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關於寬容作文七篇

欄目: 寬容作文 / 發佈於: / 人氣:1.77W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寬容作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

關於寬容作文七篇

寬容作文 篇1

在我們這個充滿歡聲笑語的校園裏,我們會有許多朋友,如果我們想讓友誼長存,就要學會互相寬容,比海洋更大的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學會了寬容,才會有更多的朋友和我們友誼常在,寬容是友誼的橋樑,它讓我們獲得更多的朋友。

寬容,它讓我找回了一個知心朋友。在班裏,我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛,我們倆因為家很近,每天幾乎都形影不離,我們一起上學,一起來知識的海洋裏遨遊,一起回家,一起高高興興地玩耍每次和她在一起,我都會其樂無窮,就像一隻自由自在的鳥兒一樣,在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有説有笑,開心極了。可是生活中不可能都是一帆風順的。一次,我們一起吃早餐時,我跟她説了星期六我和同學去玩的事。我説自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊説:“那我可以跟老師説你們不就捱罵了嗎?”我也理直氣壯的説:“怕什麼?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒,指着我大聲嚷到:“我什麼時候説要威脅你們嘛!你怎麼胡説八道!”就這樣,我們不歡而散了,隨後,華琛和一些同學在一邊竊竊私語,我心想:哼,一定再説我的壞話。我怒氣沖天,找幾個朋友跟他們説出剛才的過程,小夥伴們也點點頭表示贊同我,當我走過她身旁,我望了望她,她好象把我當空氣似的,好象沒看見,我們在小買部裏她瞪眼睛我呲牙,像仇人似的,中午回家,我一個人走在路上,沒有人講話。沒有人和我玩耍,心理好孤寂,好懷念從前的生活,下午來到學校,我看見華琛怒氣便又湧上心頭,我從她身旁憤然而去,我在學校裏,覺得時間好漫長,好像已經過了幾個春秋,日子好難熬。晚上,我寫完作業,坐在沙發上呆若木雞,心想:今天我的話是不是傷華琛了,好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,我是不是應該向華琛道歉,讓我們重歸於好?可明明就是她的錯,誰叫她説要告訴給老師,不然就什麼事都沒有了。我疑惑不解,把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我説:“轉眼間,你們都五年級了,要想有個知心朋友不容量,應該互相體諒.”我聽了後,羞愧的低下頭,隨即拿起電話,打給了華琛.“喂,華琛,今天那個,那個事對不起,做為好朋友,我呃,呃不應該説你.”“其實我也不對,我不應該説那句話的,我們重歸於好吧!‘”嗯。”放下電話,我心裏舒坦多了,就這樣,我們大事化小,小事化了了。寬容,讓我又架起了友誼的橋樑。

我們在在活中,只要多多體諒別人,一切煩惱都將雲消霧散,我們學會了寬容,才能架起最美最久的友誼橋樑。

寬容作文 篇2

寬容是一種美德,我曾經看過一首詩,上面寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明淨;寬容是高闊的天空,懷天下而不計仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風;寬容是……

記得有一次,一天中午,我在教室寫作業,一位同學從我旁邊走過,不小心碰了我一下,我的作業本上立刻劃出了一條“完美”的弧線。我的作業就這樣“毀容”了,要知道我的作業一向都很工整。

想到這裏我就氣打一處來,我生氣地對那位同學説:“你看都怪你,你沒事幹嘛亂碰啊!不知道別人在寫作業嗎?”

只聽那位同學滿臉歉意的説:“對不起,我是不是故意的”。

“你不是故意的,那就是有意的咯!”我生氣的説。

“我真的不是故意的,我向你道歉,請原諒我。”

想到這裏,她既然道歉了,我也只好原諒她了,畢竟她不是故意的。

我對那位同學説:“看在你這麼誠懇的份上,我就原諒你了。”她説了聲謝謝就走了,我只好重新作業寫了。

第二天,中午的時候,我去交作業,不知道是誰推我了一下,我剛好撞到了昨天那位同學,她的本子也“毀容”了。

啊,啊,我怎麼這麼倒黴啊!想起昨天的事,心裏感到惶恐不安,畢竟我那麼對她。

我已經做好了被罵的準備,我忐忑不安地説:“對不起,我弄到你了。”只聽她説了句:“沒關係,你又不是故意的,再説了我昨天不也弄到你了,算是扯平了。”

