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小學難忘的作文500字六篇

欄目: 500字作文 / 發佈於: / 人氣:1.48W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學難忘的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學難忘的作文500字六篇

小學難忘的作文500字 篇1

國慶節給人們帶來了快樂和喜慶,好友相聚談笑風生;舉家旅行領略祖國大好風光。而今年的國慶節帶給我的快樂是與眾不同的,留給我的美好記憶也是難以忘懷的!

“當”牆上的時鐘敲響了,已經七點整了,一早就出門辦事的爸爸媽媽還沒有回來,我的肚子不耐煩地打起了小鼓。我決定自己做飯。我又開始發愁:吃什麼呢?突然,我看見碗櫃的小籃裏是滿滿的雞蛋,我眼前一亮。“對了,可以煎荷包蛋啊!”我興奮地叫起來。

煎荷包蛋,我可從來沒有做過呢!平時學習緊張,我哪有時間學習做這些“麻煩”的家務活啊。哎,媽媽往常是怎麼做的?我在腦海裏,極力搜尋着媽媽做飯的畫面!

我走進廚房,打開煤氣灶,“啪”的一聲,火苗頓時竄出來。“呼呼呼”地一個勁兒往上冒,像一頭兇猛的獅子,那氣勢怪嚇人的。我故作鎮定地放上平底鍋,趕緊倒上一勺油,鍋裏的油開始響了,“噼噼啪啪”好像放小爆竹一樣,又過了一會兒,油燒開了,可煙越升越高,立刻把我包圍了。我一邊咳嗽,一邊慌忙拿起雞蛋對準鍋的邊沿敲了一下,“咔嚓”一聲,雞蛋裂開了一條小小的縫隙,圓潤的雞蛋黃和透明的蛋清從雞蛋殼探頭探腦的跑了出來,像個頑皮的孩子從滑滑梯上溜到了鍋裏。哪知鍋裏有水,油在鍋裏炸開了,飛濺出來,我手忙腳亂地抓起抹布把鍋端下來,鍋裏的雞蛋也成了不規則的“四不像”。

我的臉被薰得通紅,眼睛火辣辣的,真想甩手不幹了。可肚子又開始打鼓了,再想想平時爸爸媽媽忙了一天回家還要做家務多辛苦啊!想到這兒,我又把鍋重新洗淨擦乾。放上適量的金黃色的色拉油,小火等油燒開後,不慌不忙地把雞蛋打在鍋裏,靜靜地等着,那蛋清慢慢地吐着小泡泡,逐漸變成了奶白色,蛋黃也慢慢地凝固了。有了之前的經驗,這次終於成功了,在那黃澄澄的蛋黃點綴下,那白嫩的蛋清和我通紅的小臉,就像一朵黃蕊雪蓮花,真美!

吃着自己第一次煎好的荷包蛋,心裏還真是美滋滋的。

這個難忘的國慶節讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

小學難忘的作文500字 篇2

記得著名作家巍巍曾經寫過一篇文章,叫作《誰是最可愛的人》,那就是軍人。很久以來,軍人在我心中一直有着神聖的地位,我早想親身體驗一下軍營生活了。正巧,五年級要舉行一次為期一週的軍訓,這使我又興奮又激動。

艱難的立正

穿上威嚴的迷彩服,就迫不及待要去翻山越嶺,甚至想沿着紅軍走過的路再去走一遍。可教官一説訓練項目,我們就傻眼了——立正?真是浪費時間,立正也用學嗎?不就是站着嗎?我心裏暗想。可教官對我們的要求卻讓我們打消了這個念頭。教官説:“立正,要挺胸,抬頭,兩眼正視前方,嘴巴緊閉,中指還要緊貼褲縫線……”媽呀,真是要叫我們“呆若木雞”呀,一動也不能動。

“嘟……”哨聲響起,我們都一絲不苟地筆挺站着。但烈日卻拼命讓我們如坐鍼氈。迷彩服被烤的滾燙,周圍一絲風也沒有,汗水順着我的臉頰慢慢往下流,背上全濕了,迷彩服貼得緊緊的,就像無數只小蟲子在爬。我脖子挺得直髮酸,兩條腿也酸溜溜的,但一動也不敢動,就怕教官那雙無情的大手打下來啊。終於忍了過去,這才知道,軍人也不是好當的,連立正的要求也這麼苛刻。

