在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我做主作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我做主作文500字 篇1
我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因為我姓邱，別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字，這可是我夢寐以求的呀！
我給自己取了一個名字叫：“金色靈光。”老師開始提問了：“樑澤東，你為什麼取名叫樑澤東？”樑同學大聲地説：“我喜歡偉大領袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫樑澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什麼叫李鈺琦啊？”李同學開心地説：“因為我生下來的時候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個名字是我取的，因為裏面的‘靈光’這個詞，可以讓我‘靈光’一現，擁有神奇的本領。”
接下來開心時刻到了，我們要玩點名遊戲。胡老師發令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對，又放下右手舉起左手，逗得同學們哈哈大笑。“樑澤東跺右腳！”樑同學連忙跺右腳，過關！樑同學長吁一口氣，不容易啊。接下來是同學互點名字，我來了個高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個遊戲太好玩了。
我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會怎麼説，她會叫我“金色靈光”嗎？
我做主作文500字 篇2
興許是我喜歡吃糖，所以，我想設個糖果節。
在糖果節裏，我們可以盡情體會糖果滿天飛的樂趣，可以享受無限的甜蜜風光，可以品嚐各種各樣稀奇古怪的`糖果，還會舉行誰做的好比賽，看誰用糖果做的東西豐富多彩。
走在可可粉和甜硬糖鋪成的小路間，傾聽着用糖蛋孵出來的粉色小糖鳥的歡歌笑語，享受着甜風拂過來的甜意，感受着坐在枴杖糖上飛向雲朵棉花糖裏，咬一口，絲絲、滑滑的甜味溜進嘴裏，沐浴着温暖的橙味棉花糖絲陽光。糖果節裏，這種天倫之樂會比以往更加強烈。糖果之樂還在這糖果世界裏。
看，這種糖果，它可以代替世界上所有的廚房，一日三餐它包了。看，那種糖果，可是專門貼在嬰兒室裏的哦！上面印有水果圖案，舔草莓圖案就有草莓味……還有前面的這種糖果，供上課吃，不會被發現……糖果節裏，你可以盡情享受甜的樂趣與快樂。
咦？頭上怎麼有痛感。抬頭一看，哦，是在下糖果雨呢！我撐開糖果傘，盡情地在“雨”中跳舞，伸出舌頭，怎麼甜味在舌尖散開了，原來橡皮糖果還伴橙味、草莓味……的汽水，一起傾盆而下。我想着這糖果雨又好看，又好吃，竟然，拿來一個盆捧着糖果邊吃邊想。對了，這糖能不能有一個神奇的功效——坐着枴杖糖採天上的棉花糖，把棉花糖做成什麼，再一點，就能成真，並永久跟新的一模一樣，為了實現，我給它們施了魔法，又用它們做成一輛豪華轎車和一棟環保式別墅，送給山區的孩子。
我多麼希望糖果節成真，這樣，用棉花糖做出來的東西就會又環保，又節省資源。
我做主作文500字 篇3
經過漫長的鬥爭，我終於戰勝了暑假作業。接下來，有好多好多的時間。怎麼用這些時間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅遊。
這一次，一切都要由我來定，想到這心情不免有些激動。但新的問題又一下子湧入我的腦海：怎麼定？去哪兒玩？因為提前和爸爸打賭，説我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問爸爸問題的想法，在瀏覽器上搜索起來。終於，費盡了周折，我計劃好了我們的行程。
等待出行的幾天是最漫長的，但我熬過了這些天，迎來了出行。第一天，我計劃去公園玩，但由於缺乏經驗，沒有事先調查清楚，我搭錯了車。這可把我累壞了，那個公園遊樂設施豐富，人也很多，去晚了就來不及了。我趕緊下車，搭乘另一台車。等了好久，終於到了公園。看着高大的摩天輪和閃光的過山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發現，公園今天不開放，我的心情一下子從世界最高峯跌到了世界最低點。沒關係，我對自己説，我還有另一個計劃。我極不情願地乘車回賓館。實行另一項計劃看電視。度過了漫長的白天，外面陷入了黑暗，我也進入了夢鄉，暗暗祈禱明天要比今天順利。
但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯車已是常態，這天我又去錯了地方。到了第三天，我已經沒心情玩了。乘車回到了家。
這一次出行，雖然費盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計劃好。”
我做主作文500字 篇4
上課了，詹老師問我們喜不喜歡自己的名字，同學們有的愁眉苦臉，好像不怎麼喜歡自己的名字；有的同學興高采烈的，看似非常喜歡自己的名字。之後老師和顏悦色地説：“讓我們一起來改名字吧”？
同學們異口同聲地説：“好”！老師説：“那我們把自己想好的名字寫在紙上，在説出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來，一下子教室就進入了沉思之中，同學們有的抓抓後腦勺，好像在冥思苦想；有的好像胸有成竹似的，提筆就寫；還有的在東張西望……“停”。
老師一聲令下，同學們都停止了動筆，老師請同學來説，只有三位同學躍躍欲試，張榮傑給自己起無敵戰神他説因為他想保護地球，他一邊説一邊笑，好像非常害羞似的，張文康居然給自己去呆頭，同學們都哈哈大笑起來，我心裏：他為什麼要給自己去這樣一個怪名字呢？張文康説：“因為有本書裏有個叫呆頭的男孩，他天天被劉姥姥K，但是他依然每天都過得開開心心的”。“我想像呆頭那樣開心快樂”。
接着輪到婁詩語，她給自己起名為黃林雅，她説話吞吞吐吐的，好像非常的緊張，讓我印像最深刻的是林楊珂的小火猴，他説因為自己發瘋起來就像一隻猴子，老師又出題為難我們了，只見老師手上拿着寫着我們新名字的卡片，老師面帶微笑地説：“我要點名咯”！同學們都很納悶，心裏就像有十八隻桶再打水似的—七上八下，點到徐安倫的時候，他一緊張，來了個狗撲屎，接下來又點到張文康，他半天才反應過來，老師説：“你不會真變呆頭了吧”
文萃咖
