在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的與你分享作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
與你分享作文1
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在
週五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個主題很多人講過，但是都不如力克來的生動。因為力克是現身説法，以自己的行動告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐後回家，“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背後，用頭去觸碰力克的頭，這個不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠遠的，或者把他當怪物。曾經的生活中，我尊重過每一個人嗎？片子的最後，每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞着。
一個先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什麼？一個殘疾人，都能人人平等，我們有什麼資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對這次視頻的感受。今後的生活中，我不會再戴着有色眼鏡對待我認識與不認識的人，一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。
與你分享作文2
分享是一種快樂；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛，深深的愛。
與你的長輩分享
媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛的小東西，看着就令人口水直流。我提着小袋子，歡快地跑進外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個東西。”外公嚇了一跳，從躺椅上跳了起來，不過，他很快就反應過來了，微笑着摸了摸我的頭説：“哦，是我的乖孫女來了！來，讓我抱抱。”我撲進了外公的懷抱，調皮地拿出一顆：“外公，你嚐嚐嘛！”我不等外公回答，放進他嘴裏，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見外公這麼高興，也笑了，拿出一顆放進嘴裏：“外公，看您笑的那麼甜，那這一袋就都給您了！”外公説道：“那晗晗吃什麼？我們來分享才好嘛！”與長輩分享是快樂的。
體驗被分享的快樂
妹妹揹着書包，汗流浹背地出現在我的眼前，她一邊抹着頭上的汗水，一邊從書包裏拿出一個紅得透亮的大蘋果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現得好，老師獎給我的，我捨不得吃，想與你分享！”我很感動，接過蘋果，咬了一小口，用含糊不清的語言説：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過蘋果，咬了一大口，也含糊不清地説：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開心，很快樂。
分享是快樂，分享是温暖的，有句話不是説嗎，“與親人分享快樂，你將得到更多的快樂！”我願與你分享！
與你分享作文3
今天，我與大家分享我們小城的一處美景，這個美景是我百裏挑一選出來的，它就是水景公園，我太喜歡了。下面就由我來向大家介紹一下吧！
我的家鄉有許多美景，如天柱山、巾字山、濱河公園等，但我最喜歡的是天柱山腳下的水景公園。水景公園旁邊就是環城路，坐在汽車上，就可以看到水景公園的美貌。水景公園位於我們縣城的南邊，最早只是一條不起眼的小河，後來，人們才打上了壩，把水蓄了起來，形成了一條人工湖。再後來，又在水池的中央修了一道橫着的水壩，水衝下來，就形成了一條小瀑布，發出“嘩嘩”的聲音，十分悦耳。遠遠望去，河面上泛起了一層層的魚鱗紋，天柱山倒映在水面上遠處的水面上，水面上倒映着天空的顏色，還照出了岸邊的房子和樹木，真有一點兒湖光山色的意味，看着這些美景，我感覺來了風景秀麗的南方，我真想在上面划船。
在這個人工湖的北岸，有白色的石欄杆，欄杆裏面，有許多花樹，有許多遊客都靠在欄杆上觀看水景公園的美景。聽長輩説：“春秋兩季，水景公園裏有天鵝和水鳥。”可惜我沒看見。我們的小城叫“鵝城”，還有一個故事呢！很早以前，這裏水草茂盛，是天鵝羣生活的好地方，許多天鵝就在我們小城生活，生兒育女，所以我們的小城又叫“鵝城。”但由於後來氣候不好了，天鵝們就飛走了。
在水景公園西邊的岸上，還有一座園子，叫做“鵝園”，在園子門口有一塊大石頭，上面刻着紅字：“鵝園”。進門後，就可以看到一個高台，高台上矗立着一個現代雕塑，雕塑是三隻紅色的天鵝，好像要衝上雲霄似的，氣勢十分宏偉，很霸氣。雕塑周圍，鮮花爭豔，綠樹環繞。
這就是水景公園，我希望同學們去看水景公園的美景。
與你分享作文4
親愛的災區小朋友：
你們好！
