他變了作文500字（通用36篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的他變了作文500字（通用36篇），歡迎大家分享。

他變了作文 篇1

他變了，我的一個鄰居，他是一個有着陽光朝氣的男孩。

原先我們還是一個補習班裏的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然後他就走了。他的成績不太好，所以他經常被老師叫到辦公室裏去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子裏溜冰、打籃球或踢足球，彷彿，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。

現在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發現了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家裏看着他。有一次，我無意中去了他家，發現他那高高的鼻樑上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家裏的球曾是他的寶貝，只要髒了一點，他都會用毛巾擦擦。現在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經有了一牆的獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什麼不讓他快樂的活着呢？

我真是的希望他變成一隻無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一隻小魚游來游去。

他變了作文 篇2

近幾年，我突然發現他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細心了！他，真的變了！

他變寬容了！從前，他只不過因為別人對他有任何一點冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個同學剛走進教室，大聲講話。他立馬大聲對那個人喊，簡直震耳欲聾：“安靜！”那同學彷彿被他的氣勢壓倒了，聲音終於小了下來。這時，他的氣才消。不過，因為脾氣暴躁，他幾乎沒有一個朋友。後來，他也開始漸漸意識到自己太過分了，做事不想到後果，於是他開始學會寬容了。不管別人怎麼惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因為改掉了這個脾氣，所以還贏得了許多朋友。

他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什麼東西，他都不肯借，因為他怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時候，他還十分難受，總是回頭擔心地看看。一直等到那個同學把東西還回來後，他才自言自語：“借東西也沒有什麼嘛！”以後，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收穫快樂嘛！

他變細心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因為粗心與冠軍失之交臂，他都非常後悔。後來，他了解到粗心會害了人的一生。於是，每次測驗、作業、考試，寫完後都認認真真地檢查，直到確定無誤後才交卷。最後考了一個令他自己都不相信的分數：連續八次測驗全部一百。他並未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

他真的變了！要是你問：“那個人是誰呀？你怎麼知道這麼多呀？”我會告訴你：“那個人都是我！！”

他變了作文 篇3

在我們即將告別的校園裏，有許多位尊敬的老師，可愛的同學曾陪伴着我度過這漫長的歲月，然而，一轉眼我就讀六年級了，在我這些六年級的同學裏，我有一個極其討厭的同學，那就是王小明。

在班裏，我是一個班長，對同學可就要嚴格了，可就是有幾個同學我管不了，其中一個就是王小明。説起王小明來，我就會氣得滿臉通紅，上課在搞小動作，説話……都是他在搗亂，氣得同學們也直髮火。

有一次，王小明在班裏掃地時太調皮，一腳就踏上了同學們的桌子上直蹦跳，一不小心，“撲通”一聲，摔倒在地上，昏了過去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫院裏去，後來，王小明因為被摔成骨折，在醫院裏住院，我便想：“即使平時他對我們都不太好，可畢竟是同學，應該去探望他的。”於是，我便發動同學們一起去醫院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫院前進。來到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那麼的關心他，也流下了男兒淚。邊哭邊説：“以前是我不好，對不起，我以後不再那樣調皮要你們擔心了，我以後要做一名好學生。”聽了這番話後，我們都十分感動。

過了很長時間，王小明的傷才完全複合了。來到教師上課時，都不再像以前那樣了，上課時都不再搞小動作和説話了，還很專心聽講，積極回答問題。看到這一幕，我十分高興，因為王小明真的變了一個人似的，還很樂於助人，關心集體。成了我最尊重的一個人了。

王小明真的變了，他是在同學們的關愛下變的，如果人人都有愛，那這個世界將充滿一片生機，一片光明。

他變了作文 篇4

“嗚呼~~終於放學啦！”八班裏響起一陣陣的歡呼聲。大家推搡着跑向校門。我遠遠望見了操場上的劉一帆，他正在訓練足球。只見他一個漂亮的運球騙過了對方的防守隊員，一個傳球傳到了二號球員的腳上，二號球員抬腳一射打在了球框上，而劉一帆快速地個補射，球進了。

他在球場上盡現自己的威猛之姿，然而一年前的他不是這樣的。

那是四年級的一個清晨，我和劉一帆走在放學回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路過的人不時投來異樣的眼光，而他一點也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起來。

“你幹嘛呀？”

“沒看到前面的肯德基嗎？快走啊，今天有活動！”

哎！我的朋友就是這麼一個人。我被迫幫他付清了兩個漢堡、四包薯條以及一杯中可的錢。他一邊吃一邊走，本就油乎乎的臉已經油得快冒泡了，兩條小粗腿有節拍地邁着輕快的小步。突然兩個初中生走了過來，以迅雷不及掩耳的速度搶過了劉一帆手中的KFC。

他們一邊跑一邊回頭笑道：“胖子，你這體格不去養豬場可惜了吧！來追我們呀！”劉一帆想追上他們，但無奈，肥肉在身。他暗暗地握緊了拳頭，心裏閃過無數的畫面，下了一個重大的決定。改變，就是現在！

第二天，他好像變了個人似的，竟然在操場上作平板支撐，倒下了爬起來再繼續……此後的每一天，我總能在操場上看見他的身影，再後來，他成為了一名運動健將。

我很開心，當年的那個小胖子，終於變了。

他變了作文 篇5

他是新生，我第一次見他，覺得他性格內向，不善言詞，但後來我發現他變了。

因為他剛來，可能同學們都不熟悉，言語也不多，所以不善於和同學交流，上課時，他也不會舉手回答問題，總是看到他默默地一個人坐在那裏，所以那時他的成績也不太理想，數學，是他的弱點之一，可經過這一學期，他變了。

