無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的學會反思作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
學會反思作文 篇1
從小，我就常常能聽到父母與老師對我説，要學會反思。只有時常反思，我們才能夠發現自己的錯誤，才能不斷的改正自己身上的錯誤，從而讓自己變得更好。
生活中，父母要我學會反思。因為生活中的我們，每個人的身上都會有缺點，有些缺點會讓我們變得不思進取，樂於安逸，就比如惰性。每個人的身上多多少少都會有一些惰性，這些惰性很大程度上讓我們在生活中變得懶惰，甚至還在我們身上發展為拖延症。
在家裏，父母就常常教導我，我們要反思我們身上的缺點給我們帶來的各種不好的影響。並且要下定決心，將我們身上所存在的缺點一一改正。
學會反思，也就是讓我們認識到我們自身的問題所在。在反思中，不斷的促進我們自身向更好的方向發展。當我們懂得反思，並且更正我們身上的各種問題的時候，我們的人生之路也就會變得順暢很多。
學會反思，我們的人生也需要反思。在我們的身邊一直都有着很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語，反思自己的各種行為。因為只有懂得反思的人才會不斷的找出自己身上所存在的缺陷，進而去改變自己。學會反思，懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人，心胸寬廣。與這樣的人相處在一起，我們會感到很輕鬆，也會從他們的身上收穫不少的東西。
學習上，老師也常常在告誡着我們，要我們學會反思。在我們的學習之上，困難永遠都在。當我們面對自己學習成績退步的時候，我們應當好好的反思我們學習退步的原因。讓我們在反思中去尋找原因，這樣會讓我們更快的找到問題所在。學會反思的人，他們的學習成績也一定會是穩步向前的。
所以，學會反思，讓我們的生活變得更好，讓我們的學習也變得更棒。
學會反思作文 篇2
人生的光榮，不在於永遠不失敗，而在能夠屢敗屢戰。
有位漁民因為擁有一個流的捕魚技術而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時候非常苦惱，因為三個兒子的捕魚技術都很平庸。於是，他經常向人訴説心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們卻這麼差！從他們懂事時起，我就教他們捕魚技術，如告訴他們怎樣織網最容易捕到魚，怎樣，划船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上那些技術比我差的漁民的兒子！
一個路人聽了他的訴説後，問道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術，我教得很仔細、很耐心。
他們一直跟隨着你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟着我學。
路人説：這樣説來，你犯了一個明顯的錯誤。你只教給了他們技術，卻沒讓他們吸取教訓。對每個人來説，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！
只有學會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學到本領。事實上，對於我們來説，最值得驕傲的就是每個人都跌倒過，而且每次跌倒後都能爬起來。要知道，正是因為不斷地經受磨難，才能變得更加堅強。有時候，人們從失敗的教訓中學到的東西比後又爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經驗，幫助你將來取得成功。
請記住，失敗並不意味着永遠失敗，成功也不意味着永遠成功，許多時候，過於順利往往會變成一道減法題：一點點減去你的志氣、體魄和幹勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢想；經驗和教訓累積起來，你就抓住了成功的手。
學會反思作文 篇3
九月的心情時常不定，一會兒揚着笑臉，一會兒又愁着哭臉。秋風柔和地吹來，卻撫不平我不耐煩的心。
我苦着臉看着我旁邊的人兒，心裏一直在抱怨：“為什麼我要和她坐啊！真倒黴！哼！”我很不滿這次的換位，她轉頭問了我幾次話我都未沒有理會，她面上有些尷尬的對我笑笑便轉了回去。不是我不懂禮節，而是我不知為什麼就是討厭她。
窗外本是湛藍的天空，漸漸的，也暗了下來。烏雲急驟地滾動着，時不時還摻雜着閃電，我現在的的心情也一樣糟糕透了。
每天我來到學校看到她便不由自主地感到悶煩，我感慨道：“這日子過得真窩心啊”。上課鈴響起，老師走了進來，我以為這樣便聽不見她在旁邊“喃經”了，可事事不如我意，她喃得更歡了。我出於禮貌便總是對她一笑而過，次數多了我再也受不住她的“攻擊”，便直接磕台淚奔去了。老師看見我趴在桌子上，以為我不舒服就出聲詢問：“那位趴台的同學，你沒事吧！”我聞聲抬頭，發現全班同學和老師都在看着我，我緊張地擺擺手：“沒事了老師！”我撫着胸口長長地歎了一口氣小聲地和同桌説：“不要説話，專心聽課。”好像我的話起作用了，頓時她便安靜了下來。正當我聽課聽得入迷，她幽幽地傳來了一句話：“你終於肯和我説話了，我等了好久呢！”我看着她那驚喜的表情，頓時我震了一下。
