無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的第一次練毛筆字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次練毛筆字作文1
三年級的我已經學會很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。
星期六下午，我迫不及待地來到青少年宮跟老師學習毛筆字。
開始上課了，王老師説：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫毛筆必須準備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫字的時候，墨汁不會滲透下去。”接着，王老師給大家講解了寫毛筆的要點：握筆姿勢要正確，寫字要有輕有重。然後他就讓我們動筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫，但是卻寫得不算好，並沒得到老師的點名表揚。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領會了寫毛筆字的要領，寫出來的“一”字也越來越漂亮了。
小朋友，你千萬不要以為寫毛筆很難，有一句話説得好：“功夫不負有心人”。只要多加練習，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
第一次練毛筆字作文2
週六上午，我來到了書畫室學習毛筆字。
一進入進身教室，一股濃濃的墨香撲面而來，只見桌上墨汁、毛筆各種各樣，讓人眼花繚亂。
老師給了我筆、墨、紙、字貼，工具齊全我要開始學習毛筆字了！只見老師的毛筆在紙上一頓、一提、一運、一收，一個漂亮的“一”就映入了我的眼簾。看到了老師寫的“一”這麼簡單，我也迫不急待的寫起來。
我先在墨盤裏一點，再把筆尖一擋，就開始寫我的第一個“一”字。我小心冀冀的用筆尖一切，再慢慢的運筆，最後我向左邊一回筆，終於寫好啦！心裏得意洋洋。我再定睛一看老師寫的，又仔細端詳着我寫的，這簡直是天上、地下的區別呀！這時老師走了過來對我説：“這個字是中鋒行筆，你怎麼用的側鋒了？”老師仔細耐心的給我講解着，我把老師講的要點牢牢記在腦子裏，這次我按老師的指點便開始寫我的第二個“一”。
老師説要中鋒行筆，認真運筆、回筆，不一會兒我的第二個“一”也完工了。雖然比第一個好一點，但是歪歪扭扭的，醜死了！我把紙一抓，揉成了一個球，狠狠地往垃圾桶裏一扔。看着垃圾桶裏的紙團，轉念又想，天下哪個書法家不是刻苦練出來的？我又開始一筆一畫的寫，一張，兩張……
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我認真寫，就一定會寫好！
第一次練毛筆字作文3
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個……我也喜歡第一。今天，我就有個第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我並不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國畫，漸漸地在我手中變得得心應手，活潑可愛的小魚、栩栩如生的小貓、風雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺得寫毛筆字很簡單，而且第一課寫得是“一”，這是多麼簡單的一個字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個“一”又粗又壯，第二個“一”東倒西歪，第三個“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒有一個字寫得令人滿意。我開始靜下心來，仔仔細細觀察書上的“一”字，一筆一劃認真地對照着、練習着……時間一分一秒地過去了，而我毛筆下的“一”字終於寫得一個比一個好。
通過這件事，我終於明白，一件事看着再簡單，但真要做好也不是簡單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經常會寫錯的錯別字、會算錯的簡單計算，只有認真對待，用心對待，才能做好。
第一次練毛筆字作文4
第一次走進寫字班，那裏坐着許多和我年紀相仿的小朋友。他們有的在寫鉛筆字，有的在寫鋼筆字，有的在寫毛筆字。這時，我的老師王老師讓我先把毛筆洗好，他特別囑咐我，洗完筆後要把毛筆的筆尖弄尖。我按照老師的.要求洗好筆後，他讓我寫蘸墨。我直接把毛筆放進墨壇裏沾了沾。誰知，剛提起筆，一滴墨就滴在了紙上。老師看見了，笑着對我説：“墨不能太多，也不能太少哦！”之後，我總算有點兒經驗了，過了一會兒，我終於調好了筆，可以寫字了。王老師先給我示範了“橫”和“蟬頭燕尾”，讓我各寫一行。當我把“橫”寫好時，卻不太會寫“蟬頭燕尾”，這時的我急得滿頭大汗。王老師看見了，就走過來，細心地教我。在他的耐心指導下，沒一會兒的功夫，我竟然就學會了。之後，老師還讓我寫了許多筆畫，每一筆，王老師都細心教我，我克服了許多困難。時間“滴嗒滴嗒”地流淌着，下課了。媽媽看到我之後，突然笑了起來，原來我把墨汁弄到了手上和臉上，看到我這狼狽的樣子，我自己也不好意思地笑了。