有趣的緊急集合

晚上,我睡得正香,忽然一陣嘹亮的號聲把我從睡夢中驚醒,原來是夜間緊急集合。

我手忙腳亂地“收集”衣服,“呀,我的襪子呢?”有人首先叫了起來。緊接着,“我的褲子呢?”“我的帽子呢?”喊聲此起彼伏。我好不容易從牀底下找出襪子,衝了出去,發現大家都是“各有千秋”,有的扣子沒扣好,有的皮帶沒拉緊,有的鞋帶沒繫好……真是有趣。

一週的軍事生活很快便結束了,時間雖短,但這特殊的經歷又在我成長的畫紙上添上了難忘的一筆。

小學難忘的作文500字 篇3

一個眼神,它能帶走你的靈魂,給予你致命一擊,也能讓你全神貫注,給予你力量,讓你在逆境中絕地反擊。

那眼神如聖光般,穿過樹葉,穿過人羣,穿過我的心,將我從黑暗中拉出來,我接受着聖光的洗禮。

在小學一次運動會中,我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間,我每天也在操場上練習,但沒有一次完整跑下來的。就這樣,我懷着忐忑不安的心情參加了比賽。

我對自己有一個戰術,逐漸加速,超越別人。但在上場前心裏還是有一些不安,心砰砰地跳動,我只覺得速度越來越快,幅度越來越大,快要爆出來一樣。我喝了一小口水,不斷給自己加油鼓勁,但箭在弦上,不得不發,隨着槍聲的響起,烈日下的運動員們一下子離弦而出。霎時間,現場一片火熱。

當時的驕陽剛好照在我,們頭頂,影子被拉得很遠,很快汗水留下來將視線模糊,我用手擦掉,又繼續向前跑,熱量急劇上升,腦袋滿是漲紅,我努力控制呼吸節奏,雖然那個過程很痛苦,但之後還是比較舒服。但好景不長,這樣的狀態沒過多久就揮手而去,我的胃也痛起來,但這時也只是第二圈還沒結束。我很快落後到後面,堅持邁着步伐,動作十分緩慢,我盡力把步子邁大,看起來非常吃力。

但到經過出發點時,我看見老師和同學們一直在給我們加油打氣,但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視着我,特別像是在閃閃發光,在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻,世界彷彿靜止,我靜靜地看着他們那如此期待的眼神,內心彷彿遭到沉重一擊,一股強大的力量又將我拉出來,我突然醒悟過來。只覺得渾身充滿了力量,我自信地邁開步子,超過一個又一個人,到最後還是在前幾名,我衝過終點線好笑了,覺得那像夢一樣美好,卻覺得如此真實。

那些眼神令我難忘,因為它們給予我力量,讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來,走向光明。

小學難忘的作文500字 篇4

爬山,是件容易的事!人人都會爬山,人人都是爬山高手,看似簡單的爬山,我也想試試!於是……

今天,我背上沉重的揹包,踏上第一步階梯,爬山了。我充滿了猜疑的心,帶上歡天喜地的心情和小心翼翼的動作出發!出發了許久!

我渾身那鼓牛勁也像用得十缺八九了,我也快沒力氣爬山了。我心中充滿了悔恨與惋惜!悔恨當初想來爬山,惋惜自己爬不到山頂!

這時,旁邊一位小朋友拉我説:“姐姐,學習我,爬山哦!”我這個從一個灰心的人中回到了信心十足的我來。我和小朋友一塊爬,我加油加油!再加油!在半山腰看到下面美麗的風景。

我真累!人似乎像感冒了一樣,軟軟的。真想哇哇大哭!真想回到媽媽的懷抱撕聲裂肺地痛哭,讓自己不再爬山,讓自己逃離苦海。

就在這時,我又想起了小朋友的話。我含着不爭氣的眼淚,背上像有千斤巨石的揹包,艱難地前進!我又想到梅花,她在冬天開放,與嚴寒戰鬥,堅貞不屈地品質,我不再多想,就梅花這精神值得我加油往上爬!

我再次鼓起勇氣往上爬,在我爬到一塊沼澤地旁時,我覺得稀奇,便走進一看,摔了個“四腳朝天”、“狗啃泥”!我那模糊的雙眼也能看見滿身泥的身子,也能恍恍惚惚看見山頂不遠了,快到頂了!