那時興起了“魔方風波”，班上下課後，不少人會馬上從課桌裏拿出魔方開始PK。他也迷上了玩魔方，大概經過一個月左右的時間琢磨研究，他玩得得心應手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛和同學一起玩耍交流學習。

在與他的“魔友”們一起學習下，他的數學弱點被倒轉，漸漸變成他的強項，成績慢慢提升，有時也會受到老師的表揚。

記得那次魔方大賽，他代表我們班級之一，被請上大賽擂台，剛開始看他緊張得直冒汗，後來只聽見一聲刺耳的哨響一比賽開始，他很快鎮定下來，飛快的轉動着魔方，口中默默的念着一個個公式，感覺好像放電影一樣射向腦中，只聽見魔方沙沙的轉動聲和急促的音樂，魔方在他手中幾乎沒停過，他沉醉在魔方的世界裏，彷彿這個世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂中。只見他忽然把魔方舉過頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他為我們班級拿到了一等獎，同學們高興地看着他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。

他變了，變得開朗自信了。

他變了作文 篇6

強壯的體格，高高的身體，曾經的他依仗自己的身高力大，每天挑釁滋事，罵人打人，是我們班的搗蛋王，成了人見人厭人見人怕的魔頭。甚至，老師一聽到有人説他的名字就皺眉，不得已叫到他的名字，那聲調彷彿是冒火的。

但是，漸漸地，他變了。

因為個子高大，他永遠坐在最後一排，而後面常常是亂七八糟的櫃子和滿地的垃圾。下課了，他竟然把可以用來遊戲的時間花在為班級服務上打掃地面、整理雜物，幹得如此專注，彷彿那是他的使命。呵，地面一乾二淨了，櫃子裏不規矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。

下課，他還會常常跑上講台拿起黑板擦擦黑板。因為那黑板太高，一般同學的手只夠到黑板的下半部分，要想擦完整塊黑板，還要麻煩地搬來凳子墊上，然後又要把踩髒的凳子擦乾淨，相當麻煩。而他，只要踮踮腳，就可以擦掉整塊黑板。於是，他又成了一塊義務的黑板擦。

他力氣大，遇到需要力氣的活，他又是不二人選。每次搬書搬本子，他最賣力；每次換座位，他幫很多人搬桌子；老師來找人幫忙跑腿，他又是最積極的。

他真的變了，變成了一個熱心腸，愛幫助別人，愛為大家服務的人。對這個班級，他做了不少有益的事情。老師和同學都看到了他的變化，我對他也改變了看法。

後來，我問他為什麼會有這麼大的改變，他説：我受夠了老師的批評和同學的嘲笑，我要做一個好人，不再被批評，不再被嘲笑，我要成為父母的驕傲。

他變了。儘管成績依然不優秀，但是他的變化已足以讓大家歡喜。

他變了作文 篇7

從六年級開始，他——我的好友朱咸和，變了。

他變得熱愛寫作了。從前，雖然他愛看書，也愛創作優美的句子，令我們敬佩不己；但是，從前的他，就是不愛”寫”。最近，他如同有神來相助，競解開了”不寫作”的封印，能把那些好詞好句有條理的串起來，構成一篇篇優美的文章了。我們一個星期最多寫二篇文章，他一寫，一星期下來競有七八篇好文。我好奇不己，從不愛寫作的他，為何忽然對筆墨如此喜愛？他嫣然一笑，告訴我：“我從前認為，好句記在心中就好了。可是我在暑假裏發現，光用腦記是記不住的，“智者千慮，必有一失”，再好的記憶，也比不上在作文本上寫上一篇用好句串起來的美文直爽痛快哇！”。我恍然大悟；好文，其實也只是用筆把好詞串成好句，再串成好文的“串珠”遊戲呀。

他變得不再粗心了。以前，他幹什麼都有點兒粗心：寫作業粗心，把“2”着成”5”，把“0“寫成”6”；收書包馬虎，常是把他桌面上，桌肚裏的東西一股腦兒的塞入書包，最後不是落了筆，就是把從閲覽廳借的書帶回了家。現在呢，他收拾書包時，總把課本放一起，作業本放一起；在校做作業時，總把題目認真讀三遍後再寫，寫完後也不忘仔細檢查一遍。“這樣學習、生活就有條理了，不亂了。“他笑嗜嗜的説。

他變得有禮貌了，更友愛了，上學聽講了……

他會變成一個全優學生的！

他變了作文 篇8

春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學們學跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人説話。

如今可不一樣了，現在的他呀，做事堅持不懈，敢説敢笑，充滿了自信。

最近，學校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什麼可擔心的。”講故事比賽的時候，他走上舞台，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛裏充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘後，他又深深地鞠了一躬，走下了舞台。台下頓時響起了雷鳴般的'掌聲，經久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的。”

他變了，他真得變了，變得自信了，每當看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。

他變了作文 篇9

他變了，額頭上多了幾條皺紋;他變了，變得和藹可親;他變了，身子不再硬朗;他變了，變得蒼老疲憊了……父親，您累了吧?孩子已經長大，能為您分擔一些事情，不要太勞累了。

