在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的月考反思作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
月考反思作文 篇1
期中過後，緊接着又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺得有些煩，但是為了繼續前進，我不得不制定複習計劃。
首先是語文。語文要把基礎都背會；文言文註釋和翻譯也要全部搞定，這一塊內容採用篩選法，就是把不會的一遍遍勾住，下次只需要複習不會的部分即可，這樣既省時又省力，還適合我；對於古詩要善於總結，在瞭解詩詞大意的基礎之上，明白重點詩句的含義及作用；現代文閲讀不能停止練習，要吸取曾經練習中的教訓；對於作文，應該提前寫一寫景色描寫的小片段，並進行修改。
至於數學和物理，首先要明確概念、定理，要多看書；其次要善於總結各種題型的做法，如有關函數的習題中，已知k，要求b，該怎麼求，是使用代數方法，還是幾何方法，還是兩者皆可。在複習過程中，重點是看自己錯過的題，有時間的話還可以看一看有難度的習題。要知道，在我們學校，月考的難度要比期中期末考試的難度大得多，為了提高自己的成績，我必須這麼做。
英語考試也不容忽視。我在這個科目上最容易丟分，分最容易丟在任務型閲讀上。我需要把以前做過的任務型閲讀集合分析，分析自己最容易錯在哪方面，是審題？人稱？還是對文章的不理解。所以我需要多加閲讀，增強語感，這也是老師一直強調的，但我一直做得不夠好。
歷史這門學科一上初二就不容易拿高分了，課與課之間的聯繫更加緊密，常常問到的問題就沒有背過，需要自己更深層次地體會和理解。我還需要常看看書，書上許多細節是不容忽視的，常常錯就錯在沒有注意細節上。為此，我要更加努力。
政治考試至今還沒有定好是開卷還是閉卷，教導員説是開卷，但不能確定。不論怎樣，我都要認真總結，不僅是老師給勾勒出的那些東西，還要從卷子上提煉出答題的方法。
對於本次考試，複習時間是緊張的，在感歎的同時，我要努力複習，抓緊時間，才會取得好成績。
月考反思作文 篇2
眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班裏第九名，儘管這個成績不太理想，但是我已經盡了我最大的努力了。
首先説一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎麼樣，老是考班裏平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數學考了一百一十七，雖然考了班裏第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。
我爸爸説我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這麼低。我覺得，物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。並且要養成良好的學習習慣，細節絕不放鬆。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之後加緊複習和及時的總結相信都會有所提高。這次物理考得很差，應該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。
我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。
我最擅長數學，數學也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什麼！”這句從我媽嘴裏説出的，總在我耳邊迴旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
從這次考試中，我也有一點收穫。
第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。
下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發揮出正常水平，把考試考好。
月考反思作文 篇3
與上次反思相隔近八個月了，不知從何時起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時起，光陰似箭已從指間流逝，優越感一點點吞蝕着我的內心，直到這次初三第一次考試，像隕石墜落般撞着我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現實，我才怦然醒悟，原來初三是一個拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重複着變幻，春去秋來，日復一日，年復一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉之後，剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力，不知為何內心抑鬱，在考試成績還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時的我，自己也不知除學習外，還在執着些什麼？迷戀電影看那些唯美的景，體驗那些唯美的情，然而那些屏幕中的人兒，現實中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣噁心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結的快樂，甚至忘乎所以，帶入了初三，態度決定高度，迷茫的我，似乎熬夜成為我拖沓的藉口，每每聽到別人的褒獎，該滿足於內心膨脹的虛榮，還是應該面對現實的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考並不能説明什麼，但對我來説，無論成績好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學習方法。再不能頹敗下去了。
