我成功了作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我成功了作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文600字5篇1

成長就像一朵五彩繽紛的花，伴我走過童年的道路；成長就像一片璀璨耀眼的星空，閃耀着我生活的七彩故事。在我的成長中，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過失望但最令我難忘的就是三年級時的那一次跑步比賽。

回想起讀小學一年級時，學校的運動會開始了，我被選上當運動員，參加跑步比賽，但是我卻跑在了最後。讀二年級時，我又參加了跑步比賽，雖然堅持跑完了，可我又跑了倒數第一。那會兒，我真想挖個洞鑽進去，真是太倒黴了，我再也不想得倒數第一了。

我一定要努力！從那時起，我嚴格要求自己，堅持鍛鍊，提高速度。每次體育課上，練習跑步時，我總是以速度快的同學為目標，努力超越他們；課間休息時，我一有空就會在操場上跑一跑；每天放學後，我也不忘在操場上練練跑步再回家。

等啊，盼啊，一年一屆的校運會終於又來臨了，我還是參加跑步比賽。我又緊張又激動。我一定要努力，我一定不能倒數了。

跑步比賽開始了。只聽一聲槍響，我努力擺開雙臂，向前衝去。“耶！我終於進60米決賽了！”我一陣欣喜，加油，我給自己打氣，我一定要在決賽中取得好成績。

決賽就要開始了，我擺擺臂，壓壓腿，做好了準備運動。“砰！”發令槍一響，我像箭一樣衝了出去，我擺着雙臂，邁着雙腿，耳旁的風“呼呼”吹過，好像在對我説：“加油，你一定會成功的！”我拼盡全力，奮力跑向終點。功夫不負有心人，我終於獲得了第二名的好成績。

捧着進小學以來得到的第一張運動會的獎狀，我興奮極了。啊，我成功了！只要努力，只要付出，一定會成功的。做什麼事，不都是這樣嗎？我一定會繼續努力，爭創更多的成功！

我成功了作文600字5篇2

從讀一年級到現在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語的觀眾，從不發言，就連課上回答一個字也覺得害羞，如果有誰硬要讓我説出一句話，簡直比登天還難。

這個星期五的第二節課，數學老師給我們複習小數除法的意義，還在黑板上寫了一個算式：2.9÷5。"有誰知道這個算式的意義？"班上鴉雀無聲，我在書上搜尋着，希望能找到答案。其他同學呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了，教室裏依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學開始講起了小話，而我在邊聽邊做筆記。老師又重複了剛才的問題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好後，我看了看四周，竟然沒有人舉手，就連黃昊喆也沒再發言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來了，我有些忐忑不安，心裏則在想：舉手？不舉手？當時我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中，我的小手如同初升的太陽一般緩緩升起，終於，手伸出了一個完美的直角。這時，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終於露出了微笑。我使勁吞了口口水，看着書上小聲地説："‘2.9÷5’表示兩個因數的積是2.9，其中一個因數是5，求另一個因數。"這説話的幾秒鐘，猶如幾個世紀，七十二雙眼睛都注視着我，我的心怦怦直跳。回答完畢，我才緩緩坐了下去，終於鬆了一口氣。老師滿意地點點頭説："七十二人中總算有一人説出來了。"我心裏自豪極了。老師又叫同學們複述我剛才説的小數除法的意義，同學們認真地讀着，而人羣中，我的聲音格外響亮。

那時，我真的很激動，因為我成功了。

我成功了作文600字5篇3

我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土裏面靜靜地躺着，不知道外面的世界。

春天到了，我慢慢的鑽出土層。看到外面的花正在升放着，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鑽出來了便問：“你這小東西，怎麼現在才長出來？你看看，我們是多麼的高大強壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱。”説完，他們都大笑起來。突然一個銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹。“你一定會長出果實！”我的身體裏似乎出現了股力量驅使着我成長。

先天到了，那一天，土地乾旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體裏已經沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終於，吸到了一點水分，我挺過了那一關。

秋天到了，我一天一天的把我的營養彙集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實摘走，梧桐樹對我瞠目結舌。我對松樹感激地説：“我成功了！”

