“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和鑽。”這是雷鋒所説的一句名言，能符合這一條的在我認識的人中，只有李琳，他雖然不和我在一個班，但他的釘子精神卻一直感動我。
奧數課上，他總是積極發言，做題總是又快又對，而且做完題後總是再找一些更簡單的方法。有一次奧數課，老師出了一題，全題是：7777×6666+5555-4444。你看這題多複雜，李琳用筆唰唰的算，驗算着，而我還沒頭緒，在那裏託着下巴，乾坐着，我便問李琳：
“李琳，這題怎麼做的？”
“李大哥，你給我講講吧！”
“大哥，這題到底怎麼做的？”
無論我怎麼問他，他好象沒聽見似的，繼續演算，好象什麼事都與他無關似的。
“做完了。”
“剛才你怎麼不理我？”
“因為我太專注了，沒有聽見。”
“知道了。”
他稍做休息，又繼續探究怎麼簡單的.做這道題，看到他這麼刻苦的學習，我反思自己，於是拿筆去算，等到他想到並做完時，我才想好，做完後，我和李琳討論經驗。“李琳，剛才那道題，都是4位數。。。。。。”“而且千位、百位、十位、個位都是相同的數。。。。。。”李琳接着我的話繼續説：“。。。。。。”。從此，我和李琳成了最要好的朋友，每上奧數課，我便和他坐在一起。
有一次，老師佈置了5——10題，還沒上課之前，他就開始做了，我問他，他也不搭理我，即使老師沒來，李琳也不像其他人那樣看小人書，而是探究奧數，他的擠勁真是太難得了。
李琳，我要以你為榜樣，學習你的釘子精神。
文萃咖