寫毛筆字，讓我知道了，練字雖苦，可是隻要努力就能成功。今後，我還要多多練習，因為我相信，只要堅持不懈地努力，就能把毛筆字寫好。
第一次練毛筆字作文5
今天晚上，小嘉第一次在幼兒園學習寫毛筆字，18：30放學，19：10才回到家。一見面，就見到我家小嘉手臂上、小手上滿是黑墨汁，忍不住，問嘉兒怎麼弄得，小嘉説：“媽媽，寫字弄的，不是故意的，是不小心。”然後得意的説：“媽媽，我都會寫毛筆字哦，今天學的是點、橫，可是有個小朋友寫成豎了。”唉，寶貝，可千萬別驕傲！謙虛使人進步，要記住哦！
接着，小嘉還拿出她的寫字本，説：“媽媽，今天我要寫作業，可是我只記得4個字——天、牛、馬、羊，還有一個字我忘了，幫我問下楊老師嘛。”親愛的寶貝，還挺自覺的呢！很認真的把每個字都寫了一排，還説：“媽媽，是老師要求的每個字都寫一排，不是兩排哈。”
小傢伙還把她經常唸叨的那句經典“畫畫是一件快樂的事情”改成了另一句：“爸爸，我跟你説，寫字是一件快樂的事情”！逗得外婆和爸爸忍俊不禁。
隨後，隨手翻了一下嘉兒的作業本，已經寫了不少的字了，大概是在幼兒園完成的，寫的還不錯哦！加油，小嘉！可千萬別累着！只要快樂就好！
第一次練毛筆字作文6
在北京天壇的門口，看到有一些人在門口用毛筆沾點清水在地磚上練字，有的寫楷書、行書還有草書，都寫得不錯，我很羨慕他們，所以，我在開學時報了毛筆。
這是我第一次寫毛筆字，聽説李鎧君也在裏面，我特別開心。老師首先發了一瓶久久墨汁，我迫不及待地打開一看，瓶蓋是綠色的，非常漂亮。又發了一隻毛筆，上面刻了“純羊毛鋒季慧書法工作室”這幾個字，毛是白色純羊毛的，我很喜歡我的毛筆，像自己的寶貝一樣。又發了一本書，是柳公權寫的毛筆字，我打開一看，像“謙”這麼難的字都寫得很好，像“登”這麼難寫得字，都那樣有筆鋒，真是一個唐代著名的書畫家。
第一次就寫橫畫，老師説：“逆風起筆、行筆、收筆。”我試了幾次，收筆總是不會收，老師説：“快到格子上時，朝右上角寫一點點，再往右下角寫，再往後一收，這樣就可以了，我試了幾下，收筆比以前漂亮了許多。
我喜歡寫毛筆字，如果天天都可以寫就好了，這樣，就可以超過蔡曉悠了。
第一次練毛筆字作文7
一天早上，媽媽説要教我寫毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催着媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽説：”咱們先來寫‘一’這個字兒，寫的時候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫毛筆字這麼簡單，我很快就可以從初級蹦到高級了！“想罷，便開始寫了。
可誰知，寫完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，幹什麼事不都得堅持不懈地去幹啊，於是，我又開始寫。
第二次寫，我有了經驗，於是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開始寫。可是，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來了！寫完一看，好好一個‘一’，被我寫得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上：”好你個臭筆！竟害我連着兩三次都寫不好！“媽媽説：”寫字的時候，要心平氣和地去寫，不能使用‘暴力’“，我聽了，不由得哈哈大笑。
現在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話説得好：”日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。“經過幾個月的練民，我的毛筆字練得已經越來越好了。
通過寫毛筆字，我明白了，幹什麼事情都要有耐心，只要有了耐心和恆心，那就沒有做不到的事。
第一次練毛筆字作文8
為了能寫一手漂亮的字，也為了讓自己更沉着，我開始學寫毛筆字。
第一學段是描紅。老師教了我握筆的姿勢、怎樣使用毛筆、怎樣起筆和收筆之後，就開始讓我描紅。剛開始我寫不好，手又抖又疼，老是出格或佔不滿格。可我沒有泄氣，我暗暗鼓勵自己，不管手有多疼多酸，我都要堅持每天寫一頁。慢慢地，我手不抖了，也不痠疼了，字也描得好多了。
寫完兩本描紅之後，老師説我寫得好，可以進入第二學段的描影了。描影比描紅難得多。剛開始時，我手發抖的毛病又犯了，字寫得不光滑，到處都是”疙瘩“。老師看了這些”雞皮疙瘩“後告訴我，要想描好影，一要充滿自信，要敢於下筆；二要一氣呵成，寫的過程中不要停頓；三要長期堅持，每天最少寫一頁。我按照老師教的方法去練，果然很奏效。儘管我寫得仍然不是很好，但起碼手不再發抖了，我能大膽的去寫了。
爸爸看了我寫的毛筆字，説我比他寫得好得多，我開心極了。心想：今後我一定要長期堅持，更加努力，爭取儘快進入臨摹學段，力爭把字寫得更好。
文萃咖
