在我們平凡的日常裏，大家都接觸過徵文吧，徵文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集的有關文章。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的【五月徵文】我的理想1200字作文，希望能夠幫助到大家。
理想是一幅五彩斑斕的畫卷，理想是一首令人心曠神怡的樂曲，理想是一篇如行雲流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標，告訴了我們奮鬥的目標！無數人就是因為有了理想，併為了理想堅持不懈地努力奮鬥，才取得了成功，不辜負自己的生命。
世間百態，每個人的理想都不盡相同，同學們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發現美創造美的畫家，而我，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
記得那時我還很小，還沒來得及享受爺爺那嚴厲而深沉的愛時，可怕的癌症便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時，才懊悔不已，而此時，爺爺在我腦海的影像已經變得模糊不清了。我九歲時，爸爸又因疾病纏身，在家休養了一年，父母也因此離異。從此，我開始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛，失去了家庭的温暖！
每當我看電視新聞時，總會有那麼多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨地流淚時，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應該勇敢地面對，為了我，為了我的家人，更為了無數個美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅除病魔！於是，想要成為一名醫生的願望的種子在我心底萌生了。
醫生，多麼神聖的職業，多麼艱苦而光榮的職業。要想成為一名優秀的醫生，我必須從現在開始為之奮鬥。可是我該從何處入手呢？我只懂得一些最基本的醫學常識，除此之外我一無所知。我是個農村孩子，由於條件限制，也沒有任何的醫書可參考，根本不知道怎麼看病。然而，若我一心學醫還會因此而分散我的精力，我的時間已被功課和農活瓜分得所剩無幾，看起來彷彿我們農村的孩子是不可能實現夢想的。我現在的首要任務可是學好現有的每門功課，以優異的成績來報答父母，報答關心我愛護我的人們。
即使我面臨這麼多困難，但我並不會因此而放棄我的夢想，我一定要堅持不懈地為理想而奮鬥。於是，我開始想辦法通過各種途徑得到醫學資料。我將每週一元的零花錢湊起來買醫書。每當我看到同學們吃着可口的零食時，我便偷偷地嚥了咽口水，暗自説：“堅持，姚宇，堅持！”當我發現我們所學的課程當中有一門《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門課的時候我都特別地仔細，特別認真地聽課，特別努力地温習，因為我堅信—— “理想使不幸者絕處逢生！”
同學張小峯的爸爸是衞生院的醫生，於是我便經常向張小峯打聽他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫書來看。去年暑假，我用我積攢了一個學期的零用錢買了一本《本草綱目》（同學説那本書應該是盜版的，不然沒那麼便宜。）鄉下還有一個小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時候偷出時間去那裏看書。令我有點小小得意的是，我已經閲讀完多種醫書。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續努力，這隻能是為我將來學習更多的醫學知識打下基礎，我還要更加刻苦地學醫。
人生最快樂又最艱辛的事莫過於為理想而奮鬥。我一定會成為一名優秀的醫生，濟世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會拋棄任何人的。我堅信，“有志者，事竟成！”
四川省南部縣水音小學七年級 姚宇
每個人都有自己的理想，我自然也不例外，它伴隨我一路走來。
小時候，我曾有過一個幼稚的想法——當奧特曼。因為那時奧特曼十分盛行，小孩子都喜歡。在我心目中，他就是英雄，擊敗外星入侵者，誓死保衞地球，受到所有地球人的崇拜和愛戴能成為一名正義感強的救世英雄，多好！
長大了一點，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢，能到世界各地旅遊，做個現代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館裏喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嚐美味佳餚。
直到我讀了許多書，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個人都要為社會、為祖同盡一份自己的責任。從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業於是我的心中也漸漸明晰了。一個真正神聖的理想——長大了，能夠成為一名軍醫。軍醫是一個具有雙重身份的職業，既是妙手回春，救死抉傷的醫生，又是恪守盡職、堅韌不拔的軍人。
是什麼促使我想成為軍醫的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視裏不斷報道抗震救災的影像，其中一段報道給我留下了深刻印象：lI缶時搭起的小窩棚裏擠滿了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的軍醫正在給災民包紮傷口，一個、兩個、三個……傷員太多了，他顧不得休息，連續工作了兩天兩夜。忙好這個病區，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫的形象深深感動，心裏不由自主地萌生了一個強烈的願望——長大了，我就要做一名像他一樣的軍醫，像他那樣聽從指揮，奔赴祖國最需要的地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。
