在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的喜歡的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡的作文500字 篇1
我有一本十分喜歡的書叫《魯賓遜漂流記》。
我之所以喜歡這本書是因為主人公魯賓遜是一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中也不怕艱難，百折不撓。他是一個成功者，是一個英雄。我為什麼會有這樣的評價？你聽了自然就知道了。
魯賓遜在一次航海中，船在一個荒島附近觸礁了。他和大自然鬥爭，最終活了下來。小島荒無人煙。28年的歷險生活開始了。
他做了一個木筏把一些必需品從破了的大船需品從破了的大船裏運來，建了一個簡陋的房子，後來一次偶然的機會找到了大麥和稻子，開始種米做粗米造的面吃，學會做陶器用來煲湯喝。有一年，吃人部落來到了這個島上，魯賓遜怕被吃掉，便找了一個十分隱蔽的洞住下，他已經度過了23個年頭，突然有一天，魯賓遜救了吃人部落的一個俘虜，因為那天剛好是星期五，因此把他取名為星期五，然後一起生活。
在28年後的一天，有一艘船發生事變，船長和大副被丟在島上，魯賓遜發現他們後，就幫助他們奪回船，最終離開了這生活了28年的小島。
我覺得魯賓遜能在這樣艱辛的條件下生存下來，足以説明他的毅力，要是換作是我們也不一定能活下來。再想想我的學習，只要遇到一點點困難就馬上放棄，其實只要我靜下心來認真思考，問題就會迎刃而解。我們缺乏的就是魯賓遜那份毅力。
魯賓遜的精神十分值得我們學習，所以我喜歡這本書。
喜歡的作文500字 篇2
我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》但是要説最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯繫，也是蜘蛛獲取信號的工具
法布爾進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可。雖然我們被稱為高級動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什麼樣子?
本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多麼仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的.兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的瞭解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。
我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園!
這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。
喜歡的作文500字 篇3
風輕輕的吹過我的臉頰，我抬頭望望天，忽然想起那天，那事，那種特別的感覺。
遠處，翠綠色的松竹隱隱約約搖曳着映入我的眼簾。操場上一片喧鬧，在煩悶的學習生活中插入一場運動會也是詼諧的。
我坐在操場的角落裏，陽光撒落，一片片的綠蔭中光斑拂下，令人目不暇接。周圍的幾位“壯漢同學”聚在一塊商議着拔河的計策，他們比着手畫着腳，拉着物理老師研究着摩擦力，笑語菲菲。
上場了，我們一齊上陣助威，吶喊加油，隨着隨着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向對方隊，互不相讓。一旁的我們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。拔河的同學的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨着激昂的喊聲中，紅綢一下子移向了我方，我們贏了。在場的我們像竄天炮跳躍來，吶喊尖叫，為我們班獲勝感到十分光榮，這是團結的力量。
一場運動會結束後，我回憶着那一幕幕勝利後同學們相互擁抱，八百米後攙扶着同學遞水擦汗，比賽前的相互鼓勁的景象，團結充盈着校園竹西，這就是我喜歡竹西的理由，那種不一樣的團結。
忽想起那天，那事，那種特別的感覺。
喜歡的作文500字 篇4
高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”也有人説過沒有一艘船，能像一本書;也沒有一匹馬，能像一頁跳動的詩行，把人帶去遠方。