父親，你困了吧?工作到深夜，你屋裏的燈時常亮到凌晨，您休息休息吧，別傷了眼睛。好幾次深夜，我在睡夢中忽然感覺到有一雙大手，輕輕地撫摸我的瞼，我睜天眼睛，是您在牀頭為我蓋上滑落的被子。父親，早點休息，別常熬夜，別再半夜起來只顧關心我，自己卻着了涼。困了就休息吧，放心，我已經改掉了踢被子的習慣，您不用每天都起來為我蓋被子了。

父親，沒睡醒就多睡會兒吧!每天早上那麼早就起牀了。早餐也來不及吃一口，鐵打的人也會撐不住的啊!您的身子已經不再硬朗，不舒服就告訴我，要及時去醫院，別怕我擔心而硬撐着，身體會吃不消的。

父親，不要板着臉，要多笑，這樣皺紋才會減少，不會變老。我知道您也不想板着臉的，你喜歡摸着我的頭，笑着表揚我。給我做我最喜歡吃的雞翅，陪我看我量喜歡看的電視劇、動畫片……即使無聊到睡着也會強打起精神陪我看完。

父親，不要變，好嗎?一直牽着我的手，沒有壓力、沒有煩惱，快快樂樂地和我在一起。父親，我要用我的所有陪您走過以後的日子，我會陪您吃那粗茶淡飯，陪您去釣魚、種心、養花……

父親，您在慢慢地“變”老，而我卻漸漸地長大。我多麼希望您永遠不會變!

他變了作文 篇10

我表弟以前是一個“來自天堂的魔鬼”，可現在，他的態度來了一個一百八十度的大轉彎，變成了人見人愛，花見花開的可愛小天使。

那一次表弟來我家了，我歡天喜地，可他一進門換了一雙拖鞋，進房一個“流星飛踢”把鞋飛到了我們家歐式大沙發上，還從我頭髮上有驚無險地飛過去呢！我的開心一下子被拋到了九霄雲外去了，可表弟説：“哥，你看我的‘子彈’發射得準不準？”哎，真拿他沒辦法。他又向我的書房快速地走去，我還琢磨着他要幹嘛？就看見他拿出我珍貴的馬克筆在我的本子上畫了一隻大烏龜，我頓時氣得火冒三丈，可表弟卻説：“哥，你的本子太空了，我想‘加工’一下。”表弟還在我家做出了許多讓我們大跌眼鏡的奇葩事，這種日子真難熬呀！

日子一天天過去了，我漸漸地把表弟忘了，直到有一天......

媽媽下班回來，興奮地對我説：“兒子！你看！我給你帶誰回來了？”一看是表弟！我一下子像霜打的茄子——蔫了。誰知，表弟卻走向沙發看起了電視！而且他一聲不吭，安安靜靜地看，這讓我很驚訝。但讓我更驚訝的是表弟看十五分鐘後走向陽台看看綠色植物，還給我們家的植物澆水。表弟這麼乖，我的態度也來了一個三百六十度的轉彎，對他很親熱，他走的時候，我還有點依依不捨呢！

這是我的表弟，他的變化值得讓人高興：從惡魔變成了天使！

他變了作文 篇11

在這個世界上，人人都有着不同的性格，有的人天生活潑開朗，有的人天生傲氣滿滿，還有的人天生愛撒嬌。沒錯，這就是世上的人格，人格的魅力，足以“消滅”整個“世界”。

在我的世界裏，我有一個最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶裏，他以前無論幹什麼都很冷靜，從不慌里慌張，他的脾氣也很好，還懂得禮儀，還有一個更大的優點，就是他普通話講得非常好，從來不説髒話，家長老師讓他幹什麼他就幹什麼，説讓他做一，他絕不做二，學習成績總是排在上游階段，想當時老師也經常表揚他，但如今，他變了......

他不像以前那樣活潑開朗了，不像以前那樣懂得很多的禮儀了，更不懂得什麼叫做冷靜了，做事也總是莽莽撞撞，慌里慌張，嘴裏還時不時的冒出一串串的髒話，讓他向東走，他硬往西走，老師也經常批評他，學習成績也逐漸下滑，漸漸的，他變成了一個壞孩子，以前很包容別人的他，但現在，他的眼裏只留下冷漠兩個字，他丟棄了他最好的“朋友”：書本；他拋棄了他最好的“兄弟”：知識；他拋棄了他最好的“老師”：父母；他還拋棄了他最愛的“玩具”：筆。不知道為什麼，他改變了，他就想那一夜間説破產就破產的老闆。

這個人就是我，我就是變了的那個他，這到底是為什麼呢？我為什麼會變了呢？

他變了作文 篇12

語文課上，語文老師總是不苟言笑、一臉嚴肅的。他曾告訴過我們，他也很愛笑，但他怕萬一他一臉微笑地進教室，同學們肯定會起鬨，所以他進教室前總要先做一個“面部運動”，然後板着面孔，一本正經地進教室。

可是，漫長的假期之後，回到學校裏，我們發現他變了。原本嚴厲的他，現在在課堂上，總是以幽默風趣的語言給我們上課。有一次，他在給我們上課時，説：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這麼優秀的好老師！”見同學們哈哈大笑，他又説：“你看看其他班，有哪個老師天天帶領學生寫作？別説其他班學生了，就連讓其他班老師寫一篇文章，也會愁死他的。你們再看看其他班，老師讓學生在晨讀時必須戴口罩，再看看我多關心你們啊！怕你們讀書時憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話還沒説完，我們早已笑得前仰後合了……每節語文課都是在這樣的歡聲笑語中度過的，每一位同學也都愛上了語文課。

