在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫片段的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫片段的作文 篇1
1.鄉下，天更藍、草更綠、水更清、空氣更清新！微風輕輕地用手撫摸着我們，把花兒從花苞媽媽的懷抱裏叫醒，讓小樹們展開那鵝黃色的嫩葉，讓人們心情愉悦、神采飛揚！
小河邊，白楊樹新發了毛茸茸的小芽，整齊地排好隊，就像一羣小朋友正在做早操。一羣羣魚兒在河裏追逐嬉戲，自由自在地游來游去。
山坡上，一朵朵盛開的野花把這裏裝扮成五彩繽紛的大花園，青草給小路穿上了綠茵茵的新衣服。
森林裏，鳥兒們為慶祝春天到來開着演唱會呢！百靈鳥、黃鶯、雲雀正用動聽的歌喉唱一首春之歌，其他的鳥兒在藍天下翩翩起舞。
2.春，一個温暖而又祥和的名字，這是一個多彩的季節，也是一個萬物復甦的季節。
你看，熟睡了一個寒冬的小青蛙從睡夢中醒來了；樹枝光禿禿了一個冬天，這時也催生出嫩綠的新芽。
鳥兒嘰嘰喳喳地叫着鬧着；白雲慢慢悠悠地飄着舞着；小草驚喜地從土裏鑽出來，在春風的呼喚下，連成一片片碧綠的翡（fěi）翠；一顆顆小樹苗像一個個正在汲（jí）取知識的小學生，一棵棵蒼天大樹則更像一位位學識淵博的老人……
一切都被“春天”這位偉大的魔術師施了魔法，在神奇的世界裏彰顯着各自的魅力。
描寫片段的作文 篇2
1、剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。
2、記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心裏數着：三二一，開始！我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接着跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏着我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！
3、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一隻機靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換着花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向後跳??
4、只見小芳先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼着後腳跟處，然後雙手往前掄繩子，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳的飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
5、我拿起跳繩，學着奶奶的樣子跳了起來。可這根繩子好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心裏埋怨着不聽話的跳繩。我真的着急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。
6、這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而
過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩着地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一隻小蜜蜂在跳八字舞，又像一隻敏捷的小燕子在疾飛。
7、我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。後來媽媽教我，我經過認真地學和練，慢慢地才學會。剛開始只能跳三四下，經過反覆練習，現在不用説雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。
8、我雙手拿着繩子的兩端，然後把跳繩放在小腿的後面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。
9、我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接着雙手交叉來了幾個編花，就發生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個“雙環”的。“雙環”就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學，可是總也學不會，還沒跳過繩子就掉了下來。
10、她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然後她就抬起手把繩子甩到了背後，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然後就跳了起來，這樣反反覆覆地跳。同學們數着一個、兩個、三個、四個，這樣數着數着竟然跳了５３個。
11、你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運動員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣，只見他扭動着胖胖的身子蹲在地面上一蹦一跳。繩子上下襬動，連續跳了好幾下。他一不小心，被繩子絆了一跤，又接着一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
12、你瞧，小剛同學跳得飛快，那繩子扇了一陣風，“呼??呼??”吸引了觀眾們的目光。
