無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的錯誤作文400字7篇，歡迎大家分享。
傍晚的空氣很涼爽，風兒吹着樹葉沙沙的響，鳥兒在樹上喳喳的叫，小朋友們在樹下歡樂的打鬧。大樹媽媽為自己給孩子們帶來歡樂而自豪的微笑着。這一切是那麼美好，但我不能溶入這份快樂中，我要加緊腳步放下作文補習老師給我的資料和作業，回家吃完晚飯跟着媽媽去補習英語。明天星期天再去補習美術和奧數。媽媽説這是給我增加營養，這樣我才能健康茁壯成長。
“寶貝，快來，看誰來了！給你帶來什麼禮物了！”剛走到門口，媽媽就大聲的叫我。“呀！太漂亮了，一隻黃色的小鳥，是爺爺，爺爺給我帶來的小鳥！”我大聲的叫着，好久沒有這麼高興過了。我太喜歡這隻小鳥了，我給它取名叫“小寶貝”。
“小寶貝”可愛極了，晚上我把它的小籠子放在我的枕邊，給它聽我最喜歡的兒歌，還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、ＱＱ糖，還有果汁飲料都給了它，我也要讓它快快長大。
上午，我摸着它的頭，戀戀不捨的去了補習班。可當我馬不停蹄的跑回家叫着我的“小寶貝”時，卻發現它已經靜靜的躺在它的小籠子裏，再不沒有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉鬆、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子裏。我含着眼淚看着我的“小寶貝”，聽着窗外樹上的鳥兒喳喳的叫聲，我明白自己錯了。
可能，上帝再創造大地的時候，不小心捏出了一個“人”。但上帝並沒有毀滅它，而是把他留着，讓他自生自滅。
但他並沒有毀滅，反而生活得非常快樂，悠然自得。當時上帝見狀，覺得大地上的人物太少，而他又生活的那麼好，自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現了出來。本來第一個人生活的很好，可是這幾個後來者非要霸佔他的領地，就這樣，戰爭開始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終於下令要毀滅人類了，但，這時，已經晚了。因為，人太多了，他不能完全毀滅人類。上帝歎了一口氣，説：“如果當時我沒讓你們生存下去的話，就不會有這樣的事了。”説完，上帝身離去。逃離了地球，在走之前，他説：“好容易找到的一個星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…”上帝走了，這時的人類沒有了上帝的束縛，變得更加猖狂。後來，原子彈、核武器，相繼問世。大地上的動物終於承受不住了，相繼滅絕!
地球在上帝的那個決定以後，變得慘不忍睹。從此以後，宇宙裏再也沒有一個叫做地球的星球了，而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人，而她，則是我文字中的一個典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞，劃過歷史的天際，一剪寒梅，飄過零水自流。這樣一位如水的女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會交相擰時，不禁發出“怎一個愁字了得”。無法想象，是怎樣有日夜企盼輾反側，令這樣一位如畫之女“物是人非事事休，欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個美滿家庭，不料戰事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積，但又有誰堪摘，天邊，一行大雁飛過，雖傷懷，卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望雲中有誰寄錦書，雁字回時，月滿西樓。
悽悽慘慘慼戚
當梧桐靜點細雨時，她變了，她一改昔日清新愉悦的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家衰亡;她變了，她不再一種相思，兩處閒愁，而是在與夫婿相聚相惜時，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這悽悽慘慘慼戚中，她已經歷了過多的歷史滄桑，為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其痴”的女人!