為了實現理想，我為自己設定了一個計劃。 首先是改掉粗心等不好的習慣。因為我知道做醫生不能打一丁點兒的馬虎，不然就會導致嚴重的後果，其次，我得培養自己勇敢怪強的品質。我在家裏本來是一個衣來伸手、飯來張口的“小少爺”，生悶氣、愛哭都是我的家常便飯，軍人可不能這樣，得隨時面對困難勇往直前，衝到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點，讓自己具備軍人應仃的素質。有句話説得好：“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是温室裏練就的阿！
我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會綻放理想會伴隨我在前行的路上收穫人生的真正價值。
嚴老師的話
什麼是理想？理想是對未來目標的想象或憧憬、在這篇作文中，小作者圍繞自己的成長過程，寫出了不同成長階段的不同理想。從想做奧特曼到想當世界首富，到如今想成為一名軍醫，用理想的逐步變化來表現自己成長、成熟的真實過程。
在寫作方法上，小作者採用先介紹自己的理想，再説為什麼會有這種理想的結構．最為可貴的是，小作者對不同時期不同理想的介紹沒有平均用力，而是詳略結合，把重點放在了現在日漸成熟的理想——做一名軍醫上。小作者結合“5·12”汶川大地震寫出了自己改變理想的原因以及堅定的信念，作文的後半部分，還特別用心地為理想的實現做了許多精細的打算．全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個主題，重點突出，詳略得當，語言流暢平實，娓娓道來？字裏行間深深地表達出了小作者追求未來、放飛理想的決心，是一篇暢談理想的佳作。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬於自己的理想，關鍵是看你自己要怎樣來實現你的這個夢想。
我的理想原自於看了一個電影名叫《一個也不能少》，我的心被深深地觸動了。記憶最深刻的就是十三四歲的女孩叫魏敏芝來代替高老師上課。張慧科是班上的學習委員，可是家裏非常貧窮，母親又卧病在牀，所以他不得不放棄讀書到城裏打工掙錢。小魏老師組織班上的學生到磚場搬磚，賺了路費錢去找他回學校，為了找到他，魏老師到達城裏後，歷經千辛萬苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科。
還有就是許多孩子，他們個個飽經風霜，一張張的稚嫩的小臉洋溢着對生活的渴望，沒有漂亮的衣服穿，生活也很簡單。他們在鄉下的學校，很簡陋，下雨的時候，教室還要漏雨，講台是三條腿的桌子，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，而我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來抓住它繼續用，我們升旗的時候，有音樂半奏聲，而他們沒有，連旗杆也是木頭的，多麼簡陋啊！
我從看過這部電影后，才知道老師是多麼的辛苦，多麼的好，農村的生活多麼苦啊，連教室也那麼簡陋，我們應該伸出援助之手幫助那些需要幫助的同學，讓他們可以和我們一樣，在明亮的教室裏上課，在美麗的校園裏做遊戲。
我希望向爸爸那樣當一名好老師，幫助更多的我的學生，我希望向媽媽那樣當一個優秀的企業家，去幫助更多的村民，幫助更多貧困的家庭，我希望大家都生活在快樂的、無憂無慮的世界裏。
從現在開始，我一定要努力學習，實現我的夢想，但願我的人生多姿多彩！
我的理想450字
在我童年的港灣，有着許多奼紫嫣紅的花瓣，隨着幾度潮漲潮落，漸漸匯入記憶的長河。當我在童年的港灣裏追尋那逝去的花瓣時，暮然發現，我手上的那一片花瓣，原來是我的理想……
在我小時候，經常在電視上看見那些在聚光燈下耀眼奪目的明星。他們受人追捧，惹人喜愛，無論在哪裏都是個閃光點，奪人眼球。然而，在眾多的明星中，我卻唯獨對“百變天后”蔡依林情有獨鍾。她的一次次與眾不同的表演令我驚訝不已，讚歎不止。同時，在我稚嫩懵懂的心中也有了一個堅定的信念——我也要成為像蔡依林那樣的大明星。
隨着時間的流逝，我漸漸地長大了，也明白了，想要做明星談和容易啊！明星要多才多藝，不怕苦累……更重要的便是要擁有一抹永不褪色的笑容。只是，不經歷困苦與磨難，又怎能練就那抹絢爛笑容呢？所以，為了我的理想，我要更加努力，更加勤奮，而且我會對自己充滿自信，相信自己！
人人都希望採摘到成功的花朵，但是成功喜歡堅持不懈、勇往直前的人，那些懶惰、不想努力的人總會為自己找藉口。
時光在四季的變遷中悄悄流逝，日復一日，我依舊把蔡依林當成我奮鬥的目標。為了實現我的明星夢，我努力地爭取機會，珍惜每一次機會。在一次次機會中慢慢磨練，漸漸成長，渴望有那麼一天，我也能獲得屬於我自己的成功，實現我一直堅持的理想!
期望有一天，你們能在電視上看到耀眼奪目的我！
點評：作者要想成為蔡依林那樣的明星，這個理想很遠大，最為可貴的是，作者為了實現自己的明星夢，"努力地爭取機會，珍惜每一次機會"，我想只要堅持下去，作者一定會心想事成的。在努力奮鬥這個環節上，如果有一些細節描寫，文章會更好的。
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望着生活的希望一點點飄遠。從來都沒有想過我未來的生活會是怎樣，只是想好好地珍惜現在。
已經步入青春年華的我們，或許內心正充斥着對社會的不滿，抑或對友情的迷茫與孤獨，以及內心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子，只好對未來充滿着美好的憧憬。是呢，因為現在的太多事情卻總是那麼不盡人意。我們每個人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰都無法將它改變。內心有着小小恐懼的我們，是不是在害怕未來會與現在的生活一樣呢。誰都不知道，因為我們未來的生活，誰都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點點的小希望投入尚未成熟的心靈裏，夢想着。
我理想中的世界，我理想中的生活。和平，美好，充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時代做着過去未來地及做得事情。
初春的清晨，我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢裏，望着一羣正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個個地扔進小河的中央。是嗎，在比誰扔得遠啊。這樣啊，看來他們玩的很開心呢。一個個都笑得那麼開心，多麼純淨無邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢裏努力盛開着嬌豔的花朵。多麼美好的日子。