我們的語文老師曾告訴過我們，他以前不怎麼愛寫作。他也曾告訴過我們，每當學校要求老師寫什麼報告時，他和其他班老師總是會“今天你寫，明天我寫，後天他寫”的。

但是，經過了一個假期，他居然變成了一個大作家！在這個假期裏，他共寫了兩百多篇文章，就連開學了，他幾乎也是堅持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進學校時，其他班的老師竟稱他為“大作家”，並親切地和他握手呢！

他變了作文 篇13

他叫龍傑，是我無事不談的好友。

他胖胖的，戴着一副眼鏡，大大的額頭上彷彿刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。

有一天，他家旁邊建起了一間網吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。

一天下午，龍傑路過網吧時，不經意間向裏面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個個精彩畫面讓龍傑百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心絃、驚心動魄的遊戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀！

當他第二天經過此地，情不自禁的又走了進去。老闆攔了下了他。

“帶了錢嗎？”“沒帶”。

“沒帶還敢進！快走！”老闆大聲吆喝。

第二天，龍傑帶着向爸媽要來的五元錢走進網吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍傑的身邊，“小朋友，是不是不會玩呀？來，哥哥教你。”説完，便坐在龍傑身邊，玩起了遊戲。

從此，他變了！

太可怕了！他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發呆，還想着如何打怪，如何升級。放學後，他便拿着打着幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷，甚至擂肥。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。

龍傑，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行！我也奉勸我的同齡人，遠離網絡！遠離網吧！遠離電腦遊戲！

他變了作文 篇14

我有一個好朋友。他以前在家裏是“小皇帝”，在外面是“小主人”。如果他一點都不喜歡，就會又氣又氣，像小牛一樣！現在，他變了。他在家幫媽媽做一些家務，對外面的人很好。如果有一些小問題，他也會微笑着處理。他堅持“大事化小，小事化小”的原則。大家都説他是個好孩子。你要知道為什麼！先説他以前的性格.

曾幾何時，這位驕奢淫逸的少爺穿着名牌服裝去學校舉行告別儀式。當老師在講重要的事情時，他沒有認真聽，而是在那裏和其他學生聊天。他媽媽在外面，她看在眼裏，記在心裏。儀式結束後，他被母親拖進走廊，狠狠罵了一頓。他很得意，就冷冷的説：“關你什麼事？”真的激怒了他媽媽，“啪啪”就是兩巴掌，也讓他哭了，在眾目睽睽之下哭了。真是可敬。從那以後，他對成年人變得不禮貌了.

一次偶然的機會，他看到了一個關於一個孩子被火意外燒傷的故事。由於需要植皮，他的母親和父親立即伸出手，請醫生切開，並敦促醫生在長凳上做，而不是麻藥。就這樣，他們忍受着劇烈的疼痛，把剩下的錢和割下來的皮給孩子做手術，最後孩子康復了。他明白爸爸媽媽做的一切都是為了自己！

現在，他不穿名牌衣服，只穿合身乾淨的衣服，學會尊重長輩。他變了，他真的變了！呵呵，我不會再面對了。其實他就是我！

他變了作文 篇15

俗話説“江山易改，本性難移”。以前我也這麼認為，但最近我發現這句話並不太準確。不信，請看——

他，是我樓上的一個挺討厭的叔叔。蓬亂的頭髮，肥胖的身軀，走起路來像只老鴨搖搖擺擺。每次見到他時，總看見他嘴裏叼着一隻煙。他非常不講公共衞生，總喜歡從樓上扔一些雜物，家裏的垃圾也從不倒進垃圾箱裏，總愛隨意丟在車庫旁或者樓道旁。時間一長，垃圾都發臭生蛆了。大家都知道是他乾的“好事”，可也無可奈何。樓上的洪阿姨每次都歎着氣清掃垃圾。為了提醒他注意公共衞生，不知是誰在樓梯口貼了許多“請講衞生”的温馨提示。

可就這個無藥可救的人，也會變。

春節的一天晚上，那位叔叔醉醺醺地上樓來了，一邊走一邊嘔吐。我想：明天洪阿姨又要當“環衞工人”了，唉……第二天一大早，我就聽見有人在掃樓梯，我和媽媽一打開門，頓時呆若木雞。只見那位我心目中的討厭叔叔正拿着掃把認真地掃着地。看到我們，他竟不好意思死説：“昨天晚上酒實在喝多了，對不起了！”拖完樓梯，他又跑到樓下打掃空地了。此後，那位叔叔像變了一個人，不僅不亂扔垃圾了，而且還經常打掃公共樓梯口。又一次還主動把樓道里的壞燈泡給更換了。我和樓裏的人漸漸都喜歡上了他。

我想：只要我們包容別人的過錯，努力地幫助他人改正缺點。“精誠所至，金石為開”，再醜惡的人也會變得善意！相信人人都能獻出一點愛，我們的世界將會更加和諧！

他變了作文 篇16

我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學習幾乎成為了他生活的全部。

上幼兒園時，爸爸對我很好。每天學完習後，都帶我出去玩。要麼去玩，要麼去商場總之每天都有玩的，看電時間。到了週末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。

可自從上了小學以後，爸爸就跟變了一個人一樣。面對成績下滑的我，是不是對打我，罵我，訓斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的説：“嗯，還不錯，但還是要加油。”我寫作也沒按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢説出心裏話。

後來我才知道爸爸這樣做是對我好啊：發我寫檢討，抄課文是為了讓練出一手好字；讓我把房間打掃乾淨是為了讓我成為一個講衞生的孩子。

爸爸也慢慢發現了自己的問題所在：不應該老對兒子板個臉，這樣會讓幫兒子更怕自己，不願與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個毛病，和我交流，討論，慢慢説服我，教導我。

