在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的錯誤作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤作文400字 篇1
每一個人都為犯錯的時候，有了錯誤才會使我們成長。
這一天，我一個人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家裏看電視，我看見了一隻大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一隻鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了牆上，我又跑了出去，拿了一把託把。我跑來左看右看，它在那邊，我衝了過去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門口停了下來，我上完廁所出來來後。它又進去了，我脱下我的託鞋。跟它作戰。它又出來了。
它又跑到花瓶上，我啪的一聲用託鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟着碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來，門鈴響了，我跑去把門打開，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽説，還是不説呢？我決定了要對媽媽説，我對媽媽説：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸着我的頭説：沒關係，只要勇敢承認是你做的之，我一定會原諒你的。”
有一句俗話説的好：人誰無過？過而能改，善莫大焉。誰都沒有不犯錯的時候，只要犯了錯誤，能改就行了。
錯誤作文400字 篇2
8歲時，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，後來被捱了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。
10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，後來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，後來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。
現在，更多的錯誤來自於考試，儘管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。
但是，錯誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是，正是因為錯誤，讓人刻苦鑽研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
錯誤作文400字 篇3
“叮鈴鈴”手機鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現實，這是媽媽打來的電話。“作業寫完了嗎?我馬上到家，寫完的話，我帶你出去。”我一拍腦袋，呀，閲讀筆記還沒寫呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都寫完了。”聽着聽筒裏開心的聲音，我的心裏泛起愁緒，怎麼辦呢?媽媽就快回來了，時間太少了，閲讀筆記也寫不完呀。哎，我靈機一動：可以把閲讀筆記本藏進抽屜最下層去!對，就這麼辦，放好後，我心裏還是不踏實，惴惴不安地等着媽媽回來。
“什麼，閲讀筆記不見了?”回家第一時間檢查作業的媽媽難以置信，和我一起到處翻找，我努力剋制着驚慌失措，十分希望媽媽不再尋找。突然，抽屜被拉開了，在我的心提到嗓子眼時，閲讀筆記找到了。
媽媽嚴厲地批評了我，我認真而懊悔的聽着，只差把頭埋到衣領裏，但心裏不再驚慌，反而安定了下來。的確，錯誤是掩蓋不住的，就像烏雲把太陽遮住了，有些地方避開了光，但當陽光重新展現時，那些就暴露無遺了。所以，面對錯誤主動承認，積極改正，才是最好的做法。
錯誤作文400字 篇4
那是一節自習課。我在寫作業，“糟糕！筆沒水了。”我用力甩了一下筆，墨水像一個頑皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌愛不釋手的連衣裙上。“完了完了，這條裙子聽説是同桌的姑姑從美國買來送給她的生日禮物。”我的手心冒出了冷汗。同桌正要轉頭從書包裏拿本子，發現了墨水的傑作，對後桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一臉疑惑，看了裙子連忙説：“不是我！”兩人展開了嘴戰，誰都不讓誰。我心裏愧疚極了，有一個人幫我“背黑鍋”，可犯錯的'不是他呀！可我也沒勇氣去道歉，只能默默地在心中自責和愧疚。
回家後，我仍然像做了小偷似的怕同桌上門告狀。第二天我鼓起勇氣，拿出壓歲錢準備去向同桌道歉，站在同桌面前卻遲遲下不了口。我做了幾次心理鬥爭，下決心向她承認錯誤，我拿出錢對同桌説：“對不起！我不該把你裙子弄髒，希望得到你的原諒！”同桌看了看我手中的錢，笑了一下説：“沒關係，我接受你的道歉。錢我不會收的。”我又對後桌“小乖”道了歉，一場三人之戰就化解了。我們三人又和好如初。
錯誤作文400字 篇5
那一天是週五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班裏，咦，怎麼好多人都不在班裏？我正在納悶。忽然數學馮老師叫住了我，“泰樂，你的數學作業呢？”我愣了一下“什麼？數學作業？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看着馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我説：“泰樂，你沒寫作業吧！拿着作業本來我辦公室”我乖乖兒地跟着馮老師走進了辦公室。
剛一走進辦公室，我看見好幾個同學趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎麼想不起來留什麼了呢？”這時老師問我：“你是什麼原因沒做功課。”我委屈地説：“我沒有沒做功課呀！”老師説：“你好好想想，昨天上數學課下課前我在黑板上寫了什麼！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實寫黑板上了，可我光顧着跟同學説話了，根本沒有在意老師留的作業，也沒有抄到本子上，早把作業忘得一乾二淨。
馮老師語重心長地説：“現在你是一個學生，不能那麼貪玩，要好好學習，認真聽講。”我知道錯了，不好意思的低下了頭。
通過這件事，我認識到了我的錯誤，同時也認識到學習是我的工作，完成作業是我的責任，我以後要認真完成作業，上課不再説話。
錯誤作文400字 篇6
大家知道嗎？狗也等於”人‘，並不是我們的工具。所以，我們要像對待親人一樣對待它們。並不能去強迫它們去幹任何事！就如婷婷對小狗“芬兒”，我們來看看。
今天，我專程去婷婷家去看看芬兒。一進門，我看見芬兒自己坐在沙發下不吭聲。我問婷婷：“婷婷，為什麼你總是跟芬兒合不來呢？它明明是你的狗呀！你總不能對它不理不睬吧！你們之間有什麼矛盾嗎？“婷婷回想了一會兒，説：”沒有什麼矛盾呀！我只記得第一天見到它，讓它做站立，坐下，可它根本不會。我就説：“芬兒，你不練我就不給你吃的！”這樣下來，芬兒越來越虛弱，我就給了它一包狗糧吃。打從它吃完後，就對我沒有第一天那麼熱情。見到我就躲開，好像我身上有鬼。
我想了想，明白了原因，並説：“婷婷啊婷婷！你要我怎麼説你呢？説你聰明吧！不能，説你笨吧！也不合適。總而言之，動物和人一樣，都是有靈性的。動物並不是工具，它也可以算是”人“的哦！所以，你強迫它，並不會有什麼好結果！你沒聽過嗎？狗急了是會跳牆的！”婷婷聽了我這番話，慚愧的低下了頭，説：“芬兒，過來。我知道自己的錯誤了，我們等會兒一起去市場玩，再去買你最愛吃的狗糧！”又對我説：“純純，謝謝你，啟發了我，讓我意識到了自己的錯誤！我知道了，以後我不會強迫小動物幹活了，隨它們的願吧！”我笑了笑，開心地説：“呵呵！不用客氣！你和芬兒去玩吧！”説完，我就回家了。
文萃咖