盛夏的午後，我來到了一望無際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打着礁石。遠遠地望去，一羣小孩兒正在海邊堆着華麗的城堡，儘管有一天會被無情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那裏面承載着他們的夢想呢?看到他們搭好沙做的城堡後那純潔的笑容，我感到了一絲開心，是不是，別人的快樂就是我的快樂呢?他們的笑容，是那麼美麗。
末秋的黃昏，我來到了某個小區的花園，那裏有着許許多多還未盛開的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風紛飛，儘管不知道會飄向哪個地方，也會有自己的着落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這麼一直下去，永遠都沒有盡頭。
寒冬的傍晚，我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人羣，此刻正在如此熱鬧的街市裏做着自己想做的事情，每個人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實的。這種熱鬧的場景真是美好，人與人之間都充滿着濃濃的愛，不會有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過着現在這樣的生活，那該多麼美好啊。
現在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習慣了冷眼旁觀，習慣了逆來順受，習慣了窩囊的脾性，習慣對任何事情不屑一顧。他們總是會以無所謂的態度來過着現在的生活，內心充斥的是對世界的憎恨，沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會變成什麼樣子呢?其實，我的理想生活就這麼簡單而已，不會有任何大過天的幻想，也不會有任何不真實的想法，只希望。我只希望這個世界，這個生活充滿愛而已，沒有任何夾私的愛。因為我感覺人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經意間的觀察，彷彿讓我回到了童年，一詫間，一個個温暖的影像不停閃過。
我們內心殘存的愛，是否流失在迴歸的路上，不要這樣!我們應該努力尋找人世間愛的感覺，不要將它遺忘。請讓它們回家吧，這樣，就能讓我們在充滿愛的世界裏生活了。那樣的話，我們的生活就會變得更加美好了。
我的理想是當上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時候，我和我媽媽，弟弟移民去了墨西哥，從多嘴的我慢慢的改變了一個人似的變得像無親無友，又不愛説話，性格又孤僻，又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學畢業，就連畢業典禮也沒有參加，因為他們欺負我，我要忘記他們。
到了我讀初一的時候了，我看了錄取通知書，我石頭般的心以為我能留在我理想的學校早班，突然像被別人用大錘敲碎了，結果卻是相反，得到的通知是同一間學校是午班，心蒙了，眼淚不停的留下，後來我去這間對我來説還陌生的學校，我看見我的小學的一個同學，我去問了他的媽媽：“您好，還記得我嗎？我是你兒子的同學呀。”她回答説：”記得了，怎麼你也來了，你沒有留在這間學校嗎？還是你留在了午班啊。”我紅着眼睛説：”是的”我又問了她：”你兒子多少分畢業的啊？”她回答説：“8。3分。”我傷心的嗯了一聲，離開了他。正在這時候，我聽到隱隱呼呼旁邊有個人説：“媽媽我不要早班，我要午班”這時候又跑來了一對母女：“我們調班吧。”我不氣逆，去見了校長問：”為什麼我以前的同學的分數那麼低都可以上早班，而我的分數那麼高都不可以。”校長的回答説：“這是政府的決定，我是無法安排的。你等一年吧！我下一年再給你轉吧！”我：“嗯”了一聲，走到了花壇，坐在旁邊想：這是什麼學校啊，這麼折磨人啊，這裏的學校不是看分數的，相信只看運氣而已，難道我就怎麼倒黴嗎？過了一陣子，心冷靜了下來。抱着氣逆的心情離開了學校。
懷着滴落的心情回到了家裏，不想讓媽媽知道，跑回了房間裏。關了門，蓋過了被子，眼淚不停的留下來無法的停止，還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了，馬上從牀上爬了起來，跑來我的房門前，敲了門，説：“怎麼了，你給我出來，你可別嚇我啊。”我擦乾了眼淚，開了門。媽媽抱着我説：“是不是被人欺負了，還是怎麼了”我將所有在學校發生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語重心長的説：“你應該更爭氣才對啊，從現在你努力做給他看你可以的，他才不會看小你”，我恍然大悟的'領會了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復了我的信心了。開始接受我的初中生活了，
很快一年過去了，是我上初二的時候了，我去見校長了。那校長好像不守護諾言了，説什麼，不轉了，我怒了，帶着火氣回了家。想了一天的辦法，還是想不到，第二天我去他的辦公室，耐心的問他：“校長，怎麼樣您才願意啊”他説：“我轉了你，你能考到9。5分嗎”我只好回答説：“能”就一個字。他的回答出乎我的意料：“好吧，明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室，上課也心不在焉的。終於等到了第二天，我和媽媽去見了校長。校長當着我媽媽的面説：“你的女兒真的可以考到9。5嗎？”媽媽問了我：“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水，我衝出了校長的辦公室。媽媽追了出來，拉了我進去。説：“可以嗎？”我擦乾了眼淚説：“可以”就這樣，辦好了手續。校長好像不太相信似我的話。
我努力的學習，終於成績單出來了，得到了。排在班裏的成績的名列
校長，我要努力當一個翻譯員，那時候，誰還會看不起我啊！！！！！！！！！！！！！
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼裏的珍珠，讓我們為之奮鬥。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想，這些理想激勵着我們奮發向上。每個人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和母親在看一則新聞時突發靈感出現的想法。雖然這個理想來的很突然，但自從它在我的心裏紮根之後，就時時激勵我。