我明白不經歷風雨，怎能見彩虹。

收拾完勞動工具後，老師將志願者們分配到各個班。孩子們看到志願者很開心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個班都在為六一兒童準備着節目。有的班舞蹈表演，有的班時尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現都棒極了。看着孩子們的'表演，志願者們也都很開心。老師在旁邊對孩子們進行指導，志願者們都認真的看着聽着，時不時也會幫忙糾正小朋友的動作。

我成功了作文600字5篇4

我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數比賽年級第三、看圖説話比賽年級第五、乒乓球比賽年級第三不過，最令我難忘的是男子單人跳繩比賽獲得了年級第一。記得二年級下半學期時候，有一天，班主任忽然來測我們班同學的跳繩。那次，我每分鐘只跳了73下，是全班倒數的。同學們的目光都一齊轉向了我，當時有同學還譏諷我説：“沒有想到學習最好的曹聿愷每分鐘也只能跳73下，真是天下跳繩第一”牛“啊！”回到家後，媽媽知道了這件事情，便要我天天下課時練跳繩。每天下課，我都堅持跳繩。有些同學經過我身邊，對我説：“曹聿愷，你不用練了，就算練一百年，你也追不上我的。”每天我練習時，都遇到了各種各樣的困難，可我卻沒有退縮，從哪裏摔倒了，我就從哪裏站起來，繼續向前走，克服了一個又一個的困難。

光陰似箭，轉眼間，離跳繩比賽的日子只有一個月了。在這段時間裏，我又遇到了一個新困難：跳得太快就會肚子痛。此時，媽媽便對我説：“有一個祕訣能讓你克服這個毛病，那就是練練練。”從此，我每天跳完繩回到家時，汗水總是把我的襯衫給濕透了，可一點兒也不在乎。

終於到了跳繩比賽的那天，我滿懷信心地走進了賽場。聽見一聲令下，我便飛快地跳了起來，只聽見腳下繩子“呼呼”甩動的聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人以後不再笑我。終於比賽結束了，我跳了189下，全年級單跳第一名，那些嘲笑我的同學都不敢再譏笑我了！

俗話説的好“世上無難事，只要肯攀登。”我不斷地克服了各種困難，最後終於成功了。

我成功了作文600字5篇5

炎炎夏日，連知了都熱得直叫喚，我呢，此刻正暢快地在泳池裏游來游去。看着現在如魚兒般在水中嬉戲的自己，再想想剛開始學游泳時的樣子，我不禁笑出了聲。

那年，我還不會游泳。所以我便央求媽媽給我報了個游泳班。剛學習的時候，教練讓我們在淺水區裏先熟悉熟悉，那時候我一點都不怕。在水裏撲騰了半天，一切都還比較順利，沒有嗆到水，我也開始對自己的游泳天賦沾沾自喜。於是我就想挑戰一下自我，去深水區遊一遊。可是剛一到深水區裏，手腳便一點也不聽使喚了。結果連着嗆了好幾口水，要不是及時被大人發現，我估計已經被淹死了。

緩過神來的我不禁就納悶了：在淺水區我遊得這麼好，為什麼在深水區裏不僅遊不好反而差點被淹死呢？一想到剛才的恐怖經歷我決定不再學游泳了，於是我爬上岸準備換衣服。但爸爸叫住我問：“孩子，你怎麼不學了？”我扭過頭説：“哼，學游泳那麼難還那麼危險，我才不學了呢。”我心想：剛才我差點就溺水，沒準下次我真的發生危險了呢，我是不會拿生命去冒險的。但爸爸卻堅定地説：“孩子，做事不能半途而廢的，你剛才純屬基本功不紮實，還有，你也知道，一旦你嗆水，教練會救你的。”我慚愧地低下頭：“好吧。”

又下到了泳池，我一邊練一邊想：爸爸説得對，做事是不能半途而廢的，世界上不會有人一帆風順，也不可能有人生來所有東西都會的。儘管我在學游泳時也會遇到非常多的困難，但我一定不能放棄。

最終，我不但學會了游泳，還明白了一個道理：有付出就會成功，有耕耘就會有收穫。這次成功的經歷一定會激勵我在以後的學習生活中勇往直前。