13、繩子在他的手上不停地晃動，發出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快，簡直叫人眼花繚亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。
14、身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈裏一般 。。
15、在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。掄繩的同學把繩子甩得"嗡嗡"直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一隻活潑的小喜鵲。xxx正在輕快地跳着，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒跑着跳，頭上的蝴蝶結彷彿一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。
16、跳繩既是一項鍛鍊身體的運動，又是一項提高協調能力的運動。我要勤加練習，爭取在學校開運動會時，我能代表班級參加跳繩比賽。
17、我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛鍊腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今後學校開運動會，有跳繩這個項目，到時候我一定參加，爭取得冠軍。
描寫片段的作文 篇3
有一天，我的烏龜正在它的天地—魚缸裏散步，我過來以後，它見我來者不善，便把頭鑽進盔甲裏。我靈機一動，把烏龜翻了過來。過了一會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四隻腳朝着天，真所謂“四腳朝天”啊!我見它可憐，便把烏龜翻了過來。
有過了一天，烏龜餓了，我把食物放在半空中，只見烏龜來了個“餓虎撲食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分鐘。我見它可憐，便把烏龜放在魚缸裏，把食物放在魚缸裏，烏龜便狼吞虎嚥地吃了起來。吃得津津有味。
下午它該洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以後，我正要把它放進魚缸裏，想不到它竟然在水盆裏遊起了自由泳，那模樣滑稽極了!我把水盆裏的水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進了魚缸。
描寫片段的作文 篇4
我家有一隻小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時候，它都會搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然後像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進河裏，轉眼間就不見了。隔一段時間後，你就可以在老遠的一個地方找到它，正在那裏用小嘴蘸着水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細，接着就悠閒地在水面上游來游去，一點聲響都沒有，只在身後留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂盪。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時間也差不多了，它就又唱着歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫片段的作文 篇5
1、運動會上人頭攢動，像一面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。“加油！加油！”會場上載出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬着牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯着終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉身，將手飛似的掠過去，便握在手裏了。他繼續向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終於冠軍衝向了紅線，全場一片歡呼，人們簇擁而上……瞧，樹上的小麻雀蹦得更歡樂！
2、緊接着男子八百米開始了，槍聲一響運動員們彷彿是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關星一開始就被落到了後面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點兒都不着急，不緊不慢地跟在後面。過了一會兒，其他運動員都氣喘吁吁，速度都慢了下來，閆關星輕鬆地從倒數第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接着又超過了第二名。快要衝刺了，閆關星突然加速，超過了第一名，像一隻豹子一樣衝過了終點線，獲得了第一名。
3、過了一會兒，主任説：“運動員入場！”我站好方隊等一、二、三年級走過，快到我們了，我激動而又緊張呢。走到主席台前的時候，自己的腦子變得一片空白，只能聽見喊隊的聲音，還有喊口號聲。走到正前方時，我才清醒過來。老師宣讀開幕詞，開幕詞過後，比賽開始了。