我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風調雨順，但在新聞上，我經常看到世界各地有各種各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和母親在看新聞時，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現場，不少慈善家也在第一時間趕往現場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份温暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區還有很多生活很困難的家庭，聽母親説，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室裏學習，冬天的時候，他們的教室四處漏風，他們穿着單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現在的能力很有限，但每次父親母親單位組織捐款捐物活動的時候，我都會從壓歲錢裏拿出一部分，交給父親母親，讓他們替我郵走，我也會把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個人都付出自己的努力，他們的生活一定會得到極大的改善。
可能有人會笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實，在我們的身邊，有很多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動了中國，也感動了我們每一個人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個貧困孩子上學夢。為了給天津多所大學、中學、小學的貧困孩子資助，生活幾近乞丐。他這種善於助人的精神，很值得我們學習。他就是我心目中的慈善家，他儘自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到温暖、愛與力量。
我知道要想實現我的這個理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學會感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個人，也才能讓自己的理想真正的實現。其次，我要好好學習，讓自己變得更優秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個人的理想都是不一樣的，每個人都會為了自己的理想去拼搏、去奮鬥，理想讓人奮發向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。
人生是對理想的追求。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你到黎明。”沒有了理想，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
每個人都有自己五彩斑斕的理想，老師、警察、醫生……我的理想就是當一名作家。
在我的眼裏，當一名作家是一件神聖的事業。一天大部分的時間坐在書桌前，一刻不停地捕捉着腦子裏飛速閃過的趣思，將它們整理成文章，然後帶着激動的心情靜靜地回味幾遍，這其實就是一種享受。再説，在當今物質發達的世界中，作家寫出來的優美作品，能讓人們的精神世界更加豐富多彩，讓每一個人都有一顆善良的心靈，讓世界更加和平！
從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經久不忘。我記得媽媽曾經每晚上，總是用她那甜美的聲音給我講述優美的故事！媽媽平和地對我説：“這些故事都是那些著名作家的作品！”“作家”，於是在我幼稚的心靈中播撒下一個美好的理想。
隨着時間的流逝，我漸漸長大了，也讀到了更多優秀的文學作品。
朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地閲讀著名篇名作，所以，我的寫作水平在不斷提升。
當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣説過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來説，前途更加坎坷，但我會把困難化作我前進的動力！要想成為一個真正的作家，首先就要有紮實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守着這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是讀各種各樣的名著，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中，並思索作者是用何種手法寫的；多看和多聽就是積累生活中的小事，並從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這麼做的，比如《復活》就是根據列夫托爾斯泰所聽到的一個故事與悲慘的現實生活融和而成的一部作品，真實人或事更容易產生震撼的效果；多學指多多學習寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。
蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”為實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做着不懈的努力。我從二年級開始就練習寫日記，從三年級開始訓練寫作文，還要求自己把每天的點點滴滴記錄下來。直至現在為止，我已經寫了247篇文章啦！雖然，我知道我自己的寫作水平還遠遠達不到要求，但是，我會堅持不懈地朝着自己的目標前進着！
理想是什麼，理想是人生的指路標，它能帶給人實現願望的動力。雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信，在各位老師的指導下，通過我的努力，這個理想在不久的將來一定會成為現實！因為，居里夫人曾經説過：“弱者等待時機，強者創造時機。”
