在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
是誰？在無邊的知識海洋裏為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園裏悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架着一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射着知識的種子，使我們感到無比温暖。
劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節語文課。劉老師拿着課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什麼時候收過誰送的禮物？”這時，教室裏瞬時長起了幾十棵大樹。“在我生日的時候媽媽送我一隻玩具熊。”被叫起來的同學聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續叫了幾個同學，然後翻開課本説：“你們收過許多禮物，現在就讓我們來看看鼕鼕收過什麼禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”
課堂上她是我們的老師，課餘時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我説：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續努力吧！”聽了這話，我放鬆多了。劉老師真是個好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛着她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
壓歲錢，相傳有這樣一個故事："有一個叫歲的怪獸，每逢過年時，都會去抓走熟睡的小孩，後來人們發現，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會在來了。“為祈求平安，賤賤的過年給壓歲錢成為一種風俗習慣。
但隨着人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。
本是為了活躍節日氣氛的壓歲錢，成為了家長們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財，往日的節日氣氛早已煙消雲散了。不過受益的還是孩子們。
在過年期間，孩子們“網曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異常活躍。壓歲錢的數目從幾百元，上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現象更是助長了孩子們的攀比心理。
我們到底應該怎麼樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進感情。無論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會有貧窮的總會有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領中興起了給父母“壓歲錢”的新習俗，一些大學倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己製作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠。
五彩繽紛的童年裏，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有快樂的一天……
記得是六歲那年的一天，那天天氣非常寒冷，我賴在被窩裏不想起牀。媽媽告訴我：“下雪了，想不想去玩雪？”一聽有雪玩，我一下子從被窩裏跳了起來，瞌睡蟲一下子也都跑了，催促媽媽快點兒快點兒……於是，媽媽迅速把我裹的像個粽子後，我們就飛奔出了門。
來到樓下，一看，天空飄着絲絲細雨，我大失所望，嘟着小嘴，責怪媽媽撒謊。媽媽説這就是雪花，由於我們所在的地方地勢低，氣温高，所以就變成了雨。我抬頭看到遠處的山，變成碩大無比的棉花山了，心裏的不快輕了一點兒。
媽媽拉着我的手，來到了山腳下，近距離的看到雪，我很興奮，滿山遍野的雪很白很白，地上就像鋪了一塊巨大的白地毯。我感覺我和媽媽是多麼的渺小啊！我和媽媽剛爬到半山腰，從山上下來的人對我説：“小朋友，山頂上有個大哥哥堆了一個雪人，可漂亮了，趁現在雪大，你也去堆一個吧。”雪人？美麗的白雪公主？是大還是小？是胖還是瘦？我裝着滿肚子的疑問向前走去。眼前一亮，哇！大哥哥堆的雪人和我當年的身高一樣，好美喲！我也決定堆一個雪人來玩玩兒。
媽媽説讓我自己先堆堆看看，她要去找個袋子裝點雪回去，説雪可以擦手，治凍瘡。我一個人就興致勃勃地堆起了雪人。正當我要把我堆的雪人向媽媽炫耀的時候，媽媽卻像個調皮的小孩一樣，扔了個雪球給我，我躲開了，可我的小白雪人卻遭殃了——瞬間沒了鼻子。我氣急了，抓起一把雪，揉成了雪團，就向媽媽發起了反攻。媽媽避之不及，中標了——頭髮上滿是雪花，她也急了，向我發起了總攻。山頂的田野裏，久久地迴盪着我和媽媽快樂的嬉笑聲……
和媽媽在一起遊玩，真的挺開心。至今，我都還記得雪球砸到媽媽身上，她假裝生氣的樣子，好可愛喲。我多麼渴望天天都是空閒時間，和媽媽一起外出細細遊賞祖國各地大好河山，每天都那麼快樂地度過！
“別再玩電腦了，快來吃飯！”瞧，媽媽又在催我了。我想：要是沒有大人該多好啊！
忽然一陣風吹來，把所有的大人都給吹走了。哈哈，我現在可以想怎麼樣就怎麼樣了。
一轉眼，就到中午了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕直響。我準備用我的零花錢去買點吃的。對了，沒有大人，還用錢買食物幹什麼，直接拿就好了。
我到了商店，拿起食物就開始吃了，吃完了以後，我就去了遊樂場玩。
到了遊樂場後，我玩了過山車，除了過山車我還許許多多很好玩的項目，全部都是免費的。
遊戲廳裏的東西也是隨便玩，根本就不用錢。