4、好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上佈滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓着手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調整後，王乃加又開足馬力飛奔起來。很快，王乃加又拉開了與那位運動員的距離，遙遙領先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最後王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬衝過了終點線。當廣播宣佈王乃加奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼。
5、只聽見裁判員一聲令下“預--備”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄勢待發，讓人彷彿看到了一個個小劉翔。裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人牆，擠個水泄不通。
6、第一天早晨，我們首先進行了開幕式。在開幕式上，我們運動員邁着整齊的腳步走過了主席台。然後，我們來到操場中間認真聽取領導對我們的講話。接着，我們進行了廣播體操比賽。然後，體育比賽開始了。
7、回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻一個個容光煥發，躍躍欲試。當他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力衝刺！
8、大家不斷高喊“加油，加油……”在這一片“加油”聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕。一剎那，他們的距離就拉開了。
9、開場式開始了。我們個個鬥志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是綵帶隊：他們個個身披綵帶，手裏舞着綵帶，真壯觀啊。手裏的綵帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
10、第二天陽光明媚，春風和煦，彷彿老天爺也在為我們加油鼓勁，運動會的氣氛緊張而又熱烈，場內外是一片加油助威聲，陽光下同學們的笑臉是那麼的燦爛。
11、你瞧，被稱為“假小子”的王華正在準備和班級裏的“小彌猴”小林比賽爬竿呢。同學們議論紛紛，有的説？quot；小彌猴“是全校有名的爬竿大王，準贏。小林聽了，得意地朝王華看了看。但也有的同學説：”不一定，聽説王華最近一直在練習。“
12、今天真是個好日子，我們要開運動會了。我一大早就來到了學校，7點30分運動會開幕式開始了。同學們排着整齊的隊伍，穿着統一的制服來了操作上。我們的班的口號是：”二（1））二（1）），力掙第一，頑強拼搏，為校爭光！！“我們大聲地叫着，激昂的聲音在操場上回蕩。
13、每個班都不傻，都希望自己班參加比賽的同學取得好成績，還沒開始比賽就把賽場圍了個水泄不通，手裏拿着啦啦棒，準備好要為參賽者加油的姿勢，開始比賽了，每個班的觀戰者都發出：獅吼功，：”加油！加油！“站在那裏，你可能連耳膜都震聾了！到我了，我在場上一展風流，我們班也不肯落後，大喊：”某某某，加油……“我似乎得到了他們的力量，竟轉得越來越快，最後轉了145下！哈哈！不錯不錯，還是滿好的嗎！
14、接下來是最激動人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們在去年可是都拿了獎牌的。現在，只見她們站在起跑線上，左腳靠後，右腳考前，緊貼着起跑線，身體前傾，專注地等待着發令的槍聲。只聽到”砰“的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣衝了出去。操場上我們班的同學喊着：”五（1）班，加油，五（1）班，加油！“震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點的時候，我們班的謝薈同學突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點線上，”哇-“操場上頓時歡呼起來了。我們跑了過去，扶着她，給她喝水。”謝薈，你真行，又得了第一名……“
15、跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠的場地。跑道西面是觀眾席，主席台設在觀眾席後面的綜合大樓。
16、裁判員一聲令下，比賽開始了，運動員們像離弦的箭衝了出去，爭先恐後，不分上下。在同學們的助威聲中，他們竭盡全力，衝向終點。頓時人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個操場，特別是快到終點時，歡呼聲更是一浪高過一浪。
17、運動健兒正在激烈的比賽着，主席台上還在播放這同學們的稿子，各個班的拉拉隊正在給各班的健兒加油：加油、加油啊！情況不妙，拉拉隊的一名成員回來告訴正在寫稿子的和做別的事情的同學們，他們的臉色一下子變得着急起來，那邊又一個同學喊道：”噢，太棒了，二班勝利了，最強的還是二班的健兒！“聽到了這喊聲，同學們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊的歡呼聲也響了起來。
18、精彩的比賽結束了，閉幕式開始了，我們又上了場。在場上，聽見我們班得了143分，在四年級是第一名，我們非常高興。可是在全校排第二，五年級一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本來一個人能贏回來的。之後，我們整齊的退了場。
19、第二天，天上竟下起了濛濛細雨，秋風蕭瑟，秋雨悽悽，運動員們不顧風雨的阻擋，衝向終點。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當他們跑到終點時，早已分不清哪裏是雨水，哪裏是淚水，哪裏是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！