我有兩個理想，既想當一名老師，又想當一名醫生，可是我最大的理想還是想當一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當老師站在講台上給我們講課的時候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識無私的奉獻給我們，每當我看到劉老師站在講台上，細心的給同學們講課的時候，我都無比的快樂。她給我們傳授了許許多多的的知識，使我們受益匪淺，增長了見識，讓我們就像快樂的小鳥，在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲的時候，媽媽給我買了一塊小黑板，我每天都在黑板上學老師講課。沒有學生，椅子是我的學生，杯子也是我的學生。後來，我有了一個弟弟，他就理所當然的成了我的學生，只要我有時間，就當弟弟的小老師，教他知識，雖然偶爾也有些聽不懂，但我沒有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫了一個"黑"字，弟弟在黑板上寫得亂七八糟，我教了他一次，他不會，我又教了他一次，他還是不會，我只好握着他的手寫了十個，他終於會寫了，我舒了一口氣，説："原來，當老師也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一個夢，夢見自己真的當老師了。我站在神聖的講台上細心的給同學們講課，同學們聽得是那麼的認真快樂，我既嚴肅又和藹。下課後許多同學問我一些上課沒聽明白的問題，我認真的給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。
當我醒來的時候，天已經亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現在開始，我要好好學習，多學些知識多學些本領，朝着自己的目標前進——長得成為一名合格的教師！
我的理想
理想，是人生導航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的座標，為人們指引前進的方向；理想，是夜幕中的滿天繁星，為人們尋找黑暗吼的黎明。我們每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責任。
我的理想很大很大，大到無法實現—當xx。聽到這個時候，大家或許在嘲笑我這個不知天多高地多厚的瘋丫頭吧！其實，不止是你們這樣想，就連對我疼愛有加的爸爸媽媽也這樣，他們説，一個女孩子家家的，但總理幹什麼，長大後找一份適當的工作就行了，這麼大的理想，萬一實現不了，你可別找我們哭鼻子。
為什麼女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份遠大的抱負。古有武則天雄霸四方；今有伊麗莎白女皇，才驚四方；能麼明天就有我，名揚四海。
是的，我的理想，一份從一而終的守望，發出自己的一份光芒，熾熱自己的一份熱情，給社會貢獻出屬於我自己的力量。理想，要靠自己的雙手來夯築，用聰明的大腦作設計圖，用明亮的眼睛遍觀世界每個角落，用勤勞的雙手建起一個又一個避風港，用温暖的胸懷燃燒一顆又一顆絕望的心，用修長的雙腿走過一片又一片沃土，用36碼的腳跨過一個又一個無法橫越的欄杆，用寬大的肩膀頂起一個又一個已然轟塌的房屋，用挺直的背，扛起一個又一個倒下去的身影。
我是炎黃子孫，是中華兒女，是國之棟樑，我或許也只是一個凡人，我沒有神仙的法力，也沒有孫悟空的七十二變，更沒有古神話中女媧的偉大。但我有一腔熱血，兩個責任，三種堅持，四分珍惜，五份激情。
我堅持我的理想，發揮自己的光芒，熾熱自己的熱情。做一位一身正氣，兩袖清風的總理，帶領中國人衝出亞洲，衝進世界！！！
理想，是人生的指路明燈；理想，是前進的動力；理想，是奮鬥的目標。人生因為有了理想而變得豐富多彩。我的理想是-----鋼琴家
第一次接觸鋼琴，是在表姐家，那年我九歲。在表姐的房間裏，我見到了一個神祕的“大黑盒子”，那個“大黑盒子”散發着神祕的魔力，經受不住誘惑的我，爬到了椅子上，打開了黑色的蓋子，一個個黑白相間的琴鍵出現在我的面前，在強烈的好奇心的驅使下，我輕輕地按下了琴鍵，“叮”一個清脆的聲音傳了出來，這聲音真是太好聽了，我連着按了好幾下琴鍵，“好聽嗎？”站在我身後的表姐笑着問道。“表姐，這是什麼樂器？怎麼聲音這麼好聽？”我興奮地問道。表姐摸摸我的頭，笑笑説：“這是鋼琴，想不想再聽聽它發出的聲音？”我點點頭，表姐坐到椅子上，把雙手放到琴鍵上，表姐的雙手就像兩隻蝴蝶在琴鍵上翻飛起舞着，美妙的聲音流淌了出來，那聲音，時而像潺潺流動的溪流、時而像嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒、時而像拍擊礁石的海浪……我深深地陶醉了。也就是從那時起，我的心裏萌生了一個想法，我想學鋼琴。
三年級時，我終於如願進入鋼琴興趣班。剛接觸鋼琴時，我興奮極了，我很清晰的記得第一節鋼琴課，老師形象生動地帶着我們認識了“琴鍵”，她很形象地把那一個上黑白相間琴鍵比喻志白雪公主裏的七個小矮人，在老師生動的講解中，我認識了“do、re、mi、fa、sol、la、si”七個音符，認識了五線譜，明白了彈鋼琴時該用什麼樣的姿勢……那段時間我把鋼琴課當作是對自己努力學習的獎勵，一到琴房，我便會忘卻所有的煩惱，由於認真和專注，我很快就學會了識譜和左右手分別彈奏，得到了老師的誇獎，這讓我學習鋼琴的勁頭更足了。
隨着難度的加大，我遭遇了學鋼琴的第一個難關“左右手合奏”，單手彈奏時，我能做得很好，但練習左右手合奏時，我總是顧了左手，就顧不上右手，顧了右手，又顧不上左手，彈得一塌糊塗，反覆地練習了好多次，我還是沒辦法做到左右手合奏，愛挑錯的弟弟，雪上加霜地在一旁大聲抗議我製造噪音，氣得我使勁摔琴蓋，我沮喪得大聲地哭了起來，媽媽走過來，温柔地對我説：“學任何東西都要有耐心和毅力，你首先要讓自己的心情平靜下來，再認真想想基本功是否紮實了，方法是否正確，那個環節出現了問題，想清楚了這些，再調整好自己的節奏，終有一日你一定能彈奏出動聽的音樂來！”媽媽的話，讓我的心情慢慢地平復了下來，認真思考自己的方法是否正確，然後我先從單手彈奏開始，然後再慢慢地合奏，雖然一開始還是會出現錯音、指法錯誤，但一段時間的練習之後，我已經能雙手合奏一小段曲子了，慢慢地我能雙手彈奏半首曲子、整首曲子、兩首曲子……如今的我已經能彈奏很多的曲子，並得到老師和同學的認可。
雖然現在的我，離自己的理解還很遙遠，但我相信經過不懈的努力，終有一天，我一定能實現自己的理想。
揚起理想的風帆
——《我的理想》作文教學點評
教學目標：
1．針對習作《我的理想》進行作文點評。
2．進一步瞭解一篇好的作文的標準是什麼，並會運用標準對照和衡量他人的作文和自己的作文。
3．進一步認識到修改作文的重要性。 教學重點；會運用標準對照和衡量他人的作文和自己的作文。 教學難點：運用修改作文的具體方法評議他人作文，修改自己的習作。
