課間玩泡泡-課間十分鐘作文500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的課間玩泡泡-課間十分鐘作文500字，希望對大家有所幫助。

最近，班上流行吹泡泡。一下課，泡泡就滿天飛。

我前面的同學下課時送給我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹開了，我沒掌握好，把泡泡水灑到了手上。我“啊”的一聲叫起來，這泡泡水怎麼和以前玩過的不一樣呀，感覺黏黏的，裏面好像都是膠水。

下課了，教室裏簡直成了“泡泡樂園”，有吹泡泡的，玩泡泡的，看，我的泡泡和別人吹的泡泡合在了一起，成了雙胞胎了。同學們都來打泡泡，我們班最調皮的男孩陳許源打的`泡泡最多，“看我的！”説着就揮起他的“降龍十八掌”，把泡泡弄扁了好多個。他顯出得意的樣子，大搖大擺地走着。突然，一個泡泡落在了胡茗寧的頭上，“茗寧，你的頭上有個炸開的泡泡！”我輕聲提醒她，還幫她拿下了泡泡的“屍體”。“厲一仁，你身上也有一個泡泡！”一個同學笑着跑掉了。我不理他，繼續吹我的泡泡。後來，我們看見陳許源的筆袋上竟立着一個泡泡，我們在旁邊笑死了。

又一個泡泡從開着的窗户飛進來，被我發現了。但是它飄得太高了，我打不到。就讓它“長命百歲”吧，我想。幫胡茗寧拿頭上的泡泡時，我感覺炸開的泡泡很難拿，把好多頭髮都黏住了。當我的手湊上去拿時，感覺有股説不出的香味，炸開的泡泡也不像沒炸開時那麼透明瞭。同學們相互炸泡泡玩，打的手上都粘粘的。

我吹的泡泡大多數是“長命百歲”的。他們升到空中，在陽光的照耀下顯得非常漂亮。我們説着“萬歲萬歲”來“送別”泡泡。“保佑，保佑”一個同學説，“希望我的泡泡也‘長命百歲’！”

教室裏泡泡滿天飛，真好玩！我喜歡教室變成“泡泡樂園”。