而我有許多喜歡的書，列如:《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……如果你問我最喜歡哪本書?那就是林海英奶奶寫的《城南舊事》了。在這本書中能讓我明白許多道理:每一個人都要有一顆善良和純潔的心去看待世界上的一切人和事物，是善是惡都不是絕對的，只要用一顆善良和純潔的心去看待世界，世界就會變得更加快樂和美好。而且它更能讓我走進和傾聽作者的內心。它不但能讓我懂得更多道理，而且還能讓我學會更多讀書的方法:當遇到精彩語段時，就要用筆圈畫出來，當遇到不懂的語段時就要停下來思考思考作者為什麼要這麼寫。並且這本書也有許多內容讓我久久不能忘懷，其中最令我感動的是“惠安館”這則小故事。這個小故事主要講的是:住在北京城南“惠安館”附近的英子，認識了兩個好朋友，一個住在“惠安館”的“瘋子”秀貞，另一個是在鹽店認識的小朋友叫妞兒。妞兒的爸爸每天都打她，一次偶然的機會讓妞兒知道自己不是他們親生的女兒，決定去尋找自己的親生父親。有一天英子發了高燒，發現原來妞兒和秀貞是母女倆，英子拿了她媽媽的金手鐲給他們做盤纏，於是她們馬上去坐火車，可是母女倆相依為命的慘死在了火車下。雖然這個故事悲慘，但是一直銘記在我的心間。
這就是我喜愛的一本書，一本能讓我懂得更多道理的書，一本能讓我走進作者心中的一本書，更是一本能滋養我心田的一本書。
喜歡的作文500字 篇5
今天下午，陳老師來到教室，在黑板上寫了大大的四個字——“親情測試”。“親情怎麼測試？”同學們好奇地問道。陳老師沒有直接回答，只是平靜地説：“請你們拿出一張紙。”我們全班都聽話地拿了出來。陳老師又説：“這是一張潔白的紙，就像你們純潔的感情。”我們全班點了點頭，“好，下面開始第一步。”
“現在在你那潔白的紙上寫下五個你最親最親的人的名字。”“啊！才五個？”“對，五個。”我們紛紛寫了起來。“嗯，五個，該選誰呢？我想到，寫媽媽、爸爸、外婆、爺爺、妹妹，好了，到了五個了。”老師説：“下面在這五個人裏用筆輕輕地劃掉一個人的名字。”“劃掉一個人？可是我們不捨得呀！”最後，我還是輕輕地劃掉了小妹妹。“對不起小妹妹！”我心裏默默地想。老師又説：“現在請再劃掉一個名字。”我默默地想，還要劃掉一個？哎！劃掉誰？我突然想到了：“哎，只能劃她了。”我又用筆輕輕地劃掉了外婆，忽然我感覺到鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，淚水迷糊了眼睛，又一眨眼的功夫我滴下了眼淚。“對不起，外婆。”我心想。老師又説：“再劃掉一個人。”就在那一剎那我哭了，“對不起爺爺，我只能劃掉您了。”我彷彿聽到爺爺在説：“沒關係。”我用筆非常輕地劃掉了爺爺，劃過之後看爺爺的名字上彷彿就看不見那個記號，因為我不捨得，所以劃得特別輕。忽然老師又説：“再劃一個。”我在心裏大哭起來：“爸爸，我只能劃您了。”我非常非常輕地下筆，那張潔白的紙上只剩媽媽了。老師又説：“請再劃掉最後一個名字，因為你以後要成為一隻雄鷹，一隻自由、獨立的雄鷹展翅飛翔。”
這節課是有“魔法”的，因為陳老師讓我們懂得了人生的重要一課——珍惜親情。
喜歡的作文500字 篇6
着手上的唐詩宋詞，我突發奇想，我已經不小了，我能不能作一首詩呢？我冥想了一會兒，就象瞎子摸象一樣，不懂。所以我跑向能詩善畫的叔叔那去。
“叔叔，寫詩的要點是什麼？”我急着問。
1、詩句簡短而意義豐富，
2、詩要分行，
3、詩的韻律感、節奏感較強。
4、出美麗的想象(從平凡中看出不平凡)。
5、出動人的情意(加入感情)。
這就是寫詩的要點。必須好好斟酌。”叔叔平靜地説。
“詩句簡短意義豐富……”我一直在重複着叔叔所説的幾句話，想了許久，悟出了一些明理，我便開始動筆。我準備寫美麗的景色，取個題目《江南閲景》，第一句，我寫道“空中飛花幾多愁”，愁字體現了我當時的心情，不錯！第二句寫柳樹“江邊柳數幾多柔”，對，柔字體現柳條飄動的情景，第三句寫大雁“碧天大雁掠成行”，最後一句寫總結“此景清美化心愁”。嗯，寫得很美，總體就是“空中飛花幾多愁，江邊柳數幾多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”讀讀，咦？詩中有兩個“幾多”，重複，我改什麼好呢？“空中飛花飄散愁。”？不行不行，這樣意思都變了，那“空中飛花飄揚愁。”吧！可以，就用這個了！
我的第一首詩“空中飛花飄揚愁，江邊柳數幾多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”它的大概意思就是：空中飄着的飛花飄着我的憂愁，江邊的柳樹顯得那樣温柔。藍天上大雁成一行行，這清麗的畫面使我的憂愁全都化開解開了。
我拿着詩奔向叔叔……
喜歡的作文500字 篇7
你們知道我最喜歡的人是誰嗎?那當然就是她——我的媽媽。
我媽媽有一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，一雙好似孫悟空火眼金睛的眼，還有一個靈敏的鼻子和一個經常我做錯事而批評我的嘴巴。還有她那雙粗糙的手，讓人心疼啊!
