【篇一：讀《窗邊的小豆豆》有感】
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，感受深刻！
一個名叫小豆豆的一個小女孩兒，去新學校的校長辦公室與校長談話。因為小豆豆的口才非常好，整整講了4個小時，校長、老師十分驚訝！就連小豆豆也不可思議。
我感覺：一個比自己小那麼多的小孩兒，口才竟然比我們一個上4年級的小學生強上百倍，就連我都感覺無法比喻了！
【篇二：讀《窗邊的小豆豆》有感】
今年的寒假裏，媽媽幫我買了好多課外閲讀書，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之後，我覺得收穫很大。小豆豆原來是一個十分調皮的女孩，一個還只有一年級，就被很多老師要求退學的女孩。但自從她進入了“巴學園”之後，她變得懂事、聽話、乖巧，很愛幫助別人。
我看了這本書，很感動。我也要學習小豆豆的優點和長處，不僅要好好學習，而且同學之間要友好相處，互相幫助，這樣才是一個好孩子。
【篇三：讀《窗邊的小豆豆》有感作文】
今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學後來來到了巴學園。
小林校長十分喜歡可愛的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的小林校長。她在小林校長的指導下，從“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受並喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人！
【篇四：讀《窗邊的小豆豆》讀後感】
寒假裏我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事中的小豆豆因淘氣被原學校退回後來到一所專門收所謂“特別”學生的學校——巴學園。小豆豆在一般人眼裏是個“壞孩子”，而在“巴學園”裏小豆豆自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師和學生都是好朋友。
讀了這本書，我也希望有個“巴學園”那樣的學校，每天在學校裏可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個快樂無比的童年！
【篇五：窗邊的小豆豆讀後感】
我讀《窗邊的小豆豆》這一本書，我被小豆豆那善良、細心、大膽的品質所感動，其中有一篇讓我深受感動，名字就是説英語的孩子。
有一天，小豆豆的學校轉來了一位學生，正好在小豆豆她們班，那位學生叫宮崎君，他在美國出生，在美國長大，所以日語不怎麼好，因為戰亂，宮崎君一家被迫離開美國，回到祖國日本，正因為日語不怎麼好，所以在巴學園學習日語。雖然日語不怎麼好，但是他的繪畫和英語非常好，所以每天拿來一本兒繪畫本給大家看，他的畫非常逼真，而且還教給大家英語，而大家把他説錯的詞改正過來，就這樣一句接一句，大家的日語和英語大大長進。大家在巴學園度過了美好的一天。
我想，我要用別人的.長處補自己的短處，我也要用自己的長處來幫助他人。
【篇六：讀《窗邊的小豆豆》有感】
在這個假期我的小夥伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由於她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學校，可是聽完她的情況後都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學園，巴學園的校長，決定讓小豆豆來上學，巴學園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這裏結識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。(由於日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途)巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學園就不復存在了。
寫到這裏，我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。
【篇七：讀《窗邊的小豆豆》感想】
寒假裏我讀完了這本書，覺得這本書很有趣，主人公小豆豆是個很活潑的孩子，她跳過糞坑，會爬樹，喜歡和她的狗狗做“狼遊戲”結果耳朵被咬了，但是她是個善良的孩子，喜歡幫助別人，還喜歡冒險。
我最喜歡這本書裏的校長先生，他是一個特別熱愛孩子的人，他可以聽小豆豆一口氣説四個小時的話而不厭煩，他為了讓有缺陷的孩子能恢復自信心，特地設計了和別的學校不一樣的運動會，孩子們都很喜歡他。
我很羨慕小豆豆的學習生活。
【篇八：讀《窗邊的小豆豆》有感】
今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時候一段真實的故事。
作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，變成了一個大家能接受的乖孩子，並認定了她一生的基礎。
讀了這本書，我非常的感動，這樣的校長在當今這個社會上是寥寥無幾的了。
這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時候一段真實的故事。
作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，變成了一個大家能接受的乖孩子，並認定了她一生的基礎。
讀了這本書，我非常的感動，這樣的校長在當今這個社會上是寥寥無幾的了。
文萃咖