教學過程：
一、談話導入
師：記得愛因斯坦在《我的世界觀》一書中有這樣一句名言：“每個人都有一定的理想，這種理想決定着他努力和判斷的方向。”我想，在同學們快樂成長的過程中，一定有自己的奮鬥目標，自己的理想吧。老師很認真地朗讀了你們的作文《我的理想》，我發現有的同學理想高遠，有的同學腳踏實地，立下了近期目標。
這次習作，大多數同學能圍繞中心選材，有的開題新穎，有的注意了遣詞造句，有的結尾乾淨利落。總的感覺，“我為什麼有這樣的理想？”這一部分寫得不錯，而“我準備怎樣實現自己的理想”表現力不強。怎麼辦呢？魯迅先生曾經説，文章不是寫出來的，而是改出來的。
二、藝海拾貝
師：不過，老師還是感到很欣慰，因為我欣賞到了同學們那麼多的佳作
1．（課件出示兩個片段）我們請這兩位同學來讀一讀自己的片段，其他同學要認真傾聽，待會你要做出點評喲。（抽生朗讀）？學生在小組長的主持下分別猜猜優秀選段選自小作者文章的何處，優秀在何處？開好鳳頭扣人心絃 我們都知道文章的開頭要美麗精巧、新穎貼切，以上的片段就是開題新穎的——（通過評價得出作文要求：寫清楚自己的理想是什麼？）
2．下面老師再出示兩個片段——條理清楚，請同學們自由讀讀。（生自由讀）我想請同學們説一説，你看中了哪個片段？為什麼？ 小結：結好豹尾耐人尋味，我們都知道好的結尾能增強文章的感染力，引起讀者的共鳴
三、佳作欣賞
1、欣賞片段
2、剛才我們欣賞了一些精彩的片段，再次瞭解了這次作文的要求。
3.出示片段文，請同學們先讀一讀，再在小組交流：他的這篇習作好在哪裏？有沒有需要修改的地方？怎麼改？
4.小組上台彙報，提煉出修改要求。
師：對，這篇文章是按照我們的作文要求來寫的，我們説它條理怎樣？（清楚，板書）——同學在這篇文章中重點寫了為什麼有這樣的理想？準備怎樣實現自己的理想？
四、運用修改方法，修改他人習作
師：我們明白了修改這次習作的要求，那麼，現在請同學們請按照本次習作的要求修改小組裏一個同學的作文，你們小組覺得這篇文章哪些地方寫得好？哪些地方存在不足？怎麼改呢？（抽兩組上台交流，可以交流成功的地方，也可以對習作進行修改。注意：一定要交流修改前的句子和修改後的句子。）
五、自主修改
師：同學們，剛才在小組內修改了一篇作文，知道了修改作文的方法。我們都知道文章不厭百回改，好文章是改出來的。現在請拿起你們手中的筆按照修改要求改一改自己的習作，然後在小組裏交流自己修改得最精彩的地方。（生自己修改，小組上台彙報交流）
六、總結：
同學們，通過這一節課的習作講評，相信你們的寫作水平有了進一步的提高吧，而我們的理想也更加明朗。讓我們揚起理想的風帆遠航吧——因為一種理想就是一種動力，有動力，才會讓我們繼續努力。我會銘記你們今天所表達和期待的一切，並與你們一起去創造和見證未來的精彩。
板書： 略
小時候，是那樣的喜歡唱歌，每當農閒時，我經常站在田間地頭給忙了一天的農民伯伯們送上我在家學的兒歌，覺得自己是小明星，漸漸地，上了小學，每年學校舉行重大的文藝晚會會，我迫不及待的等待老師對我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通
小學時，在上五年級時，媽媽帶我去了慈善基金會的會所，那裏的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況，並鼓勵我要堅強，樂觀。他們説，要拿出一部分善款幫我治病。當時，我挺受感激，心想，等我長大了，也要像他們一樣，用我的愛心，去幫住那些身處困鏡的人。這個理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發生了轉變。
上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開始有了逆反心理。對老師的教悔一點都不理解，經常和老師頂嘴，在背後説老師壞話，更可恨的，當面罵老師，我看在眼裏，氣在心裏，這些孩子，怎麼這麼不懂事，老師幾乎捨棄了全部，留下更多的時間，都想陪他的學生，可是，他的學生呀，總覺得老師太煩，老師再累，在他學生的面前，總是那麼的快樂，他們爭分奪秒，都想把知識給自己的學生，可學生不理解，總想老師壞，誰能把老師氣走，誰就是好的，我看到眼裏，心裏多多少少有些感觸，心想，這些學生怎麼不理解老師嘛，老師説我們是為我們好，他們為了我們的前途，心都比有些家長都操的多，可他們總是石頭心呀。
一次偶然的機會，我從電腦上看到了場演講，主題是讓生命充滿愛，分為四大塊，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，看了之後，我深受感動，心想：現在學校只注重我們的成績，從而忽視了我們的道德素質教育。如果有條件的話，我想請演講老師也給我們淨化心靈。後來，聽老師説，洛南的斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽説咱這小地方，沒人來。
那次，打開了鄒老師的網頁，我不經意在家發現了他的團隊，其中一個講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒有向命運屈服，而是堅強的用雙腳讀完初中，上中專，最後，在她的不懈努力下，終於用小腳敲開了高等學府的大門。她的堅強意志深深的打動了我。我暗下決心，一個失去雙臂的女孩能憑藉自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。
在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個人的身體都健健康康，他們的素質得不到提升的話，社會就不能發展，如果在我們成長過程只不給我們道德素質上的養料，我認為學校再好，沒有良好的心理素質就很難做人。
所以，我呼籲所有搞教育的人，不要光把分數看的那麼重要，學習首先是學做人，做人最基本的道德是感恩。請重視感恩教育吧。
有那麼一天，我站在學校的講話台上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個人。
因此，我呼籲；所有搞教育的人，不要光把分數看得那麼重要，學習首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請重視感恩教育吧。不要等那麼一天，看着自己的學生開着奔馳寶馬，見了自己連聲招呼都不打，那時候，已經太晚了。
星星在夜空中閃爍，我躺在牀上，漸漸地，進入了甜蜜的夢鄉，在夢裏，我拿着話筒，站在美麗的校園裏，對着祖國的花朵説，老師是我們的精神父母，請愛他們，愛我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛......