你們可否知道我喜歡媽媽的原因?每個人出生睜開眼睛看到的第一個人就是媽媽。從小她一把屎一把淚地把我養大。讓我吃得飽睡得飽，提供我這麼多的幸福和温暖，慢慢地，那雙漂亮而細緻的雙手變得醜陋而粗糙。
從出生到現在，媽媽沒捨得打我，每當我犯錯的時候，她總是搖搖頭，撫摸着我頭，衝我笑着説，“傻孩子，這樣做是錯誤的，以後不能再犯這樣錯誤”，她是那麼的細心地幫助我成長、懂事。可我，卻一而再再而三地讓她失望。
在一年級的時候就因為我成績優越得了年段第一名，驕傲萬分。媽媽看我驕傲自滿的樣子，急忙教導我説：“得了第一名也不能驕傲，做人要謙虛，看你這麼傲氣，下次的考試當中抱着這種信心，你將會失去第一名。”我聽了她的話很不是滋味，“哼，你行嗎?我可是年段第一名，依我看來，就你這種智商，頂多就是年段倒數第十名左右了。”説完媽媽生氣了，拿起拖鞋，“啪”地一聲，重重的打在我的腿上，此時我泣不成聲。媽媽見我這個樣子，吝惜地説：“下次再也不能這麼驕傲了，記住，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。我擦乾眼淚連忙點頭。
媽媽是多麼的疼愛我，如果我最喜歡的人不是媽媽，我怎對得起她?
啊!親愛的媽媽，你從小就教育我怎樣做人，從小就培養我知書達理。什麼家務活都不讓我做，媽媽是永遠我最喜歡的人!
喜歡的作文500字 篇8
時光如白駒過隙，三年轉瞬即逝，不經意間已化為腦中記憶。
三年前，猶記得剛跨入校門時的憧憬，對這裏的一切充滿好奇，走在主路上，隨着視野的深入，竹西走入了我的心中，從那時起，我便喜歡上了竹西；而三年後的此時，滿懷不捨的我們就要告別在我們人生華章上留下墨跡的母校，告別那我們曾經一起奮鬥過的書桌，告別在我們懵懂無知時引領我們的老班們，更是告別了讓我們盡情揮灑汗水，努力拼搏的操場……
回首，已驀然，記憶如洪水般衝破大壩，湧入腦海。其中最令人難忘的，莫過於校長杯足球比賽。可能由於不想讓我們耽誤學習，老班直到比賽前一天晚上才告訴我們明天有足球比賽，我們猝不及防，老班卻説到，別虛，足球比賽而已，輸贏不重要，我不奢求你們贏名次，只要努力就好。
第二天，滿懷信心的我們走上了足球場，面對訓練過的對手，我們毫不畏懼，展現出自己的最好的一面，即使失敗，無悔就好。可能是技術的問題，上半場比分暫時落後。中場，老班貼心地買來了紅牛，同學們也幫我們助威加油。下半場，由於體力不支，比分被一點一點拉開，最終，我們輸了比賽。當隊員們回到觀看席時，難免有些落寞，但老班卻安慰説你們已經是最棒的了，畢竟你們是唯一一隊沒有訓練，底子最差的隊伍，但你們能踢成這樣，已經不錯了，他還讓我們我們用紅牛擺了個“七”，拍照留作紀念……
這樣的老班，這樣的竹西大家庭，試問，有誰不喜歡？
喜歡的作文500字 篇9
喜歡春天的微風，走在小路上微風輕輕地吹在我的臉龐，好像一位母親正在撫摸孩子的臉，提醒我注意安全。
喜歡夏日的夜空，抬頭看看天空，豌豆大的小星星在閃爍着自己的光芒。月亮為星星們唱着催眠曲，星星們也不再眨着眼，靜靜地聽着。我躺在牀上，伴隨着一陣陣的蟬鳴蛙叫進入甜甜的夢鄉。
喜歡秋天的楓葉，巴掌大的紅豔豔的楓葉從樹梢兒上緩緩地飄落下來，像一個身穿着紅裙的舞女。楓葉在湛藍的天空裏一直不停地舞動着那婀娜的身軀，彷彿在告訴我們：在樹上我是美麗的，但我落地的那一瞬間，依然是最美的。
喜歡冬日的白雪，極目遠眺，萬里江山變成了一個粉粧玉砌的世界，為整座山嶺披上了一件厚厚的銀白色的毛皮大衣。在雪裏打雪扙、堆雪人，在寒冬裏製造歡樂的氣氛，讓這個冬天不再寒冷。
喜歡看一塊平平整整的稻田，波浪式的稻田推湧着，美好的稻田翻騰着。波浪式的似一張柔軟的牀，看見稻田就好像看見牀一樣，總是控制不住想上去躺一躺的慾望。
喜歡花，喜歡激情的玫瑰，十里飄香的桂花，爭奇鬥豔的百合和小巧玲瓏的蒲公英，它們都具有同樣的樸素和尊榮。
我喜歡小動物，喜歡可愛的小狗，那軟綿綿的絨毛，抖一抖身子，魅力四放。那炯炯有神的眼睛，放射光芒。
我喜歡世界，我喜歡絢麗多姿的世界，因為它給予我歡樂，給予我知識，給予我太多太多。
文萃咖