20、活動中心又一圈400米的橢圓形的跑道，跑道圍着一個很大的足球場。高到周圍，人聲鼎沸，熙熙攘攘。
21、開場式後就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌；跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄杆；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
22、今天是運動會的.第一天，開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心裏十分緊張，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。然後，他們領着我們來到起跑處。前面組的學生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響着，開始，我被震得把眼睛都閉住了。後來，漸漸習慣了，我才睜天了眼睛。輪到我了，我不慌不忙地走到起跑線上，等待裁判發令。
描寫片段的作文 篇6
在今天我的媽媽出去上班，臨走時告訴我把餃子包好，等老媽回來煮餃子吃。這下我有事幹了。
在回想老媽教我怎麼包餃子時，我突然靈機一動。可以把餃子包的大一點，做一個大面包似的餃子。也許這個想法太可笑了，餃子就是餃子變不成大面包。可是對於一個愛創造新鮮事物的我，還真想試一試。
於是手忙腳亂的把面和好，然後準備好工具和肉餡。最後開始捏餃子了。我很愛捏泥人，更愛挑戰。我就把捏餃子當成一場戰鬥。我先把皮兒輕輕的放在手上，在用筷子把餡兒一點一點的加到皮兒上，然後裹起來，最後把皮兒慢慢地捏好。包的時候，先對摺好，在用手用力地捏住分界處，左捏一下右捏一下。我認真的把第一個餃子包好了。雖然不是很好看，很像曾吃過的動物形餅乾，奇形怪狀的。
就這樣我做好了三十個大餃子，不過有的已經露餡兒了。沒關係，我自有辦法，我拿起針和線給它們補了補衣服。這下它們知道我的厲害了，任我處治。
過了一個鐘頭，我手上，臉上都沾滿了麪粉和肉餡渣。哎，可惜沒有拍下我的外貌和餃子的外形，你看見後準保你笑掉大牙。看吧！這裏猶如打了一場鬧劇戰——一團亂。我指揮着餃子士兵，讓它們聽從我的指揮。戰鬥暫時告一個段落。進入下一場戰鬥了，我又手忙腳亂的收拾廚房。我先拿起布，用力地把板子擦了一遍，然後用笤帚清洗一番。
唉，累死走了。可是，對於一個從來沒有包過餃子的人來説，覺得這很不錯了，我心裏美滋滋的。
晚上，老媽回來開始煮餃子。煮完，香噴噴的餃子上桌了。在吃之前我剛想起來，我忘把線拉出來了，只能吐出來了。老媽瞪着我，用力打了一下我的頭，説：“哪有你這麼調皮的孩子，餃子是用來吃的，不是用來玩的”。不知為什麼，我好開心，這是我第一次惡作劇也是我第一次包餃子。
這是一個人的成功在於努力和堅持。
描寫片段的作文 篇7
今天我的媽媽心情高興，説要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對着媽媽連説了三個“好”。
對我這個“小吃貨”來説，這可是最好的獎賞。説實在的，儘管上週才吃的餃子，可我感覺好像有個把月沒吃它。看着媽媽準備的那些香噴噴的餃子餡兒，我的口水都快流出來啦。瞧，我就這點出息！見了餃子，就像見了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包着餃子，我嫌太慢，我上前奪過媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然後用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央，接着用手將餃子皮重疊並捏緊，做成一個像“帽子”一樣的餃子。一來二去，不一會兒，我就和媽媽做了好幾十個餃子。它們整齊地排列在盤子裏，像一個個等待檢閲的士兵。不過，我包的餃子，在“士兵隊伍”中格外顯眼，長得都不怎麼樣。
包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開後，媽媽小心翼翼地把一個個可愛的餃子“請”進鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘後，媽媽揭開鍋蓋，餃子們像一隻只“小白鴨”，在開水中翻滾。熱氣騰騰的場面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。
再過了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進碗裏遞給我。我迫不及待地用嘴巴對着餃子吹氣，待它降温後用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！
雖然，我包的餃子長相不怎麼樣，有幾個還露出了“肚皮”，但我依然很開心，因為我用自己的雙手做出了香噴噴的餃子。我切切實實地感受到了勞動的快樂。這種快樂還帶着餃子味兒呢！
在做餃子、吃餃子的同時，我也收穫了勞動的快樂、家庭的快樂。
描寫片段的作文 篇8
我有一個風趣幽默的媽媽，她的眼睛是大大的，她的眉毛彎彎的，像一個月牙。媽媽很孩子氣。有一天，我和媽媽一起騎自行車到公園去玩，突然，我媽媽的朋友叫她有事情，媽媽馬上把我送回家門口，然後媽媽騎着我的小車出去了，大人騎着小孩子的自行車，街上的人都笑了，弄得媽媽很不好意思，媽媽的心像孩子一樣，我和爸爸都喜歡媽媽。
描寫片段的作文 篇9
【描寫動物的作文片段一】瞧！這隻小烏龜翻過來了！看着它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發笑。再看！這隻小烏龜伸着脖子，將自己的鼻子頂着地，四肢撐着地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來説，是件很容易的事情，可對烏龜來説，這是件多麼困難的事情啊！