放學了，一陣陣悶雷響過，雨點打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看着天空，正愁着是不是要衝着回去呢？我猶豫了一會兒，正準備衝出去，一把花格傘出現在我眼前。我回頭看去竟然是她，她把傘塞到我懷裏：“拿着。”我看她身上沒有別的傘了，就還給她了。她好像看穿了我的想法：“我家就在附近，傘你明天再還我吧！”説着便冒着雨跑了出去。看着手上的花格傘，心裏一陣暖流湧了上來。
我回家把這件事告訴了母親，母親訓了我一回。她説，我這樣做很不對，不應討厭他人，同學之間要和睦相處，換位思考，如果別人這樣討厭你，你會有怎樣的感想？不要一直對他人不滿，應該學會反思自己。
母親説的很對，不要一直對他人不滿，應該學會反思自己。我調整好自己的心態，並且反思了一個晚上，原因出在我身上。第二天，我不僅交到了更多朋友，也得到了一次寶貴的經驗。
學會反思作文 篇4
《學會生存》是六年級下冊第四單元的口語交際課，教材安排這次話題的目的是引導學生學會生存，學會自我保護的本領，培養學生用列舉實例表達自己的觀點。
上完後，第一感覺是孩子在交流過程中的語速過快，提問的問題沒有價值，是值得深思的，我就仔細分析了學生現存的原因有三：
1、對學生已有的知識水平和情感估計不足，在佈置前置性作業的時候，教師忽略了學生現有的知識水平，以至於孩子們在談論後交流時涉及的面就太窄，思路不夠廣。設計如下：a、你遇到、聽到、或從電視、報紙等媒體上了解到的有關自我保護的事情。b、讀綜合學習中《智慧之花》想到的。c、從電視上看到或者聽到的別人是如何進行自我保護的。d、我們可能遇到哪些危險或災難？應該如何應對？學生課下都做好了充足的準備，查閲了大量的資料。我要求學生分成小組的形式來討論，結果有些學生不喜歡參與到其中去，或許是孩子們過於緊張，導致個別的學生不敢發言了。學會生存，是一個內容很廣的話題，包括的範圍很大，學生可以從生活方面入手，可是孩子卻僅僅限於走丟，迷路，溺水，地震、火災、遇見歹徒等等，學生的思路沒有更深層次的。
2、教師的語言過於單一，沒有什麼特色，鼓勵和評價的時候忽略了學生的.想法。其中有個學那個在講述自己在迷路的時候，如何解決問題的，教師沒有及時評價，而是一句話帶過。
3、對教材的把握還不夠深入，過於注重教材，而忽略了教材的工具性，忽視了語文學科的工具性和人文性。
4、總結時，設計了一個環節：通過今天這節課的學習，你懂得了什麼？自我感覺跟前面的有點重複。
5、前面佈置的作業改為：對於“學會生存”這個話題，你想説什麼？相信孩子們會給我更多意想不到的精彩？
對於這節課我也有滿意的地方可以從以下三個方面來説：
1、積極的參與到學生中，對學生的發言及時作出評價。
2、落實了本堂課的教學目標，讓學生知道一人在家遇到事情，運用自己所學的知識去應對，不如説煤氣泄漏，騙子等等。
3、把課堂還給了學生，讓學生能夠大膽質疑，對學生的某個話題全班進行討論，讓學生愛上口語交際，努力培養學生的應變能力。
學會反思作文 篇5
自省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。
——海涅
近來報道稱霧霾現象越來越嚴重，一時間百姓怨聲載道，民情激憤，指責排放廢氣的化工廠和政府不力的人不在少數，可他們卻沒有認真地反省過自己是不是也是“大氣污染的一份子”。學會反思，反省自己是何等重要。
材料中的那位太太整天抱怨對面的太太衣服洗不乾淨，若不是朋友揭穿事情的真相，估計這位太太到死也不會知道是自己家的窗户不乾淨而不是對面的太太衣服沒洗乾淨。那為什麼會出現這種情況呢？究其根本是那位抱怨的太太只顧着指責別人，卻沒有反思自己的錯誤，才會鬧出這麼大的烏龍。
衞靈公説：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣；”荀子説：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣；”孔子曾曰：“見賢思齊，見不賢而內自省也。”古人將自省作為一門大學問，以此律己。
奧運會上打進坐式排球決賽的波黑隊隊員尤索夫在高中時因為不小心踩到地雷而失去雙腿，之後幾年他一直痛恨戰爭，把一切苦果都推給戰爭，他整日想着若不是戰爭，他該是一個多麼有成就的人。當他終於開始反省自己時，他才發現生活其實並不是完全沒有希望。因為自省，尤索夫重新認識了生命，理解了苦難，寬恕了戰爭。
有一隻烏鴉看到老鷹從山上俯衝下來抓走小羊，心生羨慕，想學習，可它卻忘記了自己只是一隻烏鴉，沒有龐大的身軀和鋒利的爪子，所以它怎麼做都學不會。
生活就像一面鏡子可以讓你看到自己的不足。人在做錯事時或不幸時，第一反應不是反省自己了，而是抱怨生活，責怪他人。世人沒有假設如果，事情過去了就是過去了，往事如煙，隨風飄散，我們能做的只有反省，反思，正如詩人郭小川所説：“但願每次回憶，都不對自己感到負疚。”