當我拿回“學期進步最大獎”時，爸爸激動地對我説：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費。”

我們理解了對方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。

他變了作文 篇17

冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會以為他是個有禮貌的人，一個文質彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是後來我發現，他淘氣得出乎我的意料。

他剛來的時候，可能是由於和我們班同學不熟悉吧，他很少説話，所以我以為他是一個斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學溝通了。真想不到，還兩週沒到，他就淘氣得比王峯、張浪、遊濱豪更厲害了。

記得一次英語考試，他考了最高分，被評為英語大組長，從那以後，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背後，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。

他下課時也很淘氣，總是和一些調皮的同學玩，有的女生説他一句話，他還要發威呢!

我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。

語文課上，數學課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……

沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。

現在，他聽話多了，有許多同學開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。

他變了作文 篇18

早讀課上，教室裏透着一絲涼氣，只見他捧着一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀着，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在幹嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯着書本，眼睛眨也不眨。此時我才發現，他變了。

奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊傑，下課我們去抖空竹吧，我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒着歡，拎着空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！

體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的箭一般衝了出去，沒多久，他便衝到了第一位。只見他如閃電般衝過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。

讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閲讀了，愛鍛鍊了……我要向他看齊，爭取更大的進步。

他變了作文 篇19

他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂髮脾氣了，他不那麼小氣了，他怎麼了？

他變得謙讓了。有一塊小小的肉鬆麪包，令他很饞嘴。雖然麪包很小，但是他會和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。這不同的快樂，令他笑了。

他變得孝順了。看到爸爸坐在沙發上癱坐着，很疲憊。他就慢慢地拿起水壺，往爸爸的杯子裏倒了杯開水，然後拿起杯子，遞到爸爸面前説：“爸爸，你累了吧，喝點水吧！”爸爸看着他，流下了幸福的眼淚。爸爸給了他一個擁抱，這擁抱，令他笑了。

他變得堅強了。他在玩耍時，因為沒有看到地上的石頭，導致他被石頭絆倒，摔在了草坪上。如果這種事情在以前，他就會嚎啕大哭。但現在，他沒有哭——他摘下一旁的樹葉，擦乾傷口上的血，又用手擦了擦濕漉漉的頭髮，然後站起來，一瘸一拐地走到媽媽身邊説：“媽媽，我受傷了，要擦藥。”他打針時也不哭了，十分地配合醫生。看到他這麼堅強，媽媽給他豎了根大拇指。看到媽媽的表揚，他笑了，笑得特別開心。

他真的變了，變了許多，他到底怎麼了，原來——他長大了。

他變了作文 篇20

以前，我們學校有這樣一個人：厚厚的嘴皮上總是掛着兩條鼻涕，和別人吵架的時候，總要伸舌頭舔上嘴脣。衣袖口上總有一圈黑黑的東西，幾顆釦子已經沒有了，褲腳上佈滿了泥點。他還經常遲到、曠課，課堂上影響別的同學，自己的學習成績也很差，是全校赫赫有名的“邋遢大王”。

可是現在，他變了，完全變成了另外一個人。以前，在課堂上，他總是坐不住，東倒西歪，扭來扭去，現在他挺胸直腰、端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。以前他看見別人提着東西很吃力地路過時，總是“唰”的一聲就沒影了，可是現在他卻爭着幫別人做事情。以前剛換上乾淨衣服的他，不多會兒回來，就成了只髒兮兮的小猴，媽媽不知已經説過多少遍了，他卻把媽媽的話當耳邊風，現在他卻自己洗衣服，釘釦子，打掃學校的公用廁所，還每天堅持鍛鍊身體。為了搞好學習，他把那些無聊的玩具都上交給了老師，學習成績也漸漸好了起來。

現在，他經常受到老師的表揚，同學的稱讚，成了一位尊老愛幼，勤奮好學，助人為樂的好學生。

他變了作文 篇21

他長得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖。現在是一個學習很好，很聽話也不作的小孩，不認識他的人還以為他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。

以前老師佈置的作業他不寫，學習倒數第二名，期末考試的時候他依然不寫試卷。放學回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學習他也不學，不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學校甚至打同學，就因為他的組長讓他交作業。對於他，老師歎息，同學無語，家長無奈。

但一件事過後他變了。二年前的一天，他的父親因為白血病失去了生命。在他爸爸快要離開這個世界的時候，對他説了很多意味深長的話，平時這個打父母的男孩，卻變成了一個無助的哭泣的孩子，他緊緊地抱着父親，任眼淚不斷地從眼中流下。

從那件事情過後他就漸漸變了，變得和同學親近，變得懂得孝順媽媽，變得知道好好學習，這個學期他還成了課代表，拿了三好學生獎狀。他的母親臉上掛滿了笑容，老師也表揚他是個品學兼優的學生，同學也對他豎起大拇指。

他變了作文 篇22

星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看着書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。

我寫着英語單詞，正準備翻頁，結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就説∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”

這時，我的心裏緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用塗改液把那個字擦掉了，然後用複寫筆把它寫上。他抬頭笑着説：“沒關係，下次注意點就行了！”我奇怪地望着唐漢州。他淡淡地微笑着，眼裏閃動着一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發！我吞吞吐吐地説∶“對對不起！”唐漢州看着我，親切而又平靜地説：“怎麼啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕鬆地笑了。

唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那麼討人喜愛看來他真的變了！

他變了作文 篇23

以前老實的他，變得愛説謊了。

有一次，在課堂寫作業時，他説鋼筆忘帶了便和我借，我二話不説借給了他，但不小心被老師看見，便憤怒地問：“你們在幹什麼？”我一聽大事不妙，他卻冷靜地指着我：“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時目光呆滯，What？兄弟你説什麼？老師便數落了我一頓，我後悔了，我就不應該借給他，真是倒了八輩子黴了。但他現在怎麼會變成這樣呢，他以前很誠實的呀！我真是“丈二和尚——摸不着頭腦”呀！

於是我去問了他的好哥們——李浩浩。原來，他最近總跟一些不良少年在一起打架鬥歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實在有點太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

剛一想完，我親眼看見他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見了，便生氣地跑過去告訴老師，老師問他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無其事，甚至一臉無辜地説：“老師我沒有呀！”我終於忍不住地站了起來：“我們都看了你還騙人！”老師一聽便拿起了打“狗棍”……

正所謂壞人有壞報！什麼時候他能再變回從前的他呢？

他變了作文 篇24

他變了。

他原來是一名淘氣的小學生，愛打架、老師經常請家長，常常為一件小事和同學爭吵，有時還動起手來，經常把同學打哭。考試的成績真的不知道怎麼去説，基本上都是40多分，最高的一次成績才60分。

記得二年級的時候，由於學習成績不好，並且擾亂課堂紀律，老師把家長請到學校去。他自己還覺得自己年齡小，成績不好請家長是理所當然的事情。後來老師找他自己也談話，但是並沒有任何起色，他還是像以往一樣曠課、不按時交作業。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上，逗同學們玩，可是那個被害的同學卻委屈地不知道怎麼説。

可是現在，他的語文成績可以由原來的40分考到80分了，數學還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典裏已經消失的無影無蹤了，同學們也開始和他玩了，老師也開始表揚他了，並且同學和他玩遊戲的時候，他不像從前那樣耍賴了，別的孩子都有QQ號，他為了學習連電腦也不玩，現在的他成了人人眼中的好孩子。

其實呢，他就是我，我就是他，他變了，變得可愛温和、善良天真，他真的變了。

他變了作文 篇25

他變了，他真的變了，變得有點兒令我震驚了。

開學第一天，當我看到他暑期語文作業的時候，我真的震驚了。老師佈置的是10篇作文，可他卻整整寫了20篇。而且，每篇都有寫400字以上，字也寫得很好看。我的心中不免開始質疑，這是他寫的嗎？這可完全不是他的風格啊。他的字有這麼好看嗎？這時，我認定他變了，他已經不是以前的那個“學渣”了。

午休時，他安靜地坐在位置上看書，沒有發出一點點響聲，不管旁邊的同學再吵，他也不會受到一點兒打擾。我發現，之前那個午休吵吵鬧鬧，一點都不知道安靜的男孩不見了。

下課了，我看見他的桌面上也開始漸漸出現課前準備了。不像以前，上語文課連語文書都不出現在桌上。課桌上都是成堆的紙片和零食袋。可現在不一樣了。他的桌子一塵不染，下課後，他也總是第一個拿出下節課的書放在桌角，然後才出去玩。

不只是我，很多同學和老師都有這樣的感覺。英語老師説他這學期的英語練習冊的質量和書寫都有很大進步。語文老師説他這學期正在準備逆襲。數學老師説他的考試成績已經名列前茅了。

很想知道他是誰嗎？他就是我們班以前公認的學渣。不過，他已經正式蜕變成一個學霸了。

他變了作文 篇26

我們班的佟澤是個個頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短髮，大大的眼睛，看上去挺有精神。對了，他經常喜歡穿紅色的運動服。

佟澤的學習成績以前一直不好。課堂上，他聽講很不專心，老師每次點到他回答問題，總是支支吾吾半天，也答不出個所以然。下課了，他總是第一個跑出去玩。上課鈴響過後，你才會看到他氣喘吁吁地和幾個調皮的男生一起出現在教室門口。唉，他的作業也很糟糕，每次交作業時，不是忘帶，就是沒寫。所以，他的各科成績總達不到70分，老師對他很頭疼!

可是，自從那次班主任林老師家訪之後，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學習、懂事多了!

你瞧，在課堂上，他開始變得認真聽講、積極舉手發言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會坐在椅子上靜靜地看會兒課外書。他的作業再也不忘帶、漏寫了，考試成績也提高了好多。有一次班級考試，他的成績竟進入了班級前十五名，真讓人沒想到啊!

我想，佟澤一點都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大!佟澤變了，我們都為他感到高興。

他變了作文 篇27

我的弟弟平時幹啥都是最慢的，但今天他卻是最快的。他變了。

今天，媽媽正要做飯的時候，弟弟上學回來了，媽媽正要問弟弟今天怎麼回來這麼早，弟弟卻搶先説：“媽媽，我的考試成績下來了，我保證，你看了會開心，而且明天是週末了，你可以帶我和姐姐去動物園玩嗎？”

媽媽説道：“哇，原來是一百分，我當然可以帶你和姐姐去動物園玩，不過，你們要好好地寫作業，寫完作業我就讓爸爸帶我們去動物園玩。”“好！”我和姐姐大聲喊道。”到了第二天，當我起牀後，弟弟就起牀寫作業了，我也趕緊寫。在平時，弟弟的作業常常在晚上十一點才能完成。

