無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的錯誤作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
錯誤作文600字 篇1
“人無完人，金無足赤。”十全十美的，犯錯是在所難免的，所以犯錯是常態，並不可怕。名人列寧就曾犯過錯。
八歲的時候，有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時候，不小心碰到了桌上，桌子上的一隻花瓶掉下來，打碎了。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都説：“不是我！”列寧也低聲説：“不是我。”姑媽笑着説：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來，只有列寧沒有笑。
家裏，列寧躺在牀上不説話。媽媽問他為什麼不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽説他可以寫信給姑媽，承認自己説了謊。列寧聽後，立刻起身去寫信。過了幾天，郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上説：“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。”列寧從那以後再也沒有説過謊，這為他以後事業的成功打下了基礎。
列寧犯了錯，才深刻體會到撒謊是多不光彩的事。他並從中吸取了教訓，所以他才有成功的事業，成為了名人。如果列寧當時沒有承認並改正錯誤，那他會一錯再錯，最終會一事無成。所以錯誤並不可怕，及時改正，就能促使成功。
我也是從錯誤中成長起來的。上小學時，數學考試總是因為馬虎，而與100分失之交臂。有的是忘寫小數點了，有的是沒讀完題，也有的是一個字寫錯了，這些都是我在學習中犯的錯誤。因為這些小錯誤而沒得到100分，我十分懊惱，但我從這些錯誤中吸取教訓吃一塹，長一智，以後在做題時認真，謹慎，才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯誤，因為它讓我不斷地完善自己。
周恩來説過：“錯誤是不可避免的，但不要重複錯誤。”沒有大量錯誤做台階，我們也登不上最後正確的寶座。錯誤並不可怕，它能讓我們不斷髮現自己的缺點，完善自己。所以錯誤也是美麗的。
錯誤作文600字 篇2
今天我下午放學回家的時候，看見桌子上有一張紙條，我拿起一看，上面寫着∶小文，今天我和你爸爸就不回來了，桌子上有飯菜，和弟弟一起吃，還有留了二百塊，怕明天也不回來給你們當早餐午餐和晚餐的錢，媽媽留。
到早上的時候，我那個時候真的是糊塗了，我以為是弟弟拿着錢的，我們就去買早點，我和他看來看去，就正要買，我就叫弟弟付錢，他説∶“沒有啊，錢不是應該你拿着的嗎？”我説∶“我反正是記得今天早上我是把錢給你的，叫你拿好，不要弄丟了。”
回到家的時候，我就用力把門給關上，我就跑到弟弟的跟前説∶“現在到好了，早點沒買到就算了，你還把錢弄丟了，早點沒吃就算了，那你能不吃午餐和晚餐嗎，如果今天爸爸媽媽不回來了，你要吃什麼啊？”他對我説∶“你真的沒有把錢給我，你是不是記錯了啊？”我説∶“你還不承認是不是。”我一氣之下打了弟弟，他就哭着跑回卧室，我就氣沖沖的進自己的房間，躺在牀上，無意之間發現梳粧枱的旁邊放着二百塊，我走過去，拿起錢，眼淚就瞬間流了下來，就在想，我剛剛是不是太沖動了，我怎麼能打弟弟呢，我為什麼就是不能把事情弄清楚在處理呢？我這樣錯怪弟弟，弟弟肯定很傷心，我要去像他道歉。
我走進弟弟的房間對他説∶“弟弟，對不起，我錯了，我不應該打你的，我才發現錢在我的房間裏，都怪我沒把事情弄好，都怪我太糊塗了，才這樣錯怪你，你能原諒我嗎？”弟弟卻笑着説∶“姐姐，沒關係，你能理解就好了，我們去買早點吧。”
我和他牽着手去買早點，突然，我的心裏浮現出了這樣一句話∶永遠不要在發怒的時候處理任何事情。
錯誤作文600字 篇3
我是一個驕傲的女孩子，不願意看到老師失望的眼神，更不願意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這麼慘。
十三歲，一切對我來説都是懵懂的。在社會實踐活動中，班裏一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再後來，我們揹着老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想着那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終於被老師發現了。老師並沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想象範圍。自習課後，老師讓一個同學叫我去她的房間。
