在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的踩氣球作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從上小學到現在，我參加過無數的遊戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的遊戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了後，笑眯眯地看着我們説：“同學們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的遊戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學在討論怎麼分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨後，老師給我們講解了遊戲規則：大家兩兩一組，其中一個褲子上繫上繩子，繩子頂端綁着個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“遊戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到遊戲狀態中，個個鬥志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心裏像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯後仰，操場上回蕩着大家的`歡聲笑語。
直到現在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的遊戲。
“快跑，後面有偷襲！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三個男生都圍攻我一個，我開始有點畏懼了……
咦，這是在幹嘛呢？讓我跟你細細道來。
原來，今天上午我們玩了一個恐怖又刺激的遊戲——“踩氣球大賽”。我們分為兩組，每個人右腿綁上兩個氣球，然後互踩，看遊戲結束後誰球剩的最多。一番激烈的拼殺後，後來場上還剩下我、兩位盟友和另外三位”敵人“。現在男生聯盟，女生也抱團了。我的心裏忐忑不安，手心裏出了許多汗，接着就發生了開始的那一幕。
後來，我拼盡了全力，東躲躲，西藏藏，費了九牛二虎之力成了平局。
接着，第二組上場了，我們成了裁判。有四五個男生圍攻一個女生，竟然也沒有踩爆一個氣球，那個女生卻踩破了男生的一個球。他們圍着圈子一直跑，突然，那個女生猛地一轉身，給了男生一個出其不意，攻其不備。周圍的人都捧腹大笑，那個女生又趁機給了男生一個下馬威。
最後，到了關鍵時刻，要分出勝負了。全場鴉雀無聲，鄭樂天和付俊豪不分上下，只見付俊豪剛要踩鄭樂天的氣球，鄭樂天迅速轉開，付俊豪撲了個空。他們一會兒肩碰肩，一會兒腳踢腳。突然，鄭樂天的左腳迅速向鄭樂天”飛“去。結果可想而知，鄭樂天獲勝了，我們歡呼雀躍。
今天的遊戲真是又刺激又好玩呀！
我們從小到大，玩過很多次遊戲，比如丟沙包、跳長繩、搶椅子……其中，讓我印象最深的是踩氣球遊戲。
遊戲規則是每人腳上有四個氣球，一組有五個人，每兩組進行對戰，誰先踩完對方的氣球，誰就獲勝，而且也不能踩對方的腳，否則就會淘汰。
終於，遊戲開始了，我猶如一頭下山的猛虎，直接衝向敵方陣營，發現一個人，他正處於發呆狀態。我一陣竊喜，哈哈，就是他了。便躡手躡腳地繞過去，直接一招“連環腳”，他的氣球全爆了，突然“啪”的一聲，我的一個氣球爆了，猛地一回頭，看見敵方四人正在踩我氣球，慘了！中埋伏了！趕緊撤！我左躲右閃，使出了“凌波微步”閃過了敵人回到我方陣營。我一看，敵人已經衝過來了，我便來了一個“回首掏”，一口氣踩爆四個氣球，隊友緊跟在我後面一人一腳，一場激烈的混戰後除了我還有三個氣球，其它人都只剩一個氣球了。我衝過去，想速戰速決，可誰知他們並未氣餒，有兩員猛將過來力挽狂瀾，踩了我兩個氣球。我頓時害怕了，轉身就跑，有一個人對我窮追不捨，他接近我，想一腳踩爆我的氣球，可我一個急轉彎，他踩了一個空，奔跑中，忽然我猛地一回頭來了個“回馬槍”，把他氣球踩爆了，可是我的氣球也漏氣了只好退出了比賽。我方只剩兩人對方僅剩1人，我方處於優勢，但是我方有人的氣球掉了，只能單挑。他們兩人你來我往大戰三百餘回合不分勝負，最後由於我方氣球漏氣，對方獲得了勝利。真是“謀事在人，成事在天！天不助我也！”比賽結束後，氣不過的我們一起跑過去，把對方氣球踩爆泄憤。
這就是我喜歡的遊戲——踩氣球。
星期天，我和小區裏的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的遊戲。
我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們為對方拿氣球，由弟弟當裁判。因為弟弟非常怕氣球爆炸，於是我用棉花暫時性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始遊戲。“預備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發出，一場激烈的戰爭便開始了。“加油！加油！”伴着隊員的加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待着氣球停止“飛”。“啪”的一聲，氣球被踩爆了，我們組長贏了。
下一輪遊戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等説“開始”，就把一隻腳放到了氣球上面。“開始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去。可氣球就是不聽話，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩隻腳都踩了上去。可氣球卻不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰後合。終於“嘭”的一聲，氣球炸了。
我和李郝是最後一組出戰，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經打成平手了，現在“生死”掌握到了我們倆手中。“開始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去。“啪——”我們組贏了。
通過這個遊戲，我明白了：不僅生活中要學會總結經驗，學習中也是如此。
文萃咖