我驚呆了,要是換作我,恐怕又不知道怎麼為難人家了。

我現在才知道寬容是多麼重要,寬容是每個人都需要的,寬容是彼此之間的體諒,在怪別人之前,先從別人的角度來想一想。

寬容作文 篇3

發明大王愛因斯坦説過:“寬容意味着尊重別人的任何信念。”這句話正告訴我們寬容是一種美德。

寬容是一種修養,寬容是一種境界,寬容是一種氣質,寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容,那麼世界將會變得更美麗,更和諧。

理解他人是寬容。三國時期的蜀國,在軍師諸葛亮去世後,任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的,性格孤僻,訥於言語。蔣琬與他説話,他也是隻應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕説:“楊戲這個人對您如此怠慢!太不像話了!”蔣琬坦然一笑,説:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面説讚揚我的話,那不是他的本性;讓他當着眾人的面説我的不是,他會覺得我下不來台。所以他只好就不做聲了。其實,這正是他為人的可貴之處。”後來,有人讚歎蔣琬“宰相肚裏能撐船。”蔣琬的實例告訴我們在官場中,理解他人,包容下屬是一個成功人士所必備條件。

讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認武英殿大學士兼户部尚書,家人因宅基糾紛向他修書一封,希望他能為家中撐腰。張英得知後,遂修家書:“千里修書只為牆,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人看後,主動讓出三尺。鄰居深感慚愧,同樣讓出三尺來,於是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。

不計前嫌是寬容。一個姑娘開音樂會説是李斯特的學生,在演出的前一天,李斯特的出現姑娘驚恐萬分,她説是出於生計,並請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,並加以指點。最後爽快地説:“大膽的`上台演奏,你已經是我的學生了,你可以向劇場經理宣佈,最後一曲由老師給學生演奏。”李斯特在音樂上彈了最後一曲。

世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧,寬容是一種美德。

寬容作文 篇4

千里修書只為牆,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。

這首詩是張英寫給家人的回信。為什麼要寫“讓他三尺又何妨”的信件呢?事情是這樣的:康熙年間,張英官至文華殿學士禮部尚書,有一天,家中整修府第,因地界不清,與鄰居發生爭執,告到官府,因兩家都是官員顯宦,官府不敢輕易做出判決。張英在京接到家書,得知原委後,便寫詩回信,家人接到信後,立刻讓出三尺土地,以示不再相爭。對方得知後,也讓出三尺土地,成為一條六尺寬的巷道。

人就是這樣,你敬我一尺,我回敬你一丈,讓者兩合,合者兩利。如果針鋒相對、寸土必爭、寸利必得,你爭我奪,那麼必然是爭鬥兩方必傷。不會寬容別人的人,是不會受到別人寬容的,誰能説今生今世自己不需要別人寬容呢?

做人要有一種寬容豁達之心,正確認識自我,超脱自我,使自我精神得到解放,跨出個人得失的小圈子,恢宏大度,胸無芥蒂,肚大能容,海納百川的對待人生。

寬容是度量,度量稱為雅量,雅量是一種美德。寬容是一種博大的胸懷、超脱灑脱的態度,宰相肚裏能撐船,忍,能忍天下不能忍之事,這就是人類美德的最高境界。

嫉妒是心靈上的惡魔。心胸狹窄的人,往往嫉妒心特別強,常犯紅眼病的毛病,為雞毛蒜皮之小事,大動肝火,拼死拼活,你死我活的爭鬥;自己一事無成,便千方百計抵毀他人的成功,到頭來確毀壞了自身。

世界上最寬的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷,寬容的胸懷是人類最偉大的美德。

寬容作文 篇5

風從歲月深處緩緩而來,徐徐翻動陳舊的光陰。您的寬容,是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芳香,從我的眼眸前滑過。

七八歲時,橫衝直撞是我的一大“特點”。當我不小心打碎了家裏珍貴的花瓶時,媽媽笑着對我説沒關係,她用寬容化解了我臉上的尷尬。我沉思:我不應該再如此魯莽,辜負媽媽的寬容。寬容使我學會了穩重。十幾歲時,脾氣暴躁,是我又一“特點”。當我由於媽媽的嘮叨,重重的把她擋在門外後,媽媽卻依然在第二天早起,將我愛吃的飯菜擺上餐桌,媽媽用寬容包容了我的任性。我低頭:真不應該那樣做,媽媽如此寬容我,愛我。寬容使我學會了感恩。

