在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的錯誤作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每一個人都為犯錯的時候，有了錯誤才會使我們成長。
這一天，我一個人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家裏看電視，我看見了一隻大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一隻鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了牆上，我又跑了出去，拿了一把託把。我跑來左看右看，它在那邊，我衝了過去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門口停了下來，我上完廁所出來來後。它又進去了，我脱下我的託鞋。跟它作戰。它又出來了。
它又跑到花瓶上，我啪的一聲用託鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟着碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來，門鈴響了，我跑去把門打開，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽説，還是不説呢？我決定了要對媽媽説，我對媽媽説：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸着我的頭説：沒關係，只要勇敢承認是你做的之，我一定會原諒你的。”
有一句俗話説的好：人誰無過？過而能改，善莫大焉。誰都沒有不犯錯的時候，只要犯了錯誤，能改就行了。
茫茫人海中，似乎每個人都不是完美的，每個人都會犯錯。但是我們要知錯就改。“知錯就改”顧名思義就是：一個人知道自己的錯誤或發現錯誤時要立刻改正。
從前，有一位煙鬼。他一天到晚除了工作睡覺都在抽煙，家裏人不知勸了他多少回，他總是聽不進去。一天，他感覺自己的身體不舒服，就在家人陪同下去檢查。後來，醫生告訴他的家屬，他得了肺癌晚期，但是家人並沒有告訴他，其實他早已猜到了自己的病情。自從他得知自己的病後，就再也沒有抽過香煙。老人的病情比預計的好很多，一年之後老人去世了。死前老人留下一句話：“我很開心，我能改掉我生平最大的一個壞習慣。”
有人説改掉一個環習慣（錯誤）很難，當然我也這麼認為。就拿我們班同學來説吧！我們班每個同學都有很高的IQ，但平時的學習態度卻差，即使我們是宏志班的學生。我們班的'每個同學都想成為NO.1，但從來都沒實現。知道為什麼嗎？因為平時努力的不夠，明明知道自己這個錯誤，但從未有所改變。
有些錯誤能改變一個人的命運，有些錯誤能讓人遺憾一輩子。
讓我們身邊隨時攜帶一個“丟掉錯誤”的垃圾筒吧！
這次音樂期末考試，我抽籤兒抽到了《清晨》這首歌，雖然勉強過關，但讓我心裏非常慚愧。
《清晨》這首歌的曲調很簡單，但是歌詞卻是這學期所學歌曲裏最多的，要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀！於是我利用音樂課的剩餘時間，背下了大部分，回去後只要再複習鞏固鞏固，應該就沒問題了。可是第二天，我就把這事拋到了九霄雲外，忘得一乾二淨了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。
我的學號是8號，比較靠前，因為準備得一點兒都不充分，所以我非常緊張，手心直冒汗，心裏那個後悔啊。沒辦法，只能硬着頭皮上，一切聽天由命吧，但願同學們別笑話我！剛開始，我還沒問題，也能跟得上節奏，“早晨運動真是好，哦哦……”，到後來，歌詞就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。
雖然這次碰巧矇混過關，但聽着其他同學悦耳動聽的歌聲，我心裏真不是滋味。不付出努力怎麼可能會有收穫呢？！我真後悔，以後再也不能發生這樣的事了，同學們都在努力進步，我一定要加油啊！
今天，我做了一件錯誤的事。因為我在一氣之下，沒管住自己罪惡的小手，打下了沉重而令人傷心的一拳。而這一拳卻打向一位我們四（3）班的棒苗子，打向了我的同桌彬彬。我也打擾了老師，在一堆事的情況下解決這不該出現在班級中的事情。
當時，我還憤憤不平。為什麼我要被打，她們卻不用？我放學後狂奔回了家。晚上，我矇住頭躺在牀上時，我突然茅塞頓開，恍然大悟，因為我是一名大男子漢，要保護她們，萬萬不該打她們。夜深了，在夢中我夢見了她們要和我和好，我們一起玩耍，一起進步，但夢還是夢。
我第二天去學校時，我不敢正正地看她們。好似她們是國王，我是一位罪人。但正當我喝水時，國王突然説了一聲“額……我們和好吧。”我驚得差點嗆到肺裏！我猶如一隻衝昏頭的老鼠，遲遲不敢相信，我的心情愉悦了很多。
隨後孔國王也和我和好，她們現在對我説話也很温柔，我欣喜若狂。
我想鄭重地對彬彬、孔孔説聲對不起，希望你們能原諒我不羈放縱的心情。最後，我們讓三班的同學之間多一點信任多一點包容，正如孔夫子説“少者懷之朋友信之”，讓唏噓的情景永不出現在三班這美麗而寬容的大家庭！
1、複製話題
作文的出題者只是提供一個寫作的由頭，意在考生能發表新議論，展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，這樣才能讓閲卷老師眼前一亮，作文的分數自然而然地得到高分。
2、轉移話題
一篇文章如果前言不搭後語，驢脣不對馬嘴，誰知道你到底想表達的意思是什麼呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敍，可以説明，甚至可以編寫出小小説或短劇，形式非常自由，但是都應該圍繞一箇中心來寫，這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來説，話題作文提供的是寫作範圍，並沒有規定寫作的主旨。所以，在寫作規定的範圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什麼，要表達什麼意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山，就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要，以最能發揮出個人才能，顯示出個人才華，最能引起閲卷人的注意和興趣為出發點，隨文而悟，靈活運用即可。
國慶前我們班主任説要組一個舞蹈隊，重陽節那天在學校表演，我報名了，回家對媽媽説，媽媽説我跳舞不合適，因為我沒基礎，而且太胖，要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的，就和同學放假期間練習了，週一上學，老師問我是要做主持人還是跳舞，我説考慮一下，當時我糾結的要命，又想當主持人又想跳舞，老師看快放學也沒給她回話就讓別人當主持人了，當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就後悔了，當主持人才是我的強項呀，還怎麼好意思出口呢？回家對媽媽説了，媽媽也説我沒抓住機會，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費時間也跳不出啥樣來，再説要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽了媽媽的分析是對的，就坐底下鼓掌的人吧。其實心裏還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學詩歌朗誦，哎，其實我還想做主持人，沒辦法，沒機會了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點吧，媽媽不再説我了，説隨便我吧，其實我也不好受呀！
星期日，我玩得太晚，都已了11點，我還在書桌前手似狂草的寫着… …“終於能睡覺了！”喊聲伴着12點的鐘聲發出。
我拖着沉重的腳步，向牀邊走去… …天早上，太姥姥又像鬧鐘，準時叫我起牀了。，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚，見我，就一遍又一遍的叫我，復讀機，我被叫的不耐煩了，衝她大喊了：“你要幹！？我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我很困的！”太姥姥説話，我能看出她生氣了，吃完早飯，我給太姥姥説聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥是90多歲了，哎！都怪我，真不應該對她發火，我想就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她説聲：“抱歉！”
放學了，我回到家，剛想敲門，門卻自動開了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接過小飯包和小黃帽向屋裏走去，她剛把這兩樣東西放下，我就地抱着她説：“太姥姥，你！起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的錯誤，錯誤地對待錯誤。當你的了它，你的心靈就如釋重負了。
文萃咖