有人説請別人挑錯是消除謬誤的最好方法，但自省卻是最簡單最直接改正錯誤的方法。人們通常關注外界，關注他人，卻不知正確審視自己與審視別人同等重要。
為心上一把鎖，監督自己的不是別人，正是自己。所以，認清自己學會反思才是我們真正應該做的。
學會反思作文 篇6
當你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時，你是否會“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績必然很好。
講到這裏可能大家還不懂什麼叫“反思”，現在我就來為你們解除疑惑。做數學題時，你絞盡腦汁終於相對了一道題，你是否會：長歎一口氣，暗自慶幸自己終於最好了，然後又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那麼做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對了，難道不應該仔細思考一下解題過程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應手，很快就解答出來？這就看你是否能正確的分析題目。
首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費時費力，如果是的話，請你再認真看一遍題目，是否有什麼玄機，找到關鍵點，掐入，你就成功了。
再説英語，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎麼反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之後，你是否仔細“端詳”題目呢？至於如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個單詞你是否認識，是否知道它是名詞、形容詞、動詞還是副詞。這個單詞的時態是怎麼樣的，是一般變化還是不規則變化的。第二，語法。注重細節，是否有什麼詞組，與學過的知道有什麼關聯。
最後是語文。你問我語文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閲讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感。看，你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章後，會發現心中有什麼東西在蠢蠢欲動，回答起問題來也是對答如流。
學會“反思”，助你在學習中一帆風順。
學會反思作文 篇7
喝了顆感冒藥，腦子迷迷糊糊的。
昨天晚上男友和朋友們喝了點酒，回到家就給我打電話，我聽見他哭了。昨天是男友第一天到播出部上班，坐了一天，其實也忙，眼睛忙，盯着一排排的電視看。
他説他這一跤真的摔疼了，他不知道領導是怎麼考慮的，但發現了自己一大堆的問題，為什麼以前寫稿子不能用點心，總想着還有編輯把關呢，所以就馬馬虎虎，為什麼不積極去找新聞線索，只想着完成任務就行了，為什麼成天的混日子，感覺不到危機，直到領導找他談話，才意識到不能再這麼混下去了，否則飯碗不保。終於知道了認真，知道了積極，知道了責任，可是兩個月的時間太短了，儘管他拼盡了全力，最終還是這樣的結果。他説他終於為自己的幼稚付出了代價，而且這代價，太大了……
不知道該怎麼安慰他，覺得挺欣慰的。男友參加工作剛滿一年，經歷了這些對他也許是好事。社會是很殘酷的，一踏進社會就再沒有人把你當孩子看，會以更嚴格，更苛刻的標準去要求你，一旦你不符合要求就會被邊緣化。男友説他要用最短的時間把播出部的工作都學會，一定會認真對待自己的工作，然後再好好謀劃未來。
像我們這樣剛走出大學校門的年輕人都需要經歷，經歷一次次的跌倒，再一次次的爬起來，每一次的跌倒都會讓我們反思自己，反思身上的缺點和不足，每一次反思都是一次成長，讓我們更加適應這個社會。
想想自己剛參加工作的時候，也是渾渾噩噩不當回事，每天就想着怎麼跟朋友們瞎玩，經常遲到早退，那個時候根本不會想生活，想未來的日子怎麼過，就是先開心了再説。混了半年，過完年後才突然意識到不能再這麼混下去了，開始反思，反思過後積極投入工作。
可以説，20xx年最深刻的經歷和最大的收穫就是從一個渾渾噩噩的狀態轉變到一個知道好好工作，知道為自己的未來打拼的狀態。20xx年最深刻的經歷和最大的收穫就是在報社學習了兩個多月，學到了知識，也學到了人情，雖然因為沒有關係硬生生被擠了出來，但也讓我知道了這個社會的殘酷，還有很多東西要學。
不斷的跌倒，不斷的經歷，不斷的反思，不斷的收穫，不斷的成長，這就是我們需要歷練的，只有經過了這些歷練，我們才能實現從一個懵懵懂懂的學生到一個成熟的社會人的轉變。
男友問我，這次的資格證考試還去麼，我堅定的回答，去，為什麼不去，誰都不知道將來會發生什麼事，機會永遠是留給有準備的人的，我們還年輕，贏得起，輸得起，年輕就是我們重新開始的資本。
文萃咖