初三的時節，或許只有有效地奮鬥才能結出果實，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實力，迎接下一次的考試。
月考反思作文 篇4
考的分數出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數學和英語都沒有考好。
我分析過了：我數學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數是100.5，我卻把它寫成了160.6，你説我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數應該是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別説被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你説我是什麼啊？比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8釐米，AC長9釐米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方釐米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級同學都能做出來的.，我卻做錯了。
下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數學、語文、英語考的最好的是誰啊？我説是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3.5分；那全年級呢？我又説：應該也是張家瑞吧。我媽媽説：那你要好好的向張家瑞學習呀！下課的時候經常和他在一起交流交流，看看他的學習方法、學習態度。我説：知道了。
所以我一定要好好的向張家瑞討教經驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。
月考反思作文 篇5
就在昨天，我們又一次進行了月考。現在，我要鄭重宣佈：考試已經結束了。
成績還沒有出來。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個，並且那些叉叉們正在猥瑣地竊喜。怎麼説呢？從初一時的認真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人，而且這個人竟是我！
回想從前，我是一個文靜、優雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好，但也算用功了。可是現在，儘管性格沒什麼變化，學習態度卻大不如以往了。
我也曾想過，到底是我變壞了，還是他們都變好了？
其實我也明白，像我這種人，沒有老師的鎮壓（比如“不好好學，想回家啊”）、父母的恐嚇（比如“考不上重點，別想回家”），是不會主動學習的。沒有那些推土機，也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。
我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣，他卻一清二楚。他對我説，我之所以如此，是因為驕傲自滿，得到表揚，就飛上了天。之後，我冷靜想想，才覺得確實如此。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句話果然有哲理。難怪，這是我第一次對考試產生恐懼感。
就説這次月考吧，一進考場，腦子裏空空的，好一會兒都愣在位置上。想要記起什麼，卻什麼也記不起來，竟是平生第一次沒底兒。
真的，不騙你。以前有什麼重要考試，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次，卻感覺自己像那螞蟻，在這大千世界小得不能再小了。
願老天保佑，觀世音菩薩顯靈，玉皇大帝降恩，如來佛慈悲，讓那些改卷的老師得鬥雞眼吧！讓試卷不翼而飛吧！如果真的夢想成真，我發誓，在以後的日子裏絕對會加倍努力的！
阿門……
月考反思作文 篇6
我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務的人，也就是效率高的人。因為我認為，他們難保一次就能做到完美。
我是一個效率較低的人，因為我總是考慮到許許多多的小細節，例如“標點符號有沒有標清楚？”“上一個式子是否正確？”“我的計算有沒有失誤？”“默寫是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我會怎麼看？”……
做事精細，在小學是很“吃香”的，因為小學考試題量少，所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學，我的成績也會比他們好上不少。
但升入初中後，我越來越覺得自己略顯吃力了，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死摳細枝末節。但要讓我改掉一個習慣，困難是可想而知的，一次次熬夜，一次次考試失利，像沾了鹽的鞭子不斷抽打着我的心。我納悶了，為什麼我做事如此細緻，反而不如那些做事大手大腳的同學呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開始反思。
這顆失敗的種子因此種在了我的心裏，而這次的月考則讓它生根發芽，令我痛苦不堪。
考英語時，我發現我的手錶沒帶過來，我有些慌了。但畢竟也是身經百“考”的初三學生，我很快便掌握住了平時考試的節奏。英語的題並不難，我有些竊喜。當然，這次又是細緻的考試做題。看着一道道題目被我攻下，我有些得意了，但並不表露出來。我“高歌猛進”，打好了作文草稿，然後用較標準的衡水體抄錄在答卷上。