【描寫動物的作文片段二】我家裏養了一隻小黑兔，花了20元，我剛把小黑兔買回家的時候特別興奮，還準備把它放在自己的卧室裏，它的樣子真可愛。一雙圓溜溜的大眼睛，睫毛長長的，還有鬍鬚，用手一碰有種觸電的癢癢感覺，特別有趣，最重要的是隻要你把它從籠子裏放出來，你就別想捉住它，因為它的後腿的蹬勁實在是太大了，再加上它的毛很黑，黑得發亮，不好找。
【描寫動物的作文片段三】我家養了一隻小兔子，名叫小光，它長得極其可愛，我非常喜歡。它的毛像雪一樣白，像棉花一樣柔軟，並且油光發亮；它的眼睛像一對發光的燈泡似的炯炯有神；它的一張小小的三瓣嘴，吃起東西來可靈活了；還有兩隻長長的耳朵經常豎起來，好像在偷聽我和小夥伴們的説話。不過我家的小球球的脾氣可有點怪。
【描寫動物的作文片段四】點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家裏人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。
【描寫動物的作文片段五】在我外公家，有一隻非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衞國家的戰士。
【描寫動物的作文片段六】星期天，媽媽幫我在花鳥市場買了一隻小烏龜。它長着又細又長的小尾巴，身上揹着一個堅硬的殼，它的頭一縮一伸的，可愛極了，頭上的兩隻眼睛小得幾乎看不見。在它硬硬的龜殼下面，長着四隻腳，每隻腳上都有尖尖的利爪。
【描寫動物的作文片段七】小烏龜剛開始來我家時，對一切都很陌生，總是把頭縮在龜殼裏不動，也不在水裏遊，只在晚上偶爾遊一遊。現在，小烏龜對我們一家都很熟悉。你看它，它也不會將整個身體縮進殼裏，而且還會在水中游來游去，像在展示它的姿態。
【描寫動物的作文片段八】小花貓很特別，非常喜歡嬉水。每當我們給它洗澡時，它一下子跳進澡盆，在水裏翻來覆去，激情不亞於游泳比賽的人。它在水裏蹦啊跳啊，玩得不亦樂乎！
【描寫動物的作文片段九】小白兔吃東西時很有趣。它總是先把食物分成一小塊一小塊的，再用門牙把食物磨爛嚥下去。小白兔吃東西時總是露出大大的門牙，真是好玩。小白兔吃完東西后，就會把身體立起來，再伸出毛茸茸的爪子，住着我的手，好像要向我握手。它是在感謝我呀，真是乖寶貝！
【描寫動物的作文片段十】小雞全身毛茸茸的，很可愛。一身黃黃的羽毛像披着一件金黃的禮服。小雞有一雙尖尖的小嘴。圓圓的眼睛看人時還蠻有精神的呢。我沒看到它們的耳朵，但是小雞不可能沒有耳朵。如果沒有耳朵的話，那我們走過去時，它們怎麼會偏着腦袋朝我們瞧呢？
【描寫動物的作文片段十一】烏龜爬行時也很有趣。它先把頭伸出來，然後左顧右盼，先確認沒危險後，就把前腿伸出來。再次確認沒危險後，才把後腿伸出來。第三次確認沒危險後，就開始慢慢地爬。我在它必定路過的地方放上釘子、針，它都爬過去了。真有能耐！
【描寫動物的作文片段十二】烏龜進食的時候最有趣。它從不挑食。不論是麪包、菜葉、龜糧、魚料，它都吃。它吃食時先是一動不動，盯着食物，確認沒有危險後，就慢慢地爬到食物前，歪着頭，突然伸長脖子，把食物吞下肚子裏。如果食物太大，它就先咬住食物，然後頭搖個不停，搖到食物被搖斷為止。
【描寫動物的作文片段十三】我家有一隻小白兔。小白兔的皮毛潔白如雪，好像一座兔形的冰雕。耳朵又長又軟，還一動一擺的，彷彿在傾聽美妙的音樂。它的眼睛紅紅的，還閃爍着紅光，好像一顆紅寶石。樣子十分可愛。
【描寫動物的作文片段十四】我家有一隻漂亮的小花貓。一身黑白相間的外衣，使它格外出眾；兩顆綠寶石似的眼睛鑲嵌在它那小巧玲瓏的面孔上。一雙尖尖的耳朵，就是它的第二雙“眼睛”。嘴巴兩邊各長着三根鬍鬚；它的爪子格外鋒利，所有的老鼠見到它，都會瑟瑟發抖。走起路來穩穩當當，像一位威武的騎士。
描寫片段的作文 篇10
我們生活中的樂趣，學習中的樂趣。不同年齡，不同性格的人，如：孩子們的樂趣是玩，年輕人、成年人就追求時尚或與別人與眾不同的某一個地方。樂趣也不相同，家庭和學校的樂趣也不一樣，我有一個樂趣就是包餃子。
過年時每一個孩子所期盼，期待的，過年可以落壓歲錢，可以吃好吃的菜，這一年，我在姥姥家過的年，我很開心、高興。
大年初一那一天過年了，我起來的很早，外面的炮聲劈里啪啦的響着，我姥爺、舅舅拿着一盤炮去大門口放了，我在堂屋捂着耳朵不敢出門，外面下着小雪，不一會兒家裏來了客人，我之後就和我舅舅去給我姑姥拜年去了，回來了之後客人走了，只在這呆了3分鐘就走了，走了之後炮放完了，姥姥就把下好的餃子舀了出來一人一碗。
每到了初二那一天，姥姥説：“今天有客人來，要包餃子。”我一聽，就很快的跑到姥姥跟前説：“是包餃子嗎？”我想包可以嗎？姥姥搖頭沒答應，可是我卻沒聽姥姥的話，正在舅舅和妗子在包的時候我偷偷的拿了一個皮，學着妗子的樣子用了雙筷子把餡弄進皮中，哦！不好了，我怎末包不住，我想起來了，可能是餡太多了吧！我弄下了點餡，哎，可別説我包不住了，我在心裏暗喜，不敢大聲笑，否則被姥姥發現就大事不妙了。
其實我只包了兩個，還是被姥姥發現了，我就不再包了，客人來了在我家吃飯，姥姥整了一桌豐盛的菜，我看了之後，可以想象很好吃，好了，可以盛餃子了，我是自己盛的，我舀了我包的那兩個餃子，太好吃了。
在初六那一天媽媽來把我接走了，我回到了家，媽媽説：“包餃子吃吧！”我説，嗯。
我去超市買了餡，回到了家裏，媽媽和好了面，媽媽擀麪皮，不一會兒，一個又圓又薄的麪皮就浮現在我眼前。於是，我就上洗手間洗洗手，洗好了手之後我就包餃子了。我把包好的餃子放在案板上，與媽媽包好的相比較。呵，媽媽捏好的餃子一個個挺着將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍；而我的呢，還沒上戰場就趴下了。
於是我就説：“媽媽，媽媽，你教我唄”，媽媽走了過來，撫摸着我的肩説：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你。”於是媽媽告訴我了，我包好了，等出鍋了，我吃了我自己包的餃子時是津津有味，覺得格外香。
在每次過年的時候包餃子，都是我最有趣的時候。
文萃咖
