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六年級作文我的理想680字

欄目: 理想作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

每個人都有理想,你的理想是什麼?下面是小編整理的六年級作文我的理想680字,歡迎閲讀!

六年級作文我的理想680字

六年級作文我的理想680字【一】

每一個人都有自己的理想,我也不例外。當一名書法家就是我終身的理想。

國學一直被我們國家所重視,軟筆書法就是其中之一。剛開始時,我市在小學一年級的寒假和表妹一起學的,授課老師就是我姥爺。

剛開始的時候,姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節課才能學會。可讓姥爺沒想到的是:我們倆一下子就學會了。姥爺大吃一驚,又讓我們倆做了一次握筆的方法,結果,沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開了花,讓我和妹妹提前下了二十多分鐘的課,姥爺還説,這段時間自由活動,因為這是獎勵給我們的,下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫,我和妹妹心花怒放。

時間過得真快呀!一轉眼,下午的毛筆字課有將來臨。

我們走進飯廳,發現姥爺已經準備好了毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。

姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到了一個大大的筆畫。它叫做“橫”,這個橫是稍微向上斜一些的,姥爺解釋説:這橫,就像一根扁擔。我們認真地看了幾遍,就開始寫了。與眾不同的.是寫的時候,我站着寫,妹妹和姥爺坐着寫。就這樣,我們練了整整一節課的橫畫。

下課後,姥爺重點表揚了我。因為,寫毛筆字就要這麼寫,這叫“懸筆”。我心裏美滋滋的,由説不出的得意。

後面經過了幾節課,我們把所有筆畫都學完了,該寫字了。

真是功夫不負有心人啊!我們把自寫好讓姥爺看,連姥爺都很詫異。

一個忙碌的寒假就這樣過去了。但天天練毛筆字的習慣我一直還堅持着。我一直以它為自己的理想。

現在,我瞭解到寫毛筆字需要注意以下幾點:一是筆要正確握;二是要站着練;三是練的時候不分心;四是用墨水寫的話,墨不能沾太多;五是斜的時候要注意筆畫均勻;不要一些粗、一些細;七是寫字不要出方格。

我相信,只要我堅持不懈,書法夢,一定會實現。

六年級作文我的理想680字【二】

每個人的心中都會有一個美好的理想。有的人想當為人民服務的警察;有的人想成為萬眾矚目的明星;有的人想做為人類造福的科學家。對於這些五彩斑斕的憧憬,我卻更想當一名救死扶傷的,不求回報的醫務工作者。為社會作出應有的貢獻與犧牲,讓病魔不再能折磨患者。

近些年、洪災、禽流感、豬流感、地震不斷,死傷的人數也不計其數。看着至親的'親人經過生死離別,讓人心酸不已。所以我要立志當一名醫生,為絕望的人帶去光明。

説到醫生,我不得不想到這位聞名世界的名醫李時珍。他所編寫的《本草綱目》一書,在國內外均有着很高的評價。李時珍為編成這本《本草綱目》,遠涉深山曠野,遍訪名醫宿儒,搜求民間驗方,觀查和收集藥物標本。想到這裏我內心對這位名醫有着深切的敬仰。他是一個偉大的醫生,為了造福子孫後代,這樣的不辭辛勞,跋山涉水。我真是佩服他。

2008年5月12日 下午,我國四川發生了特大地震。經過幾天幾夜的挖掘有不少人獲救,可是也有很多人離我們而去。一座城市一瞬間變成了荒蕪的廢墟。而那些醫生、護士卻都在那些有餘震的危險的地區奔波着,他們在危險面前,心中唯有“救死扶傷”的信念,把生死置於腦後。這樣崇高的醫德品行怎能不讓人憧憬,這樣高尚的覺悟怎能不讓人敬佩。

其實我也很明白,當醫生並不是很容易的。還要掌握精湛的醫術,具備温暖的愛心,對病人無微不至的精心照顧。但是我已經做好了一切準備,為了患者的身體健康,我一定會朝着德高技精的目標而努力的。

從今以後,為了我的理想我要好好學習,不斷進取。我不僅要去了解中西方醫術的高明之處,還要在書籍裏吸取知識,為以後打下良好的基礎。願二十年後的我能用自己所學去換取病人們發自內心那爽朗的歡笑。

六年級作文我的理想680字【三】

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等於有了奮鬥的目標,前進的方向和動力。

我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優秀的作家,有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師

我剛上小學的時候,看到一個個慈祥的老師站在講台上,用她們辛勤的汗水澆灌着每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。

我想,十幾年後,我或許能實現心中的理想,站在神聖而威嚴的講台上,面對着一張張天真又單純的面孔,拿着書本一本正經的給學生們講課,把他們引入知識的廣闊天地。

我要帶他們去鄉間,採摘最香甜可口的果實,播種最飽滿的種子,待秋收後,讓他們親自感受收穫的快樂。帶他們去宇宙,去探訪星星和月亮,盡情遨遊奇妙的'太空,享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認知一個不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。

帶他們去海邊,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊,那我就給他們將英雄任務的故事,講紅領巾的責任與義務。看着學生們一天天的成長與進步,我該有多麼高興與欣慰啊!

那時我會化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁,精心培養着祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業,獻給活潑可愛的學生們。

這個理想是我不斷前進的動力,我要從現在開始,奮發圖強,掌握知識,鍛鍊能力,將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。