也許這段命運本身就是個錯誤，但這個錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……
一個小男孩，從籃中為自己挑了一個蘋果，紅彤彤的蘋果像孩子的臉一樣可愛，孩子的父親走了過來，憐愛地摸了摸孩子的頭，這個蘋果是給爸爸的嗎？孩子隨即點了點頭，孩子的父親欣慰地笑了。這原本是個誤會，是個錯誤，卻增進了父子之間的感情，開始覺得，有些錯誤是美的。
法國作家雨果説得好：“儘可能地少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的`夢想。”人無完人，金無足赤，犯錯也不可避免。
十幾歲，花一樣的年紀，回想我曾經犯下的錯誤種種，我似乎在一次次錯誤中得以成長，在錯誤中明白了是與非，在錯誤中清醒了自己，調整了前進的方向，將自己從迷宮中拽出。
中國的四大發明之一火藥也源於錯誤，發明它的是煉丹家。煉丹時經常在製作過程中發生燃燒現象，燒傷煉丹者的手臉，甚至燒掉煉丹房，古人明白了硫磺、硝石和木炭的混合物極易猛烈起火，甚至發生爆炸，製作時必須十分當心。火藥雖是由煉丹家發明，但煉丹家的本意並不是為了製作爆炸物，可火藥的的確確產生了深遠的影響，它推進了世界歷史的進程。恩格斯曾高度評價了中國在火藥發明中的首創作用：“現在已經毫無疑義地證實了，火藥是從中國經過印度傳給阿拉伯人，又由阿拉伯人和火藥武器一道經過西班牙傳入歐洲。”火藥的發明大大推進了歷史發展的進程，是歐洲文藝復興的重要支柱之一。
有些錯誤是美的，發現這種美要有一雙慧眼，一種心態。
在公元6058年，科技已經達到最頂峯，宇宙旅行已是家常便飯的時代裏。在地球的一個角落裏，有一位長着長長的鬍子的老人正在他的房間裏做着什麼神祕的實驗。
這個老人的鄰居們都叫他白鬍子，他是一位科學家，可也沒見他發明過什麼東西，他説：“我不是發明什麼東西，而是一直在研究一個改變世界的東西。”別人都説這是一個藉口。可他確實在發明一個不得了的東西。在這個時代一切都已經變得有可能，可唯獨有一樣至今科學家們仍然無法破解的謎——時間。而白鬍子正在研究的就是能穿越時間和空間的機器。
在他30歲的時候就開始了研究時間的奧祕，現在已經50歲了，20年的時間失敗了不下20xx次。但是今天成功了，其實他兩天前就成功了，在三天前他將一個蘋果放在了機器裏傳送了出去，原本設定是三分鐘後，他家的桌子上，可他等了三分鐘蘋果還沒出現，他又等了三分鐘，蘋果還沒出現，他一直等了3分鐘、30分鐘、3個小時，他整整等了3天，蘋果仍然沒有出現，於是，他判定這次又失敗了，可他沒有放棄，馬上開始研究起來。
突然，就在剛才桌子上，突然憑空出現了一個蘋果，他仔細的觀察那個蘋果......
最近看到一份報道，關於教育的兩份預言，很有意思。
1979年6月，中國曾派一個訪問團去美國考察初級教育，回國後寫了一份3萬字的報告，在見聞錄部分有2段文字：
學生無論品德優劣高低，無不趾高氣昂、躊躇滿志，大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學二年級的學生大字不識一斗，加減法還在數手指頭，就整天奢談發明創造。在他們手裏，讓地球掉個個兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學校，音體美活動無不如火如荼，而數理化則無人問津。課堂幾乎處於失控狀態。學生或擠眉弄眼，或談天説地，或蹺二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室裏搖來晃去。
結論是美國的基礎教育已經病入膏肓。可以預言，再過20年，中國的文化和科技必將超越這個所謂的超級大國。
在同一年，作為互訪，美國也派了考察團來中國。他們在看了北京、上海、天津的幾所學校後也寫了一份報告，在見聞錄裏也有2段文字：
中國的小學生在上課時喜歡把手端在胸前，除非老師發問才舉手，否則輕易不改變。中國的學生喜歡早起，7點以前在中國的大街上見到最多的是學生，並且他們喜歡邊走邊吃早點。中國學生有一種作業叫做“家庭作業”，據一位中國老師的解釋，它是學校作業在家庭中的延續。中國把考試分數最高的學生稱為最優秀的學生。
以前，我犯了錯誤從來不敢承認，也不在內心去克服這個可怕的"怪物".總是等到媽媽來找我，我才肯承認。但是，現在不同了，我做了壞事，我敢承認了。
我之所以承認錯誤是因為一件事激發了我。事情的經過是這樣的;很巧，爸爸在外地出差時，為爺爺滿了一個古董花瓶，準備在爺爺過生日時送給爺爺。從買回來的那一天，我就對這個花瓶充滿了好奇心。我在心裏想到；到底是什麼地方珍貴呀，是花紋、是質量還是歷史悠久``````需要這麼昂貴的價錢。趁着爸爸媽媽出去的機會，我悄悄地跑進房間，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是沒有覺得它和普通花瓶有什麼差別。可能太緊張了，手中的花瓶掉地了，我嚇壞了，慌忙掃起地上的碎片，跑回自己房間。我傻傻的坐在牀上，心想；説，不説，説了説明我很誠實，還有救。不説，説明我徹底成了一個愛撒謊的小孩子。最後，我在激烈的心理鬥爭後，決定，説。爸爸媽媽回來了，看到我一臉慌張的樣子，便問我;"怎麼了？"我把今天發生的一切都告訴了他們，他們沒有罵我，只是撫摸着我的腦袋説；"沒關係，東西沒了可以再買，但説了謊，一切就難以挽回了。"我聽了點點頭。
我現在敢做敢當了，我真高興！
文萃咖
