在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的守護作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
守護作文500字 篇1
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界裏。今天上午趙老師説：“我發現我們班管理的書吧經常有三年級的學生扔書，大家每個人都有義務阻止他們。”説着，她指了指窗外。
這時，薛凱軒問：“每次管他們時他們都會罵人，怎麼辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評評理。畢竟你比他們高一個年級。”趙老師回答説。
一下課，我不管三七二十一，還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經到達！哎，還是來晚了一步！我站在書櫃旁，等着“熊孩子”的到來。可左等也等不來，右等還是等不來。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大羣剛剛解放的“山羊”朝着我們衝來。天嚕啦，這這這，這簡直就是才從瘋人院裏出來的瘋子啊！我和其他同學立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會聽。其中一個男上手插着口袋，惡狠狠地説：“關你們屁事？神經病，這兒是你們家啊？”嘖，這小子欠扁是嗎？見別人一言不發，都在組織語言。我氣憤地説：“哎，你別説還真巧，這個書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指牆上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個字。他聽了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什麼拽嘛，真當自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我望着三年級學生匆匆跑回班級，又想起那個男生的嘴臉，心裏的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯就改……
守護作文500字 篇2
燈光忽地照亮了舞台。
台下掌聲雷動。
台上的小姨明顯愣了愣，將手中剛抖開的摺扇放回了桌台。搭檔上來了，好戲就要開場，我竟跟着有些緊張。
恍惚間又回到了那一方淨土，那狹窄舞台上獨樹一幟的.小破桌。她逗我捧，台下僅有的幾個觀眾認真地聽。看她一抖摺扇，唱那《黃鶴樓》，唱那《探清水河》，舉手投足拿捏極好，眉飛色舞吟唱俱佳。可誰又知道她台後的刻苦不易，誰又瞭解她在師兄弟遠走高飛後的執着守護。
又是一陣掌聲，拉回思緒。
此刻我坐在台下。看她拍了驚堂木，執起摺扇。張嘴欲吟，目光及我，顯出些驚喜，但很快便隱了下去。我直了直身，口型給她“加油”。她笑着抖開摺扇，“唰”的一聲，扇面全顯，白紙摺扇上赫然是墨色綴着她的名字。筆鋒蒼勁，與她今天一身英姿颯爽相襯，看得我心顫。
“好！”不知哪位觀眾帶頭喝彩鼓掌，霎時間剛還被愣住的觀眾無不拍手叫好。
她一襲青衣，執扇而立，談笑自若：“今兒給大夥講個《黃鶴樓》。”情到深處，大喝一聲，彷彿真是張飛喝斷當陽橋這氣勢。接着又從容抖扇與搭檔談笑古今，不時衝拍掌起勁的我投來一個誠意的微笑，絲毫沒了當年怯場的青澀模樣。
台下掌聲不斷。
劇轉結尾，伴着末句她清亮唱腔“將身且坐軍中帳，等候涿州翼德張”，她深深鞠了一躬。禮畢起身，她再次抖開摺扇，壓在胸前慢搖，盯着我衝台下莞爾道：“我願意守護一方淨土。因為喜愛，所以執着。”我帶頭鼓起掌來，心中一片澄明。
她四抖摺扇的神形皆印在我腦海裏，那身段唱腔，那一番話仍令我難忘。
守護一方淨土，守護那一張小破桌，守護那一份銘記在心的執着與喜愛。
人們掌聲歡送。
下場那一刻，她又一次抖開摺扇。
守護作文500字 篇3
可愛的小花的第一個朋友是小草，小狗的第一個朋友是人類，每一個人或是動物，都會有朋友，大自然的生物或是植物也會有朋友！像松鼠的朋友是小鳥，魚的朋友是海草。
我的第一個朋友是小熊，每次只要身上沒有它，就會覺得很孤獨！那我為什麼會把它當成是自己的第一個朋友呢？因為只要我很難過時，它會默默地給我安慰，讓我覺得好温馨喔！所以只要傷心難過的時候，就會抱抱它，它就像我的“小天使”一樣。因此，我還把它保存得很好，不會讓它離開我的視線！我還幫它取了一個名字，叫“守護神”，因為它給了我許多的温暖。
我是在五歲的時候認識它的，是一個伯伯送給我的。它現在在我的牀上，雖然它有一點點不乾淨，但它還是我的朋友，友誼是不會減少的，我和它還有許多美好的故事呢！一起陪我寫作業，一起讀書，一起做好多好多的事情！因為它，讓我知道友情的可貴，我最喜歡它的一點，是它安慰我，照顧我，因為它給了我它全部的温暖和快樂。
謝謝你，小熊！你讓我的童年時光是美好的，也讓我體會到朋友的重要！有了你，讓我覺得好有安全感！在我心中，你是我最好的朋友，讓我心中留下了無比的温暖，也讓我知道，天上最美的是星星，人間最美的是温情，真正的友情，是一株成長緩慢的植物，在找友情的過程中，我會遇到很多的挫折，希望我們的友情永遠不會減少。
這個朋友帶給了我自信、勇敢和堅強，讓我永遠忘不了它，它是我心中的守護神！
文萃咖
