在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一次上信息課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期三上午第三節課是信息課。第二節課下，同學們就高高興興地排着隊伍跟着老師去電腦教室上課。電腦教室裏整整齊齊地擺放幾排電腦和幾十張凳子。老師讓我們搬凳子坐下來。
電腦老師首先給我們講了上信息課的`一些要求，接着給我們講了一些關於電腦的知識，最後教我們開機和關機。
電腦老師講完後，我們就自己練習。我先打開主機箱，然後打開顯示屏，試了幾次都沒成功。我又仔細地檢查了一遍，原來是電源沒插好。我插好電源，又試了一次，終於成功了！我的心裏樂開了花。後來我還練習了關機。我先點擊“開始”，然後點擊“關閉計算機”，最後再點擊“關閉”，幾秒鐘後，顯示屏一片漆黑——關機了！
這是我們第一次上信息課，大家都非常開心，我們都在盼望着下一節信息課早點到來。
星期四下午的第二節課，是我們最喜歡的信息課，也就是電腦課。
上課鈴聲打響了，我們歡天喜地排好了隊，懷着激動的心情來到了電腦教室，剛進電腦教室，一股涼爽的風向我迎面而來，咦，原來電腦教室裏還有空調呢，我拿了一把椅子，已經遲到了，沒有電腦了，然後電腦老師叫我們兩人用一台電腦，電腦是開着的，我動了動鼠標，顯示器上的一個“小尖頭”也動了動。
忽然，“小尖頭”不動了，哦，原來我們的“小尖頭”被老師控制了，老師為我們點出學習方案，並認識了鼠標、顯示器、主機、菜單……。
老師終於收回了控制這個“魔力”，讓我們親自檢驗，我們點擊了“我的電腦”，又點擊了最大化、最小化和關閉，都有不同的反應，我們又點擊了“畫板”在裏面畫了不同的圖片，有趣極了。
不知不覺，40分鐘的.一堂課過去了，我們依依不捨的離開了電腦教室，我期待着下一節電腦課，我們能夠掌握更多的電腦知識。
文萃咖