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室裏上課，老師傳授於我們各種各樣的知識，校園裏處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒上到一半，地震就光臨了，把你們的學校震塌了，讓還來不及躲避的學生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學校也沒有了，老師也被壓死了。回想以前“六一”節的時候，你們在舞台上唱啊跳啊，還能得到“六一”節發的零食，老師來教你們讀書……現在，你們只能坐着，盼望時間倒流，回到5月12日以前，但這永遠是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。
今天是兒童節，我們補習班的老師讓我們一邊聽老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節日的快樂。當時，我多麼希望你們那邊也有這麼愉快的學習。我在補習班中得了一份小禮物，我多麼希望能和你們在一起，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學們向我祝福，讓我享受祝福帶來的快樂，我真希望和你們一起分享這種快樂啊！媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多麼希望還能再買一件一模一樣的衣服，來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛，我還想再買一個送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶，還有錄音機，讓你們聽歌，還能通過磁帶來自學。我們的生活豐富多彩，希望你們那裏也是這樣。
啊！在這舉國歡慶的節日了，希望你們臉上帶着笑容，而不是掛着晶瑩的淚珠。災區的小朋友們，你們快快振作起來，和我們一樣過這快樂的節日。
祝你們：
節日快樂！
與你分享作文5
“好香啊，什麼味道這麼香啊？”毫無疑問，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。
飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我説：“小孩子正長身體，多喝點排骨湯。”
我説：“媽媽還在醫院裏呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧。”
外公摸了摸我的頭，説：“我家孩子長大了，懂事了。”隨後，用保温杯把湯裝了起來，我便把湯送到了醫院。
還沒進病房，媽媽便走了出來，説：“這是什麼味道，這麼香呀？爸爸燉排骨湯了？”
“是的。”我回答，“這碗湯是外公專門為您準備的。”
媽媽舔了舔嘴脣，明顯是想喝了。可她回頭望了望為了照顧她已經日漸消瘦的爸爸，心裏很不是滋味，於是對爸爸説：“孩子他爸，你快出來喝湯！”説完又轉過頭來對我説：“你看我都可以下牀走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”
我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想説什麼，可看了我堅定的'眼神，又把話嚥了回去。
看着父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。
回家後，爸爸跟我一起進了門，對外公外婆説：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見了，沒想到他們只是做做樣子喝了一點。這時外公發話了：“沒事，改時間可以再燉，等你媽從醫院回來，我們一起喝湯！”
雖然這只是一碗簡簡單單、極其普通的湯，但卻無不體現分享的幸福和愛！
與你分享作文6
有你的三百六十五天，就有我的季節；有你的無盡歲月，就有我的繽紛世界。我願默默地做你的朋友，與你分享我的一切。
春雨貴如油。如果我是春雨，我願與你分享我的甘甜。
春回大地，萬物早已復甦。而你還靜靜地沉睡在泥土中，等待着春雨把你喚醒。如果我是春雨，我會落到你的身邊，輕輕地浸入泥土，滋潤你，喚起你沉睡的夢，使你充滿活力。我不求你得知，只希望你在未來的日子裏能夠照顧好自己。
夏日呈陽剛。如果我是夏日，我願與你分享我的能量。
你經過春雨的洗禮，已經深深地紮根於土地，並且枝繁葉茂了，但你還懵懵懂懂，等候着陽光的能量營養全身。如果我是夏日，我會向你揮灑我的光亮，分享我的能量，讓你的每一片葉子都如珍珠一樣發亮。你不一定要知道我，我只想你在未來能夠充滿自信地展示自己。
秋風多善感。如果我是秋風，我願與你分享我的魔力。
經過一個夏天的奮鬥，你終於要結出成熟的果子了，你在等待秋風最後的洗禮。如果我是秋風，我會温柔地撫摸你，讓你的果實更加香甜可口，讓人們吃了之後有幸福的笑容。我不望你記得我，只希望你在未來的日子裏堅持下去，永不放棄。
冬日顯剛強。如果我是冬雪，我願與你分享我對你的磨礪。
也許你有了豐收後會沾沾自喜，不一定會需要我的存在了，但我仍會一如既往地幫助你。如果我是冬雪，我會磨礪你的意志，讓你成功不自滿；失敗不自悲；自信不自大，做一個虛心、堅韌的人，不至於在突如其來的寒冬中迷失自我，這樣才能立於不敗之地。我不求你感謝我，只望你記得我曾經在你的生命中存在過。
我會與你攜手共度每一個春夏秋冬，在你需要我的時候，我會毫不猶豫地幫助你，呵護你，讓你在未來的日子裏綻放自己的美麗。
文萃咖
