作文一
這幾天我看了一篇文章，題目是《一棵樹的成長》。講的是有個學習很差的小男孩，每次考試都是倒數第一。為此，他十分地自卑，總覺得自己一無是處。他的父親微笑地對他説：“孩子，其實你每天都在進步。”後來，父親讓他種了一棵樹，讓他明白樹的成長和我們人的進步是一樣的。
一棵樹的成長告訴我們：我們每一天都在進步，就是兩三個月或者一兩年看不到，但是五年、十年後你再看看自己的路，會發現自己成長了、進步了。以後做什麼事只要肯堅持就一定會成功。
我在一年級上冊時數學不好，寒假時媽媽讓我每天都做數學題，慢慢地，我好像有一點喜歡上了數學，很多難題也能迎刃而解了。一年級結束時，數學好像是我的好朋友，一天不見就覺得生活中少了點什麼似的，當然，我的數學成績也就一天天好起來了。
是的，樹的成長和人的進步是一樣的，只要你能堅持不懈地努力，小樹會長成參天大樹，我們也會成為一個優秀的人。
作文二
從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨着時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“我需要一些錢。“於是大樹把自己的蘋果給了孩子。後來又一天，長大了的`孩子來了，“我需要一幢房子。“於是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，“我需要一條船，駕着它到遠方去。“ 於是大樹又把自己的樹幹給了孩子。又過了很久，已經變老了的孩子回來了。“非常抱歉，孩子，“大樹説，“我現在只是個老樹墩，沒有什麼可以給你的了。““我現在需要的實在不多，“孩子説，“我只想找個安靜的地方坐坐，我太累了“。於是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個温馨、又略帶哀傷的動人故事。希爾弗斯坦以簡單俐落的線條，充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創造了一則令人心醒動容的寓言--在施與受之間，也在愛與被愛之間。
一個男孩兒幸運地遇到了一棵因愛而給予，因給予而快樂的大樹。大樹用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創造了一生。男孩兒曾因成長而離開，但他在生命的開始與結尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已。理解這個故事的孩子會隱約地感受到自己與親人的關係和男孩兒與大樹的關係有相似之處。這是一本不分讀者羣的經典圖畫書，作者希爾弗斯坦是20世紀最偉大的繪本作家之一，繪圖以簡單利落的黑白線條勾勒形象，沒有背景，留有很大的空白。文字簡潔、明瞭，略含幽默、諷刺、憂傷的氣息，在整體氛圍上圖文的配合非常融洽。希爾弗斯坦的其他作品如《失落的一角》也保持了同樣的風格。
作文三
一棵小樹生長在一棵大樹底下，風吹不着，雨淋不着，太陽曬不着，他感到很舒服。一天，大樹媽媽對小樹説：“孩子，你已經不小了，應該到外面經經風雨，見見世面，獨立生活了。”小樹説：“不，我才不呢，到外面去風吹雨打太陽曬，那有多難受呀！那有媽媽的懷抱裏好呢？我永遠也不離開媽媽。”大樹媽媽聽了歎息着説:“唉，孩子，這樣你是永遠也長不大的。”不管媽媽這麼説，小樹都不願意離開媽媽的懷抱。
時間過得飛快，轉眼間幾十年過去了，和小樹一起成長的夥伴們枝繁葉茂成了參天大樹，而小樹因為營養不良顯得矮小瘦弱。夥伴麼越長越大，樹冠越伸越寬，而小樹依偎在媽媽身邊,隨着時間的推移,漸漸的得不到陽光的照耀，不能與風兒追逐，與雨兒嬉戲。慢慢的，小樹的身體越來越虛弱了。葉子慢慢枯黃飄落了。樹媽媽的照顧顯得力不從心了，只能看着自己的小樹奄奄一息了。不久，村莊發洪水了，樹媽媽替小樹擋了不少風雨，為小數輸送了許多養份，可是小樹的身子太弱了，還是握不住大地媽媽的手，最後被淹死了。當小樹奄奄一息的時候，他對媽媽説：“當初沒聽您的話，才會這樣。媽媽我錯了。”説完，小樹就倒在了地上。
是呀，温室裏長不出參天大樹，馬圈裏養不出千里馬我們應該多長知識多學本領，長大才能在社會大潮中揚帆遠航。
文萃咖
