追尋夢想的道路上總會佈滿荊棘和坎坷，當我寫到一定程度時，我就怎麼也寫不出來了，我不停的翻看着作文書希望能找到靈感哪怕只有一點點，可是我卻連一絲絲也找不到了，這時，我心想：“今天就先寫到這兒吧”於是，我就去玩了，只留下那篇字數極少的作文。
過了兩天，那篇作文還是紋絲不動的躺在那裏，這時，我想起了那兩句我自創的，關於夢想的句子。我再次拿起了手中的筆，繼續追尋自己的夢想，最後，我經歷了幾次周折後，終於完成了那篇作文。
夢想是心中一盞明燈，永遠在彼岸照亮我們追夢的道路，終有一天，我們會向成功。
文萃咖