現在我們無憂無慮，自由自在。可是還沒過幾天家裏就停電了。我也只能選擇忍了。
好不容易度過了整個上午，中午吃飯時，我走進商店，商店裏的那些吃的，幾乎都被人吃光了，只剩一點兒吃的了，因為沒有人進貨。好不容易找到了一點食物就又被別人搶走了。
第二天早上，我拉肚子了，“哎呀呀，好疼啊！”我心想：“要是媽媽在，媽媽就會照顧我，帶我去醫院，掛號找醫生，而且還會喂些藥給我吃呢！”可是現在媽媽不在了，我該怎麼辦呀！
幾個小夥伴來看我，我已經疼得沒有力氣了。小夥伴們對我説：“你要堅強一點！”我們來到醫院，醫院裏靜悄悄的，連掉根針的聲音都可以聽見，“對了，醫生也是大人啊，醫生們也被吹走了呀！”小夥伴們説。我説：“那可怎麼辦啊？”
我現在真想讓爸爸媽媽們馬上回來，忽然又吹來一陣風，把所有的大人全部都給吹回來了。
此時我心裏想：還是在有大人的世界好。
本學期我學了許多課文，有描繪自然風光的，有記錄歷史事蹟的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運打不垮的信念》。
這篇課文記敍的是史學家談遷的故事。他花了20多年的時間編寫了一部400多萬字的鴻篇鉅製——明朝編年史《國榷》，一夜之間被盜，這真是“二十餘載成鉅製，一夕之間化雲煙”啊！很多人以為他再也站不起來了，但“厄運不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經過四年的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實、精彩。我不禁對他肅然起敬。
多麼頑強的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恆的精神深深打動了我，震撼了我。如果他沒有厄運打不垮的信念，鉅著《國榷》又怎麼能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。
上個星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關。面對老師的批評和同學們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運打不垮的精神激勵了我，我變得堅強起來。我暗地裏下定決心，一定要跳到每分鐘120個的成績過關！從此，我每天寫完作業都要去公園練跳繩，繩子在我的'舞動下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍在我身邊飛舞着，盤旋着，漸漸地與我合二為一……“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，一個月後，我終於學會了跳繩，達到了目標！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，就會迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！
在我的身邊，有很多值的我敬佩的人，尤其是我的班主任，因為她在我的身邊默默無聞的幫助着我，勤奮樸實地奉獻着，所以我最敬佩她。
在我的班級裏，我的書寫是最差的，於是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室裏、自己的家裏教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績。所以，我從心底裏佩服她。
我的作文也是比較差的，但老師也不怕苦，像太陽一樣時時給我温暖，讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閲讀的方法，習作的方法等等，老師把閲讀的難點都變成口訣，讓我們在快樂中學到一些只是。就開始教我們寫作文，於是就坐在座位上發呆了，就在這時，老師先教我分類寫作然後教我怎樣列提綱，打腹稿，後來老師讓我苦練基本功，比如積累好詞、好句、寫一課一得，堅持寫日記……漸漸的，我在寫作文中體驗到了樂趣。老師對我的教導正真是恩重如山。
還有一次，我生病了，整整病了一個星期，落下了許多課的內容和作業，於是我有些傷心，單機在我傷心的時候，老是出現了，老師走進我的卧室，給我補起課來了，然後再仔細的給我講解課文的主要內容和一些道理、句子的意思等等。這樣，老師持續了一個星期為我補習。我雖然生病了，但是課程趕上來了，我很感激老師對我的關愛。
啊，老師，你就是蠟燭，為我點亮了前方的道路，老師你就像一把雨傘，為我遮風擋雨，老師你就是太陽，時時刻刻給了我温暖。老師你真令我敬佩。
今天，是我奶奶的八十歲大壽，瞧，她端坐在桌子的正中央，臉上掛着慈祥而温柔的笑容，家裏的每一位成員都站起來，走到她身旁，畢恭畢敬地向她敬酒、祝福。奶奶是全家的核心。
奶奶是一個堅強、樂觀、勤勞的人，今年爺爺生了一場大病，只能坐在輪椅上，生活不能自理。奶奶心急如焚，一夜之間頭髮全白了，之後奶奶就像變了一個人樣的，每天大清早就起牀，為爺爺做“特殊”的營養早餐。無論再苦再累，她的臉上都掛着微笑，她的話語總是像春天一般温暖。
現在走過來敬酒的是我的媽媽，她很温柔，總是喜歡把我輕輕地抱在懷裏，她的懷抱是我最幸福的港灣。可是，每當我做作業不認真、考試沒考好的時候，媽媽就會變身成“雷神”，對我嚴厲地管教批評，有時候還會在屁股上狠狠地拍上幾巴掌。媽媽經常對我説：“愛之深，責之切！”我愛媽媽的温柔，更愛她的嚴厲。
站在宴會中央致辭的是我的爸爸，他個人不高，身材有些發福，爸爸話語不多，卻總是喜歡笑眯眯地看着我。我經常跟爸爸比賽做奧數題，你看，我在這邊奮筆疾書，“沙沙”地寫字，而爸爸卻在一旁抓耳撓腮，一頁題目做下來，我望向他，他卻向我投來求救的目光。我的爸爸雖然做奧數題不靠譜，但他在我心目中卻是“五星上將”，集孝心、愛心、耐心、暖心、責任心於一身，是全家人的男子漢，也是大家心目中的頂樑柱。
我的大伯、二伯是兩位“廚神”，每次聚餐，他們都會做出美昧可口的佳餚，讓家人們大飽口福！而我的兩位伯媽最具“文藝範”的人，她倆民族舞、古典舞、廣場舞樣樣精通，無所不能，她倆也是我作文的忠實粉絲！
温暖、快樂、幸福的宴會接近尾聲，我們紛紛走到奶奶身旁，拍照留念。我們的臉上都綻放着花兒般的笑臉，我們的身體緊緊地依偎在一起，我們是相親相愛的一家人！
文萃咖
