在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小學作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小時侯，媽媽説過一句話，常常像一隻放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地盪漾開去：孩子，你的人生之旅已經啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會看到許多美麗的風景。雖然那時我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進的風帆。
路邊，花兒向我點頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹向我招手，我看到了柳樹的微笑;空中，小鳥為我歌唱，我看到了小鳥的微笑。在看到了一個個微笑之後，我漸漸地長大，也慢慢地學會微笑。
九月，是一個美麗的季節，豐收的季節。那天，我邁進了中學的門檻，告別了純真夢幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園裏，我微笑地看着這一切，心中充滿了歡喜。我多麼想好好學習呀!第一天上課，聽着老師講課，沉浸其中，怎能説這不是一種享受?一天的學習下來，興奮與新鮮已經消失地無影無蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業完成，望着天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業發了下來，數學《同步訓練與測評》上一個個偌大的叉叉，在慘白的作業本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。於是，我對自己失去了信心，沒有了信心，怎麼還會有動力?作業本上，叉叉越來越多，壓得我喘不過氣來。
晚上，我坐在窗台前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳着，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然。恍惚中，聽天時間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，温暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點亮，我抬起頭，看見了一縷晨光。我利用雙休日，複習了每門功課，做作業時認真加仔細，做完後再檢查了一遍。終於，我取得了滿分。我的信心倍增，我微笑着面對。
什麼是微笑，微笑原來就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話，更讀懂了微笑!
隨着科學技術的飛速發展，我相信就連汽車也發生了巨大的變化。比起先前的汽車，現在的汽車更加的環保、更加的節能，它還有個十分霸氣的名字——夢幻汽車。
所謂夢幻汽車，其實就是我幻想出來的汽車。不過夢幻汽車有着堅固的外表，炫酷的外形和數不勝數的功能。
假如你坐在車裏，突然覺得又渴又餓，這是隻要按下“食物”按鈕，它就會從空中飄出一道道香噴噴的飯菜。突然又覺得非常無聊，放心！車上有一個智能機器人，它能陪你談過去，想未來，並跟你講其它星球發生過的有趣事件。如果感到十分疲倦，按下“放鬆”按鈕，就會立刻從車上冒出一張鵝毛似的雪白色的.舒適大牀，只要你一躺上去，牀就會發出別人聽不到的美妙歌聲，直到的進入夢鄉。正所謂車上的功能無奇不有，除了這些，它還會識別壞人的詭計，將壞人繩之以法。
這種夢幻汽車如果被壞人偷走了，那麼就請失主不要過度傷心。您的夢幻汽車會用不到三秒的時間將壞人全部嚇跑，這只是對他們的嚇唬罷了，讓他們知道“我夢幻汽車是不好惹的！”之後再迅速地找尋主人的位置，飛速的“跑”到主人身邊。
夢幻汽車的外層還能識別人心，如果一個人打起了壞主意，車首先會對那人發出警告，如果那人還不聽，車就會無情的報警，使壞人繩之以法。
除了這些功能，夢幻汽車還能帶你穿梭時空，做普通汽車做夢都想做的事情。它還能隨時隨地地變色，和大家玩捉迷藏，當然！壞人是甭想駕馭它的。
説了這麼多，都是我幻想出來的，不過我相信，只要通過我們大家的不懈努力，不管是什麼車，都能被我們給創造出來的！
夏天來了，剛剛下過一陣雷陣雨後，我來到屋外活動，我來到了房屋旁，發現屋角有一隻蜘蛛在忙着補網，那個蜘蛛網也不過破了兩三個小洞而已，蜘蛛網上還有幾隻蟲子。我向來對昆蟲很感興趣，便趴在那兒，細心地觀察。這時，又有幾隻蚊子“自投羅網”。只見它們被蜘蛛網粘住了，想逃脱這兒,誰料，它們越掙脱就被蜘蛛網纏得越緊了。最後，它們終於不能動彈了。蜘蛛見了，慢悠悠地走過來，似乎想要美餐一頓。看到了這樣一幅景象，我不禁疑惑不解：為什麼蜘蛛網不會黏住蜘蛛自己，而其他昆蟲卻能被粘住了？是不是因為蜘蛛身子輕，或者是蜘蛛有魔法，能令自己不會被粘住？
對了，爸爸看過許多書，如果問爸爸，他一定知道的。於是，我便帶着疑惑跑去問爸爸。爸爸聽了我的問題，推了推眼鏡，微笑着説：“孩子你已經上五年級了，應該自己到書裏找答案了。”我聽了爸爸的話，便跑到房間裏自己翻箱倒櫃找。
功夫不負有心人，終於被我找到了。原來蜘蛛是截肢動物，尾巴能分泌粘液，而這種粘液，一遇到空氣，就能凝成細絲，蜘蛛用它來結尾捕蟲，它結得網可結實了，即使颳風下雨也仍然可以捕捉到不少昆蟲，蜘蛛網不會沾住自己，是因為蜘蛛能分泌一種油質，使它避免被蜘蛛網粘住，而其他昆蟲則沒有這種油質，自然就粘上了。我恍然大悟，我將這答案告訴爸爸，得到了爸爸的證實，我可開心了。
大千世界一切的動物植物，都有它們各自的生活習性和祕密，我要當個科學家，去揭開它們的奧祕……
書籍是人類進步的階梯，是人類無聲的老師。然而書籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡·愛》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來。這本書的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對悲慘的人生。保爾出生於一個貧困家庭，在他很小的時候父親就離開了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計。然而他也受盡了數以萬計的挫折：失去了親朋好友，接着又雙目失明，最後他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂觀的人生態度堅強的活了下來，他想：即使殘廢，但生命是永恆的，只有經歷無數的磨練才會有精彩完美的人生。
讀到這裏，我深深地感到了保爾那堅強不屈、樂觀向上的精神，我也有向保爾學習。記得有一次，風很大我和陸棲羽就想去放風箏。於是我們拿着巨大的風箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之後，決定我來拿風箏，陸棲羽來拿風箏線。我兩隻手緊緊地拽着風箏前端的竹竿，生怕風箏從我的手裏溜走，接着，陸棲羽把風箏線慢慢的放出來一點，開始起跑了，我們倆飛奔起來。這時，我把風箏用力往前面一扔，可是風箏好像斷了翅膀的小鳥，“嗖”的一下就盤旋着墜落了下來。我們試了好幾次都無效，正當我們要放棄時，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現在遇到的挫折根本不算什麼，於是，我們又振作了起來。功夫不負有心人，我們終於把風箏放上了天空，讓它盡情地遨遊。我們開心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會了我許多，它無時無刻的激勵着我，它將永遠成為我的最愛。現在每當我遇到困難而退縮時，我就會想起保爾的精神。它時時刻刻激勵着我，鞭策着我，是我不懈努力，戰勝一切困難。
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!
有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!
文萃咖