正當我寫得正歡時，“噓”——“噓”！考試結束的哨聲響起了，我打了個寒戰，失聲到：“什麼？”考室的老師和同學一齊看向我，直到監考老師確認：“起立，收卷！”我這才反應過來。因為我的座位在這一排的最後一個，所以我要起身收試卷，我便一個個的將試卷收起，我收的每一張試卷都寫滿了黑壓壓的單詞，像一個個小精靈，嘲笑我的無能。收完試卷後，我趴在座位上哭了出來，同學們都來安慰我，可這並沒能讓我好受一點，當我那糟糕的成績出來時，誰又知道脆弱的我又會躲在房間裏哭了幾回呢？本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”，老天似乎與我開了一個天大的玩笑，令我悲傷透頂。
挫敗終於在我心中結出了苦澀的果實，我也終於意識到，打敗我的不是時間，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的確與風險常伴，但低效卻經常與失敗相伴。我放棄了風險，選擇了失敗，舍大求小，愚蠢之極。我們可以將高效轉化為精細，卻很難將精細轉化為高效，效率至上並不是什麼錯誤，而是追求強大與成功的法寶，效率至上，沒有高效談何精細？
月考反思作文 篇7
這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！
天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩餘的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹着整個天空。
語文一向是我的強項，可是這次怎麼。。。 。。。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎麼會呢？到底怎麼啦？並不是我寫得不好，當然，我不是自誇，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敍文，我卻寫成了類似散文和小説，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我為什麼這麼鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，後來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。
要説今後該如何複習。什麼“老師沒複習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師説是這一次的複習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時間裏取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學習之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！
月考反思作文 篇8
上個禮拜，我們進行了初三以來的第一次月考。大家都明白，這代表新階段的開始，也是我們向名校奮鬥的一個前站。
成績出來了，看着同學們或歡喜或憂傷的表情，我的內心卻有幾分無奈。總成績大大提高，年級進步50名，可謂一個‘開門紅’。可仔細分析試卷，結果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊塗，單項丟分已接近總丟分的三分之一，拿手的題目卻成了月考中輸得最慘的一部分。
我將自己所有的錯題重新翻閲，經過幾遍總結，發現自己70%的錯題與審題有關，要麼漏條件，要麼錯解題意。還有一些題，我要麼計算錯誤，要麼忘記條件，也出現了一些粗心大意造成的失分。
接下來就是分科目分析了。英語有三道錯題，其中兩道是沒有背會固定搭配，此後應注意背誦，特別是要將sb和sth帶入，而不是背誦原文；語文排序題出現錯誤，以後做完題後要立即將選項連起來檢查一遍；政治出現了一道錯題，主要錯因是沒有結合條件分析；歷史選擇題全對。
理科方面，數學和化學各錯了4題，大部分都是因為審題不細緻導致的錯誤，並且數學沒有運用草稿紙，總是想當然地進行判斷，也沒有運用一些小技巧；化學知識點背誦不準確，忽視了一些小細節，如果平時多加註意，就會減少許多失分
一番總結下來，我認識到自己這一次失分的主要原因：做題方法和粗心大意，並以此為中心進行了分析，得出幾點：
1、本次考試時，為選擇題分配的時間過短，應將每道題的時間控制在一分鐘左右；
2、做題時運用畫關鍵詞、排除法等技巧；
3、確保所有題都被重新檢查一次；
4、數理化做題時要善於運用草稿紙，不單單心算、口算；
5、要想考試得高分，平時就要多加註意，練習冊做完後認真校對，發現錯誤，總結經驗，解決問題。
這次月考雖然留下了許多遺憾，但也反映了我最要緊的問題，如果我能吸取教訓並不懈努力，一定可以在期中考試裏變得更好！
月考反思作文 篇9
考試時總是不在狀態也許我以前也反思過這個問題，但這個問題愈演愈烈，只好再想想。
這種問題以前只出現在數學方面，也是1—2分的小題。可現在涉及的範圍越來越廣，語文和英語也有。難道是自認為學得越好，就越會出錯。回頭看看那些錯題，一分鐘之內都能想清楚如何做，可一到考場上，那些題就和我過不去，明明心中的公式，到了紙上就會成了錯誤，計算問題不丟分那就會理解錯題，要麼是短語記混了，要麼是文意理解錯了，還有更多的一大堆一大堆的問題，不注意細節也會丟分。
為什麼會這樣呢？有人説這就是這類型的題沒有徹底掌握，我不同意這個觀點，再拿出100道這種類型題我也不會錯。有人説這是粗心導致的，我沒有一處計算錯誤，但有些是看錯了題。還有人説是因為心態不好，時間過緊構成心理壓力，使本來會的題一着急就錯了，我認為這個觀點也不是完全正確，數學考試是有心理壓力而做錯的，但英語考試並不緊張，還檢查了2遍，可也在後面錯了很多，這是為什麼？經過我自己的反思總結，我歸納出了我出錯的3個方面：
1、粗心導致看錯題
2、心態不好添壓力
3、概念混淆説不清
正是這些原因，讓我在月考中丟了很多分，若這些題我再多看一眼就會，再做一次就對。
如何改正這些問題呢？首先要訓練視覺分辨率，每次都要把題看對，一字一句也不能放過，再進行認真思考，其次要將每次作業當成考試，每一項作業都要限時，而且要把平時的作業當成考試認真對待不能出錯。這樣在考場上就能從容不迫應對考試，最後要認真理解老師所説的概念，認真體會。概念性的知識一定要記熟，不要模稜兩可。
今後一定要在平時下功夫，訓練學習能力，才能取得考試成功。
文萃咖