生活，就是要過得多姿多彩。
或許，每個人的生活未必像某些人那樣精彩。但是，你只要用心了，你的生活便可能在你的手中變得不再平淡……
我的小説，是我生活中的最大的驕傲！
《平凡女孩的日記》這部小説，女主角其實就是——現實生活中的我！！我只不過把我變成了另外一個女孩，那個女孩也有着無比動聽的名字——祁琳雅。
“每個人都有可能變成夢想中的完美自己，只不過是用寫的。”這句話是在一部小説最後一頁上寫的，作者無意的話語，使我想寫出夢想中的自己。
祁琳雅這個女孩長相普通，可是笑容卻有強大的感染力。她的笑容是最有親和力的，她的笑容是最甜美的，她的笑容是最温柔、温暖的……
我覺得一個完美的人不是指要十全十美，我認為的完美，就是他有一顆完整的，善良的心。要是有哪一個人的心缺少了一半，你説，他還怎麼活？像灰姑娘中的繼母、仙杜瑞拉的大姐二姐，她們就是一羣缺心的人！祁琳雅的心絕對是一顆完整的心！即使她是一個長相普通、並不聰明的女孩，可是她的為人讓人驚歎！她在學校經歷了風風雨雨，她認識了一個世界上最好的朋友————————趙宣焱。在小説中，我以“我”的方式來代表琳雅，我感覺我就是琳雅，琳雅就是我，我和琳雅已經融為一體了！
作家都有一個好聽的筆名，我自己取了一個非常動聽的筆名——午夜精靈。
精靈是一個非常活潑的形象，它帶給我們的感受就是快樂、陽光……而午夜帶給我們的感受又是寂靜、安詳，我為什麼會把兩個相反的事物放在一起呢？嘻嘻，這是因為我的性格，我很善變，一個環境一個性子。陌生地方安靜得像個剛被斥責的孩子。而在學校裏呢，像個天不怕地不怕的男孩兒，到處亂跑……我叫“午夜精靈”，那是名副其實呢！
小説帶給我的不僅僅這些，它還讓我的生活更加豐富，讓我我更無憂無慮。
當遇到不順心的事怎麼辦？一肚子苦惱怎麼辦？一腦子疑惑怎麼辦？是不是想找人來發泄呢？這個時候寫小説就幫你解決你的煩惱！我的喜悦，我的苦惱，我的難過，以及獲獎時想小小的炫耀炫耀，我都以“我是琳雅”的方式寫下來……
我在第一天寫作的時候就寫下了好多章，讓我感覺到一股快感，因為以前的心情都寫了下來，悲傷煩惱都得到了宣泄，我的心，又變得明淨了……
我多想讓別人也來讀讀自己的心聲啊，於是，我把《平凡女孩的日記》寄向了小説網，他們，一定能發現平凡女孩的不平凡之處吧？
一整天，我都魂不守舍，大家會怎麼看我的作品呢？回家後，我迫不及待地打開電腦，登入小説網。打開我的“作品管理”，那幾個紅紅的大字格外醒目，那字刺痛了我的雙眼，也深深刺痛了我的心。我癱坐在椅子上，紅着眼，含着淚看着“作——品——退——稿”這幾個字，心裏不由地升起一陣失落……
後來幾天，我的心情一直處在“懸崖”，我非常沮喪，感覺自己快要崩潰了！做什麼事情老是走神，我好像變得不一樣了！
哎，這種感覺真不舒服啊！我在心裏悲歎。真想找人説説啊！可到底找誰啊？我疑惑。
小説！在緊要關頭，我想起了導致我變成這樣的原因。唉！我真笨，即使不能給別人看，主要的是，想寫小説的這種心情啊！我不能半途而廢！我恍然大悟，動筆再次把這部本該結束的小説上寫下了這件事。
我自己的小説，還在繼續，我一邊寫着，一邊快樂着，煩惱着，矛盾着，也幸福着，成長着……
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。所以説有了理想才會有目標才會有成功。既然每個人都有理想，那你知道我的理想是什麼嗎？
我的理想是有一天可以當一個大作家，可以讓所有人讀到我的思想、感受。我是一個平凡的人但我相信這個理想終有一天可以實現，我可以讓我的爸爸媽媽為我驕傲、自豪。這是我最大的理想，我希望我的爸爸媽媽可以多多關心我，雖然他們常常因為工作太忙而疏忽了我。
希望可以實現，祝所有人的理想可以實現。
理想，人人皆有，有的人只是説説罷了，有的人是經過許多的努力才實現理想。而我，是死心塌地要實現一個理想。我的理想是當一個福利院院長，因為，我想多關注一些需要幫助的人。我知道這是一份很艱難的工作，每天看到福利院的院長忙東忙西，每天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會想伸手幫院長阿姨一把，可是，我又幫不了什麼事情。難道，我看到院長阿姨這麼辛苦，就撒手不管嗎？我覺得，現在我的主要任務是好好學習，長大了再完成自己的理想！相信你也有自己的理想，而且還會比我更快完成它哦！
理想是石，敲起星星之火；理想是火，為我們照亮星空；理想是星星，為我們照路；理想是每個人不可缺少的。
我的理想是當一名音樂老師。音樂老師可以教同學們唱歌，也可以獲得許許多多的獎狀、榮譽證書……
我想做一名音樂老師是因為我喜歡音樂、我熱愛音樂、我想教同學們唱歌！
雖然，我現在不能當一名音樂老師，但是我會加倍學習，爭取以後能坐上音樂老師這個職位。我會把最好聽的音樂教給他們聽，也會選幾個唱歌好聽的人教她們歌曲，讓她們以後能參加各種音樂比賽，能獲得許多獎狀……
讓我們一起來實現我們的理想吧！
有人曾經問過我，你的理想是什麼？我隨口説了一句：“還沒有呢”今天我就好好想一個問題—我的理想是什麼？
理想，這個名詞對我來説應該算是新名詞吧！從來沒有考慮過這個名詞。今天我仔細的剖析我自己，我的理想是什麼呢？我喜歡做什麼？記得小學時候我寫過一篇作文，在那篇作文裏我寫了我想象中的腦電波耳機，這種耳機是用腦電波傳輸信息的。但是寫下了這篇作文後就把他忘在腦後了，從來沒有想過要把這種耳機做出來。
仔細想好後，我終於解決了這個問題，我的理想是做一名科學家。我要把這種耳機發明出來。所以我現在開始要好好學地理，讓這個理想實現。
每個人都有自己的理想，每個人的理想都不同，或大或小。不過，在自己的心裏，這個理想永遠都是美好的。而我的理想就是做一名出色的演員。演員可以用他們精湛的演技給大家帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有的陰險狡詐，有的心機重重，當然還有的善解人意。有的時候，我們還可以從劇中瞭解這個社會。
所以説，演員給我們造就了豐富多彩的生活。有了演員，就有了一份人情世故。所以我想當演員。
我要當一名出色的演員。大量的演喜劇片，讓快樂融入到這個社會。我還要演有教育意義的影片，這樣大家就可以在劇中學到知識。
有了理想，就是有了目標，我們要為了理想去學習，讓我們為了自己的理想而衝刺吧！
在我的腦海裏有這樣一幅圖畫——一羣身穿綠軍裝的青年們，奮戰在硝煙瀰漫的戰場上，為了保衞祖國拋頭顱、撒熱血。我一直覺得軍人就應該手握鋼槍、征戰沙場，應該用生命去譜寫對祖國的忠誠。
董存瑞捨身炸碉堡，把軍人的忠誠化為巨響一聲，響徹凌霄；黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠化為縱身一躍；王偉駕機攔截入侵者，把軍人的忠誠化為凌空一搏……軍人的忠誠，是一個國家不朽的魂魄，是一個民族不屈的脊樑。我的忠誠是腳下那座小小的崗樓，它保衞的是一方水土的安全。