我吃力地爬起來,向山頂爬去,向成功駛去,向勝利望去!在爬了艱苦的十分鐘後,我終於到達了山頂,終於到達了成功的彼岸,我仰望頭頂的風景,美得不得了!雲霧圍繞,看起來像天仙居住的地方一般。

我俯視下面的風景,讓人如痴如醉,美麗的風景讓我陶醉在其中。

從這一次爬山中,我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。要到了山頂風景會美麗幾十倍,也懂得了人應具有堅強不屈的精神這個道理。這真是我難忘的“第一次”——爬山呀!

小學難忘的作文500字 篇5

光陰似箭,日月如梭,日曆被一張張撕去,時間像小橋流水一樣流走,回憶起六年級的幸福時光,那和諧的氣氛仍展現在眼簾,那課堂上的歡聲笑語仍迴盪在耳邊。

六年級時,我們每天都舉行背詩比賽,由組長按照組員的能力選詩背誦,幾組合作的好,幾組的小葉子就多,等到學期結束,老師便會給前三組的成員獎勵。

當時,我們組內有兩個“小笨蛋”,讓他們背哪個都被不過,所以經常把我氣的火冒八丈,迫不得已,於是便給他們選一些簡單的,眼睜睜地看着我們組的葉子總比別組少,就朝着他們“訴苦”無可奈何下,氣得我讓他們抄,直抄到背過為止,嚇得他倆直向我求情,可我卻毫不留情的'拒絕了他們。所以在其他組背誦時,他們便給搗亂,導致其他組長總一向不情願,椅子,我常常是暗自偷笑,現在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。

還有那次運動會比賽,我參加了長跑,在比賽前,我和其他運動員一起訓練,每天早上,我們像敵人一樣競爭,如同我們就是真正的敵人,而不是同學了,所以我一跑不過他們,便揍他們,但他們總逃之夭夭,使我總空手而歸

在比賽的那一天,我緊張的肚子痛,但我還是堅持跑完了那兩場賽,正因為有了同學和老師給予我的鼓勵,使我產生了力量,獲過得了第二名的榮譽,記得當時比完賽後,數學老師還從給我撐起一把傘,同學給我遞過水,語文老師還打算觀看我比賽,卻沒來的及,當時我感到無比欣慰,也感到了同學與老師加和諧的師生情。

教室裏,盪漾着我們朗朗的讀書聲,操場上,跑動着我們矯健的身姿,校園裏,洋溢着我們的歡聲笑語。

時光一去不復返,真希望回到從前,但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼,老師的和藹,唯有在記憶裏,一切的一切才會感受到,希望那美好的日子,永遠冰封在記憶中。

小學難忘的作文500字 篇6

六年的小學生活過去了,一件件難忘的事又在我的心中迴盪,我在一次班幹部選舉中烙下了一深深的回憶。

三年級上半學期的一天,老師向我們宣佈:選舉區三好學生。=

鈴聲響了,同學們陸續回到教室,老師也隨即來了,她説:“同學們,這節課我們將選出橋口區的三好學生,請大家思考一下,把你想選的人寫在紙上,注意,寫的人不能超過兩人,如果超過兩個人,此票全作廢。”同學們開始討論了,大家議論紛紛,而我一個人在位置上靜靜地坐着想,不一會兒,我想好了,同學們也討論好了,我們把選的名字寫在紙上,我選的是阮思雨,雖然她的脾氣不是怎麼好,但是我覺得她很樂於助人,學習成績也不是特別差,所以我就選了她,接着,我們便把紙條交給老師。下午第二節課開課,老師走進了教室,把票數仔細地寫在黑板上,許多同學都“榜上有名”了,卻老不見我的名字出現。望着一個個名字似水流過,我開始手腳無措,感到有些緊張了,我多希望我的名字快些出現在黑板上。我越來越緊張了,一節課都快溜走了,為什麼老師還沒寫出我的名字?我恨不得把紙條拿回來寫上自己的名字,但是,時間是一去不復返的,為什麼先不為自己着想呢?於是,我便自責起來。

“好了,三好學生選兩個,一個是——林冰然,另一個是——柳如意!我們為她們祝賀吧!”説完,便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負,心裏懸着的一塊石頭落了地。下課了,我高興地跑出教室,一蹦三尺高!

從這件事中,我明白了一個道理:一個人應該懂得“驕兵必敗”,一、二年級不正是因為我的驕傲才致使大家對我失去信心了嗎?既然大家現在對我很有信心,我不會讓大家失望的。