現在,不仔細是我的致命弱點。當我把滿是不仔細而做錯題的試卷與難堪的成績排名向媽媽彙報時,媽媽用寬容對待我的粗心。我反思:我應該更加認真,取得更好的成績來回報父母。寬容使我學會了認真。

媽媽用寬容理解和愛匯聚成一股暖暖的陽光,仰望七彩的陽光,我在媽媽用寬容構建的幸福中健康成長。

寬容作文 篇6

寬容,是什麼?寬容是一種胸懷,一種智慧,一種樂觀面對生活的勇氣。它可以驅散生活中的痛苦和淚水,它可以傳播靈魂的快樂和微笑。寬容贏得幽默,減輕生活的沉重,讓生活充滿快樂和歡笑。如果你不懂得包容別人,那麼別人也不會包容你。寬容可以交到更多的朋友,收穫快樂。退一小步,成全別人,你就有了光明的未來。忍了一會兒,平靜了。責備別人的錯誤是可以理解的,但是如果你能以寬廣的胸懷包容別人,你會讓世界變得更加美好,通過包容別人的錯誤,你會成為世界上一個美好的人。

學會寬容,你會學到有用的責任,學會做人的好方法。寬容在生活中有巨大的力量。因為批評使人不滿,辱罵使人厭惡,羞辱使人憤怒,威脅使人憤怒。只有寬容讓人無法逃避,無法退縮,無法停止,無法反抗。藺相如容忍了廉頗的傲慢與隱忍,最終影響廉頗認罪,留下千古美談講和,以至於趙國雖小卻無人敢犯罪;周總理在外交上奉行求同存異、和平共處的原則,具有寬廣的兼容幷包的胸懷,造就了他的偉大人格,奠定了中華民族的大國風範。同樣,鄰里之間的團結和諧也需要寬容,健康文明進步的社會離不開寬容。如果沒有寬容,國家就會互相面對,人們就會互相爭鬥,社會就會變得暗淡。

當然,學會寬容不是沒有原則的放縱,也不是忍氣吞聲,聽天由命。寬容是一種有益的生活態度,是一種紳士風度。如果你學會了包容,你就會善於發現事物的美好,感受生活的美好。讓我們以開放的心態和開放的心態去對待生活,讓平淡、煩躁、憤怒的生活散發出迷人的光彩。

“一個慷慨的人,他的愛往往多於怨恨,他樂觀、快樂、豁達、有耐心,但不悲傷、沮喪、焦慮和煩惱;他用愛來安慰伴侶和親朋好友,用理智來解釋,用情感來感動,讓聽者動心,敬佩,尊重,這樣他們之間就不會有感情上的隔閡,行動上的對立,心理上的怨恨。”

寬容其實是一種心態,一種不苛求,不偏激,不任性的健康心理。它需要我們去學習,去體驗,去領悟,需要表現出一點勇氣和智慧,去思考,去做,去生活……在短暫的生命里程裏學會包容,意味着你的生活更美好。

大海很寬,所以它可以容納所有的河流。做人要有大海一樣的胸懷。大方,大方,平和,做朋友。只要你能真正包容別人,你就會有成功的人生。

寬容作文 篇7

相傳古代有人騎國馬(平時民養,戰時國家徵用的馬),另一人騎駿馬,一路同行。駿馬咬着國馬的脖子,國馬血流如注,但若無其事,他自由行走。後來駿馬回家,不吃草,不喝水,渾身顫抖。馬國的主人説:“它可能以咬馬國為恥。我會帶馬國,説服它。”國馬牽進來後,他用鼻子靠近戰馬,與戰馬分享食物。不到一小時,這匹馬就恢復了健康。

故事雖小,卻揭示了天地間最感人的人物——寬容。

寓言中對動物的寬容是以德報怨,彌勒在佛教中的寬容是“胃容天下”。如何理解現實生活中的寬容?

“包容”的意思是“坦蕩大度,不計較,不調查”。中國有句古話叫“寬以待人”、“寬以懷”、“宰相肚裏能撐船”、“退一步,開天闢地”。不僅如此,莎士比亞在《威尼斯商人》中寫道:“寬容就像天空中的細雨滋潤着大地。它祝福寬容和寬容的人。我們應該學會寬容他人。更重要的是,“寬容”也是基於當今社會更好發展的要求。

要做到“包容”,就要有開放的胸懷和全局的眼光,就要打破儒家的等級觀念。當然,“寬容不等於縱容。我們應該掌握適度的原則,在允許的範圍內適當地行使寬容。

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