過了十多分鐘後，弟弟的作業寫完了，就開始催促我。並且還説：“姐姐姐你快一點，你快一點嘛，我都等着急了嘛。”我看了一眼弟弟，發現他已經把東西都收拾好了，媽媽看見了，就讓弟弟先去洗頭，等弟弟把頭洗完之後，我也寫完了。

弟弟相信了媽媽，很快就去洗頭了。弟弟洗好頭之後，我們就去吃早飯了，沒想到他今天卻是第一個吃完的。媽媽讓弟弟等一會兒我們，弟弟只好等。等我們一切都準備好的時候，就出發了。

人逢喜事精神爽。今天的弟弟特別棒，希望弟弟天天好心情。

他變了作文 篇28

明明在我們班很不受歡迎。他學習成績不好，整天遊手好閒，跟那些頑皮的同學在一起玩。他還喜歡捉弄人。

有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的遊戲。明明當小偷，小偉當警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室裏去了。“警察”當然緊跟其後。明明神不知鬼不覺地溜到教室門背後，當“警察”進來的時候，他猛地把門推向“警察”，“警察”被門頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無其事地向“警察”做了一個鬼臉就逃走了。大家過來紛紛責怪明明。可他竟是一臉不服氣的樣子，讓人看了就生氣。

但是，最近明明變了。教室裏少了他竄來竄去的影子，也少了同學們責怪他的聲音。這到底是怎麼回事呢？

原來，最近明明迷上了看書。他在班級“讀吧”裏借了一本書——《如何做一個好學生》。自從他看了這本書以後就變了。他變得愛讀書，愛學習，愛助人為樂了。有一次，他在英語課上表現出色，老師就獎給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個隊禮。還有一次，明明的英語考試名次進了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過的呀。

我沒想到，書的力量這麼大，它竟可以改變一個人。

他變了作文 篇29

最近我的弟弟好像是變了，如：走路的姿勢、喜歡踢球、喜歡逗人開心……以前，他走路總是擔心會摔跟頭，步子也邁不穩，要緊緊地拉着大人的手。現在不用大人扶，顯得一付很自信的樣子，有時還邊走邊扭屁股，像要體現出他會走路似的，逗得我們抱着肚子笑。

每當回到外婆家，他都要叫媽媽把球拿出來，讓他踢。走路不是很穩的他，一直追着球走，走到球前面就輕輕的把右腳抬起向球踢去。球向前滾，弟弟高興得叫起來，繼續的向球追，一邊走一邊嘴裏發出哈哈的笑聲，而且還時不時説一句我們誰也聽不懂的話。這一刻，我知道弟弟的心情是無比的開心。哦！還有！！還有！！就是他整天都喜歡逗人開心，有時候會做鬼臉，露出幾顆潔白的牙齒，真像小白兔一樣可愛！我的弟弟整天都那麼快樂，真是一個開心果，我們家裏每一個人都很喜歡他。老師點評：不同的側面體現出弟弟的可愛，言語中透出對弟弟的喜愛，真為你有這樣的一個弟弟而高興。追着球跑，説着誰也聽不懂的話，這就是天真爛漫。寫得好。

他變了作文 篇30

同學李曉明是個安靜的人。下課了，同學們飛一般地衝出教室，只有他在座位上安靜地看書；午餐時，同學們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃，他一言不發只顧埋頭吃飯；午睡前，同學們還在悄悄地小聲説話，他已經閉目休息了。

不知從什麼時候開始，他變了。下課鈴剛打響，老師還沒走，他第一個衝出教室，大聲喊叫着，蹦着跳着，那樣子就像關在籠子裏的小鳥獲得自由一樣。老師喊他：“回來——”他吐吐舌頭，一點兒也不在乎。

吃午飯時，他不僅要隨便離開座位，來回走動，還要大聲地説：“誰誰誰，你給我過來，我們來玩遊戲。”管紀律的班幹部過來，勸他説：“不要在吃飯時和別人説話。”他梗着脖子不聽，依舊在玩。

午睡時，他又要嘰裏呱啦地説個不停。什麼變形玩具呀，打怪獸呀，説得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜，他竟然稍微轉移了下姿勢，依然我行我素，直到被老師罰站了之後，才慢慢地安靜下來。

李曉明再也不是那個安靜乖巧的男孩了，他變成一個調皮搗亂的人，我多麼希望他能變回來呀！

他變了作文 篇31

他變了，變了好多好多，我們幾乎不認識他了。

在我們的印象中，他是個陽光男孩，大大方方的。可現在，他好像有一個心結，學習一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，現在他常獨自一人在教室裏看書。本來他上課舉手很積極的，現在都不舉了。平時他很大方的，誰向他要他便會大大方方的給那人，現在，誰想他要東西他便會轟一聲：“沒門”。

以前他與我們關係不錯，下課第一個衝出門，上課第一個衝進教室門做好課前準備，現在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準備也不做了，現在他變了，變了好多。他脾氣本來很好的，現在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會還手，本來很愛哭的他堅強了許多，誰都惹不起他。

他的嫉妒心也變強了，其他人有他沒有的東西他便會想盡辦法得到它。現在他有了小偷小摸的行為了，別人帶了零食他便會偷些過來，有人有他沒見過的東西他會嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，現在他朋友數量急速下降，沒人想和他玩，他只有一兩個朋友。