作為一名軍人，不僅要有很高的覺悟，隨時做好為祖國拋頭顱，灑熱血的準備，還要有很高的民族自尊心，自信心和自豪心，時刻想着中華民族不可欺侮，不可侵犯。祖國領土不能丟，還記得當年因為清政府腐敗無能，簽下了無數條令中國人蒙羞的條約。讓所有的中國人都記住了一個真理，落後就要捱打，唐朝時，我國經濟文明在世界名列前茅，在清朝時，卻倒退了。這因為什麼？因為我們不思進取，沒有足夠的知識，才會被西方列強瓜分。所以説，作為一名軍人，也要有充分的知識，因為在現代戰爭之中，先進的武器是次要的，淵博的知識是主要的。從金鐵馬的冷武器戰爭到現在的坦克大炮的熱武器戰爭；從刀劍槍戈的古代戰爭到現在的格式槍炮的現代戰爭；從古代的心理戰術到現在的電子化對抗，這其中無不顯示着軍人的裝備一步步更加先進。所以説，沒有淵博的知識，是不能當好軍人的。
擁有有先進的武器和淵博的知識就能當好軍人了嗎？答案是否定的，因為軍人最重要的就是忠誠。
軍人的忠誠，是血管裏沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂。軍人以對黨、對祖國、對人民的無限忠誠，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寞邊關風餐露宿，徵茫茫蒼穹穿雲破霧，在浩浩碧海踏波耕浪……軍人的忠誠，是一首無言的詩，是一幅壯麗的畫。當鮮花盛開的時候，軍人的忠誠是寫在大地上的和煦春風；當夜深人靜的時候，軍人的忠誠是寫在人們睡夢中的甜蜜的果實；當邊關燃起烽火的時候，軍人的忠誠是寫在槍林彈雨中的熱血年華；當清晨放飛白鴿的時候，軍人的忠誠是寫在日光裏綠色的橄欖枝……同樣是軍人，我們卻有着不一樣的使命。因為我們肩上扛着的是警銜，頭上頂着的是國徽，我們有種義務叫承擔，我們有種責任叫奉獻。為了祖國的安寧和社會的穩定，當人們沉浸在甜蜜的夢鄉時，我們卻要警惕地堅守在哨位上。當同齡人在遊戲廳通宵玩耍時，而我們卻要頂風冒雨在大街小巷執勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執勤任務，使我們難盡兒女之孝，難享天倫之樂，難負顧家之責，這種犧牲奉獻精神同樣值得尊敬。
在事態嚴重的今天，在災難面前，雖然我們沒有親赴前線，但堅守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責。在祖國需要我的時候，作為軍人的我就會毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。
新春佳節，雖然我們無法和家人團聚在一起，但是我們手握着鋼槍站在哨台上保衞着人民安居樂業。
奧運之夜，雖然我們無法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國一起跳動，與人民一起歡呼。
國慶長假，雖然我們無法遊覽祖國的大好河山，但是我們用我們的雙手保衞着祖國的千山萬水。
黑夜中，我站在邊疆的崗樓上，耳邊響起了那熟悉的歌聲“手握一杆鋼槍，身披萬道霞光，我守衞在邊防線上，我為祖國站崗……”
我常常這樣美美的想着，要是真的，那該多好……
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼裏的珍珠，讓我們為之奮鬥。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想，這些理想激勵着我們奮發向上。每個人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時突發靈感出現的想法。儘管這個理想來的很突然，但自從它在我的心裏紮根之後，就時時激勵我。
我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風調雨順，但在新聞上，我經常看到世界各地有各種各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。
記得前幾天，我和媽媽在看新聞時，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現場，不少慈善家也在第一時間趕往現場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份温暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區還有很多生活很困難的家庭，聽媽媽説，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室裏學習，冬天的時候，他們的教室四處漏風，他們穿着單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。儘管我現在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動的時候，我都會從壓歲錢裏拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個人能力是有限的，但我依然相信只有我們每一個人都付出自己的努力，他們的生活一定會得到極大的改善。
可能有人會笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實，在我們的身邊，有很多人，儘管沒有人封給他們慈善家的稱號，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動了中國，也感動了我們每一個人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個貧困孩子上學夢。為了給天津多所大學、中學、小學的貧困學生資助，生活幾近乞丐。他這種善於助人的精神，很值得我們學習。他就是我心目中的慈善家，他儘自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到温暖、愛與力量。
我知道要想實現我的這個理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學會感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個人，也才能讓自己的理想真正的實現。其次，我要好好學習，讓自己變得更優秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個人的理想都是不一樣的，每個人都會為了自己的理想去拼搏、去奮鬥，理想讓人奮發向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。
文萃咖
