【第1篇】我最熟悉的一個人
如果説學生是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤澆灌的園丁；如果説學生是生活中的風風雨雨，那麼老師就是風雨後的美麗彩虹；如果説學生是一個桃子，那麼老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要説我最熟悉的那個人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建築、花草樹木、同學老師和環境，都是那麼的陌生。而我卻遇見了您，“張老師”這是一個多麼親切而和藹的稱呼啊！我見到您的第一眼，給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的.課文，閲讀有趣的課外書籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的關心與呵護，讓我們覺得有您真好！ 記得在一天下午放學，室外下着傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞，更何況沒打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的其中一個。現在學習任務重，再加上爸爸媽媽也在等着我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停啊！這時怎麼辦呢，正當我如一隻熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒傘，不能回家時，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師説聲謝謝微笑着走了。
這就是我最熟悉的那個人，她不僅和藹可親，還樂於助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的温暖，她是默默無聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來照亮別人，而不求回報。
【第2篇】我最熟悉的一個人
小時候，媽媽在我心中，她像神一樣偉大，因為她能恢復生命，讓人起死回生。還記得，有一次，一個小孩得了一種怪病，頭熱手冷，躺在病牀上，不斷哭叫，媽媽給他紮了一個針頭連着一瓶液體的東西，半天后，那孩子頓時生龍活虎蹦蹦跳跳地回家去了，我很吃驚。還有一次，一個女孩在醫院大喊肚子疼，好像快要爆炸了，這時，媽媽馬上把她帶到一個小屋，不一會兒，她便不喊疼了，還跳起了舞，我頓時目瞪口呆。
她在一個醫院工作，在當護士長，這是我長大一點後才明白的，我問她真能包治百病嗎？媽媽哭笑不得，説：“那男孩的病是發燒，只是比較嚴重罷了，打的那個叫點滴，連醫院最普通的護士都會打，那個女孩是拉肚子，上了側所就好了。”
但是，雖然她不能包治百病，我還是覺得她技術是最高超的。可有一次，她再也不是那麼厲害了。那一次，我發高燒，39度多，一連幾天不退，媽媽這下沉不住氣了，也要給我打點滴，她告訴我不要害怕，不要掉眼淚，我答應了。媽媽開始紮了，第一針沒紮上，我大叫一聲，媽媽説：“沒事吧？”我咬着牙迴應她，她又紮了一針，又沒紮上，那針頭在我的手背裏來回進出了五次，我終於忍不住了，大聲質問她：“你怎麼還沒紮上？你不是很厲害嗎？”媽媽哭道：“要是別人……我能紮上……，可是我……我着急呀……”那時媽媽哭得像個小孩，受了什麼委屈似的。我心一熱，眼淚也流了出來，我安慰媽媽：“媽媽別哭了，都怪我手太胖不好找血管，我和你一起手握手扎。”
媽媽點了點頭，這次終於成功了，點滴流動起來，連同着眼淚，和那深深的母愛一起流到了我的心裏，暖暖的，我們破涕為笑。
多少年過去了，我從幼兒園到了五年級，多少次春風化雨，多少次冰雪消融，可那份深深的母子情，一直在我的心頭盪漾。那年的針眼也已早早消失，可那針眼的意義還留存在我的心房，它讓我和媽媽的心緊緊連在一起——母愛是偉大的！
媽媽的心是愛着我的，愛着全世界的孩子的，正因為我熟悉她的心，我才熟悉她整個人。
文萃咖