我嘗試着問其他同學他為什麼變成這樣，可沒一點結果，只知道他變化的時間只有短短一個暑假。

他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。

他變了作文 篇32

我有一個朋友，以前喜歡虐待動物，現在變了。他殺了金魚、小貓、小狗、烏龜和許多其他小動物。

有一天放學，我看到他好像不回家，就跟着他。他走進一條小巷，朝一堵破牆跑去。破碎的牆前，彷彿是一家人的後花園。他看到一些長滿苔蘚的花盆被分開堆放，然後他聽到一隻虛弱而顫抖的小貓在叫。

他用尾巴抱起小貓，扔在地上。小貓尖叫着倒過來，四隻貓爪拼命揮舞。他蹲下來，饒有興趣地看着貓掙扎。過了一會兒，小貓終於翻了個身，向一邊走了幾步。它想逃跑。他抓住小貓的尾巴，拖回來，用左手按住小貓的脖子。他用右手從書包裏拿出一個裝滿辣椒水的礦泉水瓶，遞給小貓。

“喵……”在尖叫聲中，小貓在地上打滾。小貓疼得不得了，但他卻笑着看着他，彷彿在玩一個沒有生命的電動玩具……

今天發現他又不回家了，去了一條巷子。他輕輕叫了聲“貓”。突然，一隻貓從一個紙箱裏跳出來，依偎着他，低聲“喵”。他輕輕地撫摸着小貓的頭髮。我睜大眼睛看着他。突然發現他從書包裏拿出一根香腸，一點一點拆開，給小貓吃。這時，我不禁鬆了口氣.

從此，我主動和他成為了好朋友。從這件事情中，我明白了一個道理：比無辜更昂貴，但比能夠修補更昂貴。

他變了作文 篇33

孫芮是我的同學。他很可愛。很多人見到他後都會留下好印象。

因為他的學習基礎不是很好，有一段時間，他很難跟上全班的進步。因此，我們班的一些學生總是對他特別尊重。但最近，孫芮發生了變化。

期中考試剛結束，老師在評論語文試卷時，特別表揚了孫芮。他在寫作上取得了很大的進步，作文流暢具體。測試結果就是最好的證明。他這次語文考試考了90分的好成績，這是他暗暗努力的結果。

數學老師也對孫芮寄予厚望，説他的寫作速度變快了，準確率也提高了。是的，最近發現他一有空就拿着一本書，遇到不懂的話就找老師同學請教。他也改掉了很多壞習慣：比如以前追着打，現在文明瞭；以前欺負弱小，現在能和同學相處的很好.一個“嶄新的”孫芮昂着頭向我們走來。

聽了我的介紹，也許你會有很多想法。我們看待一個人，不僅僅要看他的過去，還要善於從發展的角度去看待正在成長的事物。一定不能“門下看——人”。我和同學以前都犯過這個錯誤，以後一定要改正。

衷心祝願孫芮在各方面取得巨大進步！

他變了作文 篇34

他，以前是個不懂事的男孩，有時候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個不會體諒別人的男孩，只知道自己要幹什麼，不管別人怎麼樣。而現在，他變了。

他現在長大了，懂事了。會體諒別人了。知道什麼是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會為了自己的玩樂和家人吵架。他現在，是個聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個電話給家裏，家裏叫他什麼時候回去，他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批准了才能出來。不像他從前了。

以前是過去了的。人只有在以前積累經驗，才能到未來去改變任何東西，如果，他沒有以前的經驗，他現在也不會這樣聽話，這樣懂事。他只會一再積累經驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點改變，應該多多積累經驗，才能有個改正的機會。

缺點是人必然有的，優點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點，你就沒有了優點。所以，大家不要認為自己的缺點多。其實那些自認為沒缺點的人，才真正是有很多不足之處。

他變了作文 篇35

我發現小華變了，俗話説得好：“浪子回頭金不換”，他的人品和學習都變了，變得誠實守信了。

以前的小華是一個品質極差的同學，打人、罵人、説髒話、逃學、不寫作業那是家常便飯了，甚至他還幹那些小偷小摸的勾當，老師三翻五次，五次三番的教育他，可對他毫無作用，甚至膽子也越來越大，揹着老師吸煙，收小朋友們的保護費。

直從換了老師之後，這位老師用了兩節課的時間來給我們講了做人的道理。我想，也許深深地打動了他那顆冰冷的心，使他漸漸有了轉變，不管人品或學習方面都有了大大的改變。如在人品方面現在變得有禮貌了，放學也主動值日了，也不説髒話了，也不與同學打架罵人了，也認真聽老師講課了，也完成老師佈置的作業了。老師還表揚他，説他學習有很大的進步，至少他不整天打人了，不逃學了，不惹事生非了，看着他，老師也欣慰的笑了，在同學們的眼裏都説他變好了。

我想，一個人只要在老師正確的方法引導下，就有新的起點，就有新的轉變。一個學生有了新的認識，就等於有了新目標，就會朝着新的目標前進，就會改變一個學生，小華真的變了！變得懂禮貌，也誠實守信了。

他變了作文 篇36

我們班的同學小明，他變了。

從前，他膽小怕事，上課不舉手發言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心裏砰砰的跳個不停，雙手發抖，做事十分不好，所以老師也不怎麼請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎麼好，遇到不會的問題，他也不去請教學習好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

可是現在，他完全的變了，上課積極發言，不膽小怕事，看見老師提問，爭先恐後地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，並且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因為他勤學好問，喜歡請教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚。他的口才也不錯，可以稱的上是“巧舌如簧”。現在什麼都好，在各個方面全面發展，成為一個德智體美勞全面發展的好學生。

小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂，非常地開心。