我拖着艱難的步子走進了老師的房間，老師坐在牀沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉着腦袋，緊緊咬着自己的嘴脣。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什麼時候變得這麼遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的'臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最後一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的説：“哭吧，如果哭能讓你的心裏好受些，那麼你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時刻提醒自己你的目標在哪兒。”
我真如老師所説的那樣，痛快的哭了一場，哭去了一切的不應該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什麼資本值得我去驕傲呢？我的大學夢怎麼會這麼不堪一擊呢？
青春，多麼的絢麗，我又有什麼理由去迷失呢？青春，應該是唱響理想，勇於拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘着青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
錯誤作文600字 篇4
兩個月前，我在媽媽的推薦下，與她一起閲讀了一本積極向上，富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山牆的安妮》。小安妮的性格打動了我，讓我十分佩服。
主人公安妮·雪莉純真善良，熱愛生活，酷愛幻想。她自幼失去父母，十一歲時被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領養。由於“愛美之心”，她對説自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由於個性鮮明，她在去做禱告時插了一束鳳仙花在頭上;由於太過熱情，給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，讓戴安娜出盡洋相;由於感冒鼻塞，她把止痛藥當成香草精放進蛋糕裏給客人吃……雖然她犯了許多錯誤，但最終憑着知錯就改和勤奮努力，不但贏得了去女王學校學習的資格，還贏得了老師、同學和領養人的喜愛。
讀了這本書，我受益匪淺。安妮有着一頭紅髮和滿臉雀斑，長得並不好看，何況又犯下了許多錯誤。一開始，同學們都疏遠她，但她勇於追求進取，取得成功。
由安妮的事蹟，我想到了自己。記得有一次，小提琴老師給我挑出幾個沒拉好的地方，讓我回家改正。因為是暑假，我一週都想着玩兒，老師給我的任務早就拋到了腦後，直到星期五(明天要學琴去了)才想起來沒練琴，便草草練一遍，至於有什麼問題，也懶得去改。後來，我沒有完成任務，被爸爸批了一通。
經歷了那件事後，我明白了許多。我之所以沒練好，是因為沒有用心，沒有刻苦，從此以後，每次老師讓我練習的地方我都不折不扣地完成。終於，在5月份的比賽中，我獲得了銀獎!
是啊。犯了錯誤並不可怕，可怕的是不知道改正，才會愈陷愈深。所以，讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯誤，並積極改正它!
錯誤作文600字 篇5
“人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”。正像這句話所説的，每個人不可能不會犯錯誤，但如果錯了之後能夠改正，那就是最好的了。
記得在三年級的一次習作中，老師讓我們寫一首現代詩。
到了假期的最後一天，我腦子裏還是像老師一開始讓我寫這首現代詩時一樣空白。要知道，寫詩這種事情我一向都是最討厭的，也是最不擅長的。我拿着筆在紙上猶豫了半天，遲遲下不了筆。
時間一分一秒地在過去，我依舊還是沒有想到該寫些什麼東西，我看了看窗外，又看了看我的作文紙上的東西，我不禁想到第二天我因為作業沒寫完而被老師罵的情景。我坐在椅子上一時不知道該幹些什麼，寫詩呢，又不知道寫些什麼，幹其他事情呢，作業又沒寫完。坐在椅子上發了半天的呆，終於，我想到了網絡上的詩可以給我“借鑑”呀，但又想到我們的老師曾對我們説過，如果發現我們有抄襲現象，必將嚴懲，我不禁又打了一哆嗦。
我坐在椅子上猶豫了半天，終於，我做出了選擇，我選擇了打開電腦……
第二天，我無時不刻都在祈禱着，祈禱老師千萬不要發現我有抄襲現象，千萬不要來找我，也千萬不要罵我。
可現實卻總是那麼不如人意，在下午的一節語文課中，老師把我在網上抄的那首詩當做範文來讀，老師讀時，我不知道有多尷尬，生怕老師當着同學們的面揭發我。可老師最後並沒有那樣做，而是私下把我叫到辦公室，把我好好教育了一番。
事後，我回去好好反省了一下，並重新寫好交給了老師。
“人非聖賢，孰能無惑?過而能改，善莫大焉”。我雖然在這件事中犯了錯誤，但我最後改正了，這當然是最好的。
